福州菲動(dòng)少兒體能
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文章來源：福州菲動(dòng)少兒體能 已幫助：1460人
不久前，一位媽媽提出了自己的困惑：她6歲的女兒沒有上過特長(zhǎng)培訓(xùn)班，幼兒園畢業(yè)匯演時(shí)只能參加合唱節(jié)目，但其他孩子都展現(xiàn)了各種技能，于是她開始思考，以前讓孩子“撒歡玩兒”是不是錯(cuò)了？
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，要不要學(xué)特長(zhǎng)？該學(xué)什么特長(zhǎng)？這似乎成了很多家長(zhǎng)考慮的問題。
然而，這個(gè)過程中，很多家長(zhǎng)都忽略了一點(diǎn)，我們鼓勵(lì)甚至“逼迫”孩子參加特長(zhǎng)班，并不是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子有特長(zhǎng)，而是在孩子學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)孩子的耐力、意志力、原則意識(shí)和對(duì)事情保持專注的能力等。
而這些品質(zhì)也會(huì)伴隨孩子一生，這才是學(xué)習(xí)特長(zhǎng)帶給孩子的真正意義。
培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，重要的是培養(yǎng)孩子把生活過得更美好的能力 大家有沒有想過，我們到底為什么要讓孩子學(xué)一樣特長(zhǎng)，目的是培養(yǎng)孩子什么能力？ 或許，很多家長(zhǎng)都忽略了一點(diǎn)，我們鼓勵(lì)甚至“逼迫”孩子參加特長(zhǎng)班，并不是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子一種特長(zhǎng)，而是在孩子學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)孩子的耐力、意志力、原則意識(shí)和對(duì)事情保持專注的能力等。 而這些品質(zhì)也會(huì)伴隨孩子一生，這才是學(xué)習(xí)特長(zhǎng)帶給孩子的真正意義。 要知道，一個(gè)人能夠成功，不是要具有某種特長(zhǎng)，而是具有某種成功的素質(zhì)，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)可以通過從小對(duì)孩子培養(yǎng)特長(zhǎng)開始。 當(dāng)然更需要父母對(duì)自己的自我約束能力和嚴(yán)格要求。一個(gè)沒有自控能力的父母也無法培養(yǎng)出一個(gè)有自控能力的孩子。言傳身教永遠(yuǎn)是教育孩子很好的方式。
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