佛山星·畫室
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幼兒學習美術主要有以下幾個方面的好處：(1)幼兒學習美術可以促進智力和能力的發(fā)展。
美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術教育還要求幼兒手腦并用，促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性。
(2)幼兒學習美術可以激發(fā)創(chuàng)新意識。
幼兒語言表達能力較差，學畫畫要比學說話快的多，在繪畫中表達的心態(tài)和對事物的感受，要比語言還要豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。
(3)幼兒學習美術可以提高心理素質。
美術教育是一種情感教育，它通過審美主體的情感體驗產(chǎn)生對客觀事物肯定或否定的評價，從而得出道德上的判斷，正是在進行美術教育的過程中，兒童的心理素質在不知不覺中發(fā)生變化。
美術分兩大類，畫畫和雕塑。都能培養(yǎng)審美能力和動手能力。
每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經(jīng)驗，可以把智商提高30%。繪畫對于兒童的健康成長和素質培養(yǎng)都是非常重要的。有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間并沒有直接的。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大后真正成為美術工作者的為數(shù)并不多。但是，許多醫(yī)生、科學家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的。
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