廣州成達藝考文化課培訓
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文章來源：廣州成達藝考文化課培訓 已幫助：917人
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2020年高考，考生壓力大，家長操碎心。
所謂“三分考七分報”，
這時候填報志愿的重要性就顯現(xiàn)出來了。
但是很多考生和家長對于志愿填報不是很了解，在往年的高考中，家長們常說：“想要孩子上好大學，考的好還要報的好才行!”但在實際的經(jīng)歷中，仍有不少學生因為志愿填報不科學，陷入志愿填報誤區(qū)，沒能如愿進入理想大學。
今天，我們就一起來看看，對考生填報志愿影響的誤區(qū)都有哪些，希望考生和家長在志愿填報中能夠避開這些誤區(qū)，更合理地規(guī)劃高考志愿。
誤區(qū)一：認為平行志愿可以多次投檔、沒有先后順序
正解：把平行志愿政策研究透
平行志愿的特點是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個志愿，只享受一次投檔機會，一旦考生被投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。
平行志愿填報高校也有先后順序，并且平行志愿的投檔是在分數(shù)優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進行的，投檔時，電腦從考生第1志愿高校開始檢索，如果考生第1志愿高校報“低”了，即便后面還報了與自己分數(shù)相當?shù)摹案摺毙?，則也只能“優(yōu)先”被第1志愿的“低”校錄取了。
考生志愿各高校之間是平行的，只要分數(shù)達到所填高校的投檔條件，所填高校均為該生潛在的投檔高校，無論哪一志愿錄取，對錄取高校均為第1志愿。但對考生志愿的檢索和投檔是有先后順序的，是按照志愿A、B、C、D的順序依次檢索，被檢索的志愿中出現(xiàn)符合投檔條件的高校，即向該高校投檔?？忌鷻n案一旦投出，不再檢索其他志愿。如某考生的投檔分數(shù)符合A高校投檔條件，則會向A高校投檔，在此情況下，該生的投檔分數(shù)即使符合B、C、D等高校的投檔條件，也不會再被檢索和投檔。更不會反向檢索投檔，如先D，再C或A。
誤區(qū)二：“平行志愿”不等于“平等錄取”
有人認為平行志愿就是“平行錄取”，只要考生分數(shù)符合所填報平行志愿9所高校的錄取條件，就有可能被9所高校同時錄取。這種理解是不對的。
注意：
平行志愿的投檔原則，是按照考生所填志愿的順序依次檢索，被檢索的志愿中出現(xiàn)符合投檔條件的高校，即向該高校投檔?？忌鷻n案一旦投出，不再檢索其他志愿。因此，考生不可能同時被多所高校錄取。對每個考生，錄取機會只有一次。
誤區(qū)三：“平行志愿”不純在落榜風險
“投檔而被退檔”是大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。
具體表現(xiàn)在以下三方面：
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報大的風險。
被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔該學?？忌衅?填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔不取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)四：志愿之間沒有拉開梯度
正解：院校志愿和專業(yè)志愿都要拉開梯度
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。對于實行平行志愿的省(區(qū)市)的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時，建議是平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋ｋU系數(shù)，也就是說，按照往年的分數(shù)，考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。若考生在填報時沒有兼顧自身的實力，填報的志愿偏高，或沒有梯度等，也可能出現(xiàn)高分落榜。
如某考生填報志愿為復旦、上海交大、上外、上海財經(jīng)大學，若其考分未達到復旦大學的低錄取分數(shù)線，這樣的填報方式，就可能高分落榜。因為各院校是同時投檔并錄取的。
除此外，盲目放棄某些批次的志愿填報也是不可取的。每年都有少數(shù)考生只填報某一個批次的志愿，其他批次志愿不填報，這樣落選風險就較大。從近年錄取情況來年看，有些高考成績達到了本科一批錄取低控制分數(shù)線的考生，只填報本科一批志愿，不填報后續(xù)批次的志愿，當因各種原因沒有被本科一批高校錄取時，也就失去了后續(xù)批次錄取的機會。有的考生每一個批次只填一個高校志愿，不填報其他志愿，這樣也極大地增加了落選的
誤區(qū)五：全部填報熱門、緊俏專業(yè)
正解：“冷熱”結(jié)合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時，另外一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，高考君經(jīng)常被問道“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先，熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑(認為服從專業(yè)調(diào)劑會吃虧)
正解：是否服從專業(yè)調(diào)劑，應該統(tǒng)籌考慮
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。
如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七：照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿(以為高校錄取分數(shù)線一成不變)
正解：高校錄取分數(shù)線存在波動
“你們學校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對招生老師的答復“這個分數(shù)有些風險”，她表現(xiàn)質(zhì)疑。在會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數(shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上，高校的低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數(shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應的考生“位次”等。
誤區(qū)八：要等到高考處出分后再考慮填報志愿
現(xiàn)在志愿填報都是在成績公布以后，因此很多考生、家長甚至學校老師都認為高考志愿要在出分以后考慮合適。
殊不知現(xiàn)在高招政策已發(fā)生翻天覆地的變化，招生規(guī)則相對復雜，短短幾天時間要收集分析大量信息，弄懂錄取規(guī)則，報好志愿實屬不易!
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