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翻翎奮爪上青天,踏浪凌波入海洋。傲骨原非凡鳥比,雄心本在風(fēng)云間?!埴?/p>
人力資源是企業(yè)重要的資源,是企業(yè)制勝的利器。企業(yè)要想獲得競爭優(yōu)勢,必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,而在這當(dāng)中,基層管理人員承擔(dān)著傳承公司文化和要求、激勵及培養(yǎng)基層團(tuán)隊(duì)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成績效目標(biāo)的重要職能。
集團(tuán)總裁潘國強(qiáng)老師、副總裁殷斌老師、明世教育事業(yè)部總經(jīng)理歐陽先智老師,藍(lán)星教育事業(yè)部校區(qū)管理中心副校長黎遠(yuǎn)科老師,以及來自各部門和事業(yè)部的30名學(xué)員出席并參加了當(dāng)天的開班儀式。公司非常重視對于人才的培養(yǎng),投入很大的資源,并給予了整個項(xiàng)目高度地支持。此次“雄鷹計劃”基層管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目由集團(tuán)人事行政中心主辦及實(shí)施。
這是一群富有朝氣的“雄鷹”學(xué)員,他們分別是來自明世教育事業(yè)部深圳分公司、武漢分公司、藍(lán)星教育事業(yè)部各校區(qū)、遠(yuǎn)程及就業(yè)中心、教育發(fā)展中心、人事行政中心以及弘星教育的伙伴。開班儀式上,自我介紹環(huán)節(jié)大家非?;钴S,瞬間就消除了彼此之間的隔閡,并用90后特有的“個性”完成了自己團(tuán)隊(duì)的組建。
“團(tuán)結(jié)一心,其利斷金”
選擇好方向,堅持定成功
孫子兵法強(qiáng)調(diào)“善戰(zhàn)者先為不可勝,以待敵之可勝”,要在“道、天、地、將、法”五事中不斷審視自身的修煉。其中五事之首的“道”是指要贏得長遠(yuǎn)的勝仗,首先是看企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)是否有號召力,也就是公司的愿景、使命、價值觀是否能凝聚大家一起應(yīng)對挑戰(zhàn)。
愿景、使命是為了追求更健康長遠(yuǎn)的發(fā)展,一個有號召力的愿景、使命首先要求創(chuàng)始人發(fā)自內(nèi)心地相信所從事的事業(yè)所具有的價值,同時其能將內(nèi)心的信念傳遞出去,并與團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生鏈接,激發(fā)他們內(nèi)心的激情與承諾。
課堂上,潘老師作為企業(yè)創(chuàng)始人,對明世的愿景、使命、價值觀做了深刻的闡述。
“選擇好方向,堅持定成功”
管理就是把理論變?yōu)槌WR
管理者真正每日頭疼的不是這些“驚天動地”的大事,放倒企業(yè)巨人的恰恰是由于管理常識缺乏所引發(fā)的執(zhí)行缺失、溝通不暢、績效不振等企業(yè)“常見病”。為了幫助“雄鷹隊(duì)員”更好的理解管理、實(shí)踐管理,歐陽老師的課堂提供了經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的、易懂的、可學(xué)的方法,力圖幫助大家從低效的日常管理中解放出來。
“管理就是把理論變?yōu)槌WR”
執(zhí)行力!執(zhí)行力!執(zhí)行力!
對個人來說,執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的一部分,對公司來說,執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。執(zhí)行力不是瞎忙,科學(xué)合理的做好目標(biāo)設(shè)定、計劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ),分清事情輕重緩急做好時間管理是提升執(zhí)行效率的保障。對下屬,執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果,溝通到位,對上級,執(zhí)行過程中要經(jīng)常反饋。執(zhí)行力要從每日的工作做起,日事日畢。增強(qiáng)執(zhí)行力,就要使員工經(jīng)常保持一種良好的精神狀態(tài)……
楊老師將關(guān)于執(zhí)行力的知識設(shè)計成一個個豐富的活動,在《高效執(zhí)行力》課程中,學(xué)員們從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)如何提升執(zhí)行力。
“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給你們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)很困難,資源很有限,你敢挑戰(zhàn)嗎?”
