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文章來源：廣州成達(dá)藝考文化課培訓(xùn) 已幫助：1126人
人生都太難，藝考路漫漫……文化課是藝考生通往理想大學(xué)一大障礙，歡迎學(xué)生及家長報(bào)名成達(dá)學(xué)?！嚳忌奈幕嘤?xùn)學(xué)校。 成達(dá)集全國八大校區(qū)優(yōu)質(zhì)師資，傾力打造線上線下“三師”教學(xué)模式，將會(huì)告訴你專屬于藝考生的文化課提升秘籍，你值得擁有！
藝考生的優(yōu)勢就是即便沒能被藝術(shù)專業(yè)錄取，還可以選擇文理兼收的普通文理專業(yè)。
由于文理科的差異，藝術(shù)類招生時(shí)地區(qū)和院校分了文理科不同的錄取控制線，有的則沒有分文理。藝術(shù)類招生不分文理，對一部分顯得很不公平。
如今，隨著不再分文理科的3+N新高考在全國越來越多的省份落地，藝考生更懵了：都不分文理了，那藝考生豈不是更虧了？到底是不是這樣呢？藝考生們又該如何應(yīng)對？
不分文理劃線被吐槽不公
眾所周知，每個(gè)地區(qū)每年的文理科高考低錄取控制分?jǐn)?shù)線是不一樣的，有的差距甚至還很大。
比如2019年云南省的高考錄取低控制分?jǐn)?shù)線，一本文史類為560分，理工為535分，相差25分。
2019年北京市本科批次（類型）錄取低控制分?jǐn)?shù)線，文科為480分，理科為423分，兩者更是相差57分。
如果都分了文理科，院校都按文理科的控制線錄取還好，如果不分文理科劃錄取低控制線，那對部分考生而顯然有失公平。
有藝考生就曾吐槽，文理科分?jǐn)?shù)線懸殊那么大，文理科題的難易程度也各不相同，藝術(shù)類招生的文化分?jǐn)?shù)線如何不分文理科，這難到公平嗎？
通常而言，各大院校招生時(shí)文科藝術(shù)生的名額占比較多，理科藝術(shù)生的名額占比就很少。藝術(shù)類不分文理進(jìn)行招生，也就是將藝考生的藝術(shù)分和文化分的綜合分不分文理科進(jìn)行排序錄取。
這種情況下，理科分考得比文科低，那理科藝考生按綜合分排名就很吃虧。因此，很多藝考生都希望藝術(shù)類招生時(shí)，應(yīng)該分文理科排序分開招生。
新高考不分文理的新難題
很多人認(rèn)為，在老高考制度下，文科藝術(shù)生比理科藝術(shù)生更有優(yōu)勢。
一是因?yàn)楦髟盒＝o文科生的招生計(jì)劃多，很多院校都不招理科藝術(shù)生的，有的省份甚至都不讓理科生參加藝考。就算是處在改革前沿的廣東省，也是在2013年才放開理科生參加藝考的。
二是藝術(shù)類招生不分文理科時(shí)，都按綜合分排序的情況下，由于文科藝術(shù)生文化分普遍高，按綜合分的折算方法，文科藝術(shù)生便比理科藝術(shù)生占便宜。
現(xiàn)在好了，3+N不分文理科的新高考來了，對藝考生的影響更大。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
第1個(gè)方面，直接影響可以填報(bào)的院校和專業(yè)。
盡管大部分院校的專業(yè)不限選考科目，但仍不排除有科目限制的，比如2019年北京化工大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)招生，選科要求就是政治、歷史、地理三門中至少選擇了一門，才有資格報(bào)考。
第二個(gè)方面，競爭更不均衡。
從新高考已落地的試點(diǎn)省份來看，不管是文理科都普遍出現(xiàn)棄選科目的現(xiàn)象。2017年首次實(shí)施新高考的浙江參加考試人數(shù)為29.13萬人，但選考物理的僅有8萬人，約占27.5%。上海同樣如此，呈現(xiàn)出“棄物理”現(xiàn)象。
據(jù)分析，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就在于，大家覺得自己物理不好，跟學(xué)霸沒法比，物理差的自然紛紛退出。這樣一來，那些物理好考生由于沒有其他人墊底，即便考得好但按規(guī)則折算下來也可能被賦成低分。如此一來，選擇物理的考生就會(huì)越來越少。
但即便這樣，對藝考生來說，選擇物理科的競爭還是大，因?yàn)槲锢肀旧黼y學(xué)，又是學(xué)霸必爭之地。而生物由于跟大學(xué)科目銜接不如物理和化學(xué)多，選的人也少?；瘜W(xué)跟物理一樣，理科選擇的人多。歷史則是文科生喜歡的科目，除了文史哲不分家的原因，上大學(xué)后科目的銜接也很好。地理偏理工的多，不分文科理科后，文科選擇的少。較冷門的應(yīng)該是政治這門課。
正因?yàn)槿绱?，新高考看似擴(kuò)大了考生們的科目選擇權(quán)、學(xué)校選擇權(quán)、專業(yè)選擇權(quán)等方面的權(quán)利，但對文化課普遍短板的藝考生來說，卻帶來了新的選擇性難題。用一句話來概括，就是以前的高考是“一考定終身”，新高考則是“一選定終身”。
學(xué)生需求多元化使組合多樣
