鄂爾多斯學(xué)大教育
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文章來源：鄂爾多斯學(xué)大教育 已幫助：882人
鄂爾多斯一對一教育補(bǔ)習(xí)直接來學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)中心報(bào)名，鄂爾多斯學(xué)大教育成立于2015年1月7日，為更好更多的服務(wù)于鄂爾多斯地區(qū)K12階段的莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)中心精心設(shè)立適合各種學(xué)習(xí)形式的教室，供學(xué)生和家長選擇，專業(yè)教師專門為每個(gè)孩子量身定制課程。
學(xué)大教育通過PPTS系統(tǒng)幫助學(xué)生迅速選擇輔導(dǎo)課程，PPTS系統(tǒng)包括了一個(gè)深受學(xué)生和家長歡迎的個(gè)性化學(xué)習(xí)測試、診斷、指導(dǎo)方案。這個(gè)方案充分利用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)習(xí)學(xué)和測試學(xué)的成果，特別是利用了多元智能的理論，從學(xué)科能力、多元智能、學(xué)習(xí)能力(即學(xué)力)、應(yīng)試能力四個(gè)方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和潛能進(jìn)行全方位的測試和診斷，并在此基礎(chǔ)上提供形式多樣的、針對性很強(qiáng)的個(gè)別化指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力。系統(tǒng)著眼于學(xué)生的非智力因素，指出影響學(xué)習(xí)的要素——智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法與學(xué)科漏洞，建立與學(xué)習(xí)風(fēng)格相適應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，同時(shí)要排除不良情緒、情感的干擾，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)大教育在鄂爾多斯開設(shè)了東勝區(qū)新華書店學(xué)習(xí)中心，目前擁有教職員工30人，學(xué)習(xí)中心緊鄰小學(xué)有：一完小、三完小、五完小、六完小、八完小、七完小，十一完小、萬佳小學(xué)、紡織小學(xué);中學(xué)有：伊克昭中學(xué)、東勝區(qū)一中、東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)、東勝區(qū)二中、大興中學(xué)，服務(wù)周邊學(xué)校。
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