管理者的角色認(rèn)知與高效溝通
如果在足球場上,前鋒去踢后衛(wèi)的位置,后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置,球場上就亂套了,這個球隊(duì)一定會打敗仗。在足球場上,角色錯位是要嚴(yán)懲的,在企業(yè)里,管理者因角色錯位、角色缺位、“勁使錯了地方”而導(dǎo)致80%的管理者超過50%的工作“毫無價值”或“價值縮水”。
殷老師在課堂上充分詮釋了管理者角色的重要性,引起了很多學(xué)員的共鳴,大家在課堂中反思到自己在以往管理中角色認(rèn)知的不足地方。
“管理者的定義”
我們每個人除了睡眠時間以外,清醒時間中的70%都在溝通,而管理者們則至少有80%的清醒時間花在與各種工作關(guān)系的口頭溝通上,有80%以上的員工表示在與上級、同事、客戶等日常溝通中出現(xiàn)困擾,也有的看過不少溝通書籍,但不知如何實(shí)際運(yùn)用……
殷老師引用了豐富的管理案例,學(xué)員在案例分析與情景體檢中充分學(xué)習(xí)到如何與上級、同級、下屬進(jìn)行高效的溝通。
晚上的學(xué)習(xí)時間,殷老師還為大家提供了“性格色彩”的測試?!凹t、藍(lán)、黃、綠”四色代表人的性格類型,通過對“性格色彩密碼”的解讀,學(xué)員們學(xué)會以“有‘色’眼睛”洞察人性,進(jìn)一步學(xué)會如何與不同“性格顏色”的人進(jìn)行有效溝通。
用“紅、藍(lán)、黃、綠”四色代替人的性格類型
每天的分享我們都是踴躍的
分享越多,收獲越多。每天早晨的分享環(huán)節(jié),學(xué)員們都踴躍的發(fā)言,熱烈的討論激發(fā)大家產(chǎn)生更深入、更有創(chuàng)意的互動,并給其他學(xué)員帶去一些價值,最終在場的每個人都會受益。
“分享越多,收獲越多”
共筑藍(lán)圖,城市穿越
為什么一件事情由一個部門主導(dǎo),其它就沒人配合?部門間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破部門墻,克服部門間的溝通障礙?企業(yè)要在市場競爭中取得優(yōu)勢,就必須依賴于跨部門的溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1>2”的強(qiáng)大威力。
在一個組織或部門之中,團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。要加強(qiáng)與他人的合作,首先就必須保證集體成員有責(zé)任心的,有意志力的,而且,隊(duì)員還要有對自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,使命感。團(tuán)隊(duì)管理者與團(tuán)隊(duì)的每一個成員要緊密合作,大家目標(biāo)一致,分工明確,積極行動,整個團(tuán)隊(duì)就會像一臺機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
“雄鷹”的成長需要?dú)v練,第三天的拓展,通過“共筑藍(lán)圖”和“城市穿越”兩個項(xiàng)目,學(xué)員們深刻體會管理溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏奮斗的意義和價值。
結(jié)業(yè)的時刻,是破土重生的時刻
4天40個小時的學(xué)習(xí),34度高溫拓展穿越同城累計近百公里,這是“雄鷹團(tuán)隊(duì)”。經(jīng)歷了這樣的歷練,每個學(xué)員都有非常多的收獲,總結(jié)會上,一位學(xué)員分享到:“剛開始參加集訓(xùn),我覺得自己是一個大樹,以為自己有力量可以撐起一片天,當(dāng)全心投入到學(xué)習(xí)中,開始接受新的知識和更高層面的管理技能的學(xué)習(xí)時,我覺得自己只是一株小草,需要借助公司的土壤,吸收養(yǎng)分才能茁壯成長,而在結(jié)業(yè)的這一刻,我覺得自己將化為一粒種子,等待破土重生,重生的自己將迎接新的希望和挑戰(zhàn)?!?/p>
結(jié)業(yè)的時刻,是破土重生的時刻,愿每一位參加集訓(xùn)的學(xué)員,都能用一顆不二的心,做好管理這件事。愿每一只“雄鷹”都能展翅翱翔,越飛越高!
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