正如上文提到的浙江、上海新高考的棄科現(xiàn)象，考生們的選考有偏向，讓很多人擔(dān)憂：選考物理的人數(shù)不足以支撐理工科人才培養(yǎng)需要，大學(xué)文科專業(yè)生源質(zhì)量也有下降的可能。
因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，北京在實(shí)行新高考之后，2020年在京招生高校專業(yè)要求必選歷史、地理、政治的百分比之和為2.2%。這就是說，全國多數(shù)高校文科專業(yè)不要求招收的學(xué)生必須選考相關(guān)文科學(xué)科。
在提出選考科目要求的專業(yè)中，選歷史、地理、政治可報(bào)考的專業(yè)百分比之和是15.3%。也就是將文科學(xué)科列為“若干門科目中任選1門”的高校文科專業(yè)也不多。
令人擔(dān)憂的是，新高考實(shí)施后，多數(shù)高校文科專業(yè)面臨的是未被要求選考相關(guān)文科科目的生源，這將導(dǎo)致這些文科專業(yè)錄取的學(xué)生或不具備該專業(yè)所要求的知識基礎(chǔ)和知識結(jié)構(gòu)，將給后續(xù)的專業(yè)人才培養(yǎng)帶來新的挑戰(zhàn)。
按新高考的要求，高考總成績由數(shù)學(xué)、語文、外語三個(gè)科目，加上政治、地理、歷史、化學(xué)、物理、生物六個(gè)學(xué)科中任意選擇的三個(gè)科目的成績。
要知道，政治、地理、歷史、化學(xué)、物理、生物這六個(gè)學(xué)科可以排列成20個(gè)組合。考生在選擇科目時(shí)，只有依據(jù)自己的優(yōu)勢與興趣，選出一個(gè)自己熱愛，又利于發(fā)揮的組合，從而達(dá)到優(yōu)化組合的目的。
統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，這樣的組合存在一個(gè)新的問題，那就是報(bào)考同一所大學(xué)同一個(gè)專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)可能完全不同，如果按原來傳統(tǒng)的班級授課，那將很難平衡學(xué)生的多元需求。
千萬不要這樣組合，否則太吃虧
學(xué)生的這種多元化需求表現(xiàn)得非常明顯，據(jù)浙江省高考數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，有超過7成的學(xué)生打破了原高考文科、理科的固定科目組合，選擇了新的科目組合。很多他們認(rèn)為極為不利升學(xué)的組合自然不會(huì)選。
那么，對藝考生而言，有哪些不利組合呢？
我們以上海新高考中的6選3為例，將傳統(tǒng)的三門理科標(biāo)記為藍(lán)色，傳統(tǒng)的文科標(biāo)記為紅色。通過三角形里紅藍(lán)顏色的對比，能看出你的選課是偏文還是偏理。
一般是三理純理，三文純文，兩文一理偏文，兩理一文偏理，不過，這里有兩個(gè)特殊情況：
我們看到，當(dāng)出現(xiàn)歷史+化學(xué)+生物以及物理+政治+地理時(shí)，明明是二理一文，顏色卻是紅色多，明明是二文一理，顏色卻是藍(lán)色多。
因?yàn)槲锢砗蜌v史分別是理科和文科里的“強(qiáng)科”，所以搭配其他兩門普科時(shí)，仍然表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理科性和文科性。
以物理+政治+地理為例子，雖然是兩文一理，但是由于物理一門，這個(gè)組合的學(xué)生就能滿足99%的高校專業(yè)要求。
值得注意的是，下面的三種組合對藝考生是非常不利選擇：
一是政治+歷史+地理組合。
政治+歷史+地理是三門純文科的科目組合，統(tǒng)計(jì)顯示，選擇這一組合的比例只有52.9%。
原因就在于不少院校要求是必須要選一門理科，一門理科都不選的純文科組合在專業(yè)上就會(huì)受到很大限制。
二是物理+化學(xué)+歷史組合。
物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的選擇，是很多學(xué)生愿意選的組合，但也是所有20種選擇里難度大的一種組合。
為什么這3門組合選的人多？因?yàn)槲锢?，化學(xué)有中考基礎(chǔ)，初高中學(xué)習(xí)是一致貫通的；而歷史比之政治更方便記憶和發(fā)揮。也正因?yàn)槿绱?，很多高中這三門課的師資力量也都是比較強(qiáng)的。
正因?yàn)檫x的人多，無論對于名校生還是對于一般生而言，選這套組合都極有可能因?yàn)榕龅教鄰?qiáng)手而造成翻船的情況。
三是地理+生物+政治組合。
這種組合是原來高考文理綜三門里比較冷門的科目，屬于兩文一理組合。
這個(gè)組合的大問題，就是和大學(xué)課程很難銜接上，除了一些生物相關(guān)類專業(yè)外，大學(xué)許多理工科專業(yè)都需要一定的物理、化學(xué)知識，文科類專業(yè)都需要一定的歷史知識，畢竟文史哲不分家。
以上的三種組合對藝考生來說都是很不利的選擇，不知你是否受到啟發(fā)了呢？
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