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文章來(lái)源:東莞真真語(yǔ)言藝術(shù)教育 已幫助:706人
這里的“讀”指的是朗誦,是用嘴去讀,而不是用眼去看,望文生義,“速讀” 也便是快速的朗誦。
這種訓(xùn)練辦法的目的,是在于訓(xùn)練人口齒伶利,語(yǔ)音精確,吐字明晰。
辦法:找來(lái)篇演講稿或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開(kāi)端朗誦。一般開(kāi)端 朗誦的時(shí)分速度較慢,逐次加速,- -次比一-次讀得快,最終到達(dá)你所能到達(dá)的快速度。
要求:讀的進(jìn)程中不要有停頓,發(fā)音要精確,吐字要明晰,要盡量到達(dá)發(fā)聲完好。因?yàn)榧偃缒悴话衙總€(gè)字音都完好的發(fā)出來(lái),那么,假如速度加速以后,就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么,快也就失去了快的含義。咱們的快有必要建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。咱們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的說(shuō)明專家宋世雄的說(shuō)明,他的說(shuō)明就很有“快" 的功夫。宋世雄說(shuō)明的“快”,是快而不亂,每個(gè)字,每個(gè)音都發(fā)得非常清楚、精確,沒(méi)有含混不清的當(dāng)?shù)亍?/p>
實(shí)用的口才訓(xùn)練自說(shuō)自話訓(xùn)練法
在不只-篇文章中了解到,有一種叫做自說(shuō)自話訓(xùn)練的口才訓(xùn)練辦法,以下共享給想要進(jìn)步語(yǔ)言表達(dá)能力的朋友。
自說(shuō)自話,望文生義是自己跟自己說(shuō)話。比方看了一篇文章,能夠試著用自己的話來(lái)復(fù)述一遍;聽(tīng)了別人一席話,能夠試著自己重復(fù)的說(shuō)一次; 想清楚了一個(gè)想法, 能夠測(cè)驗(yàn)看看能否表達(dá)清楚,如此等候,都能夠算做是自說(shuō)自話的口才訓(xùn)練法。
自說(shuō)自話訓(xùn)練簡(jiǎn)略、實(shí)用、見(jiàn)效快。通過(guò)一段時(shí)間(比方100天)的重復(fù)訓(xùn)練,曾經(jīng)說(shuō)話緊張,話不成篇的人也能鎮(zhèn)靜的說(shuō)話,把話講得清楚連貫,甚至于表達(dá)生動(dòng)有趣。也許當(dāng)大家用這種辦法訓(xùn)練之后,口才進(jìn)步的速度令自己也驚喜不已。
以下是自說(shuō)自話訓(xùn)練法的大致進(jìn)程:
首要,預(yù)備說(shuō)話資料。能夠是-篇好文章(或許演講稿),-席別人的完好說(shuō)話,一個(gè)自己構(gòu)思好的有中心有主次的-一個(gè)想法等等。
其次,正式進(jìn)行訓(xùn)練。一定要找- 個(gè)沒(méi)人打擾的當(dāng)?shù)兀_(kāi)端用預(yù)備好的資料進(jìn)行訓(xùn)練,比方預(yù)備的是演講稿,那么就把演講稿閱讀數(shù)次,待掌握主要內(nèi)容后開(kāi)端用自己的話進(jìn)行復(fù)述,若是覺(jué)得表達(dá)不行完好,或有其他的不足之處,可重復(fù)屢次進(jìn)行,直至滿足停止;若預(yù)備是一個(gè)完好的構(gòu)思, 那么盡力測(cè)驗(yàn)遭詞造句進(jìn)行表達(dá),相同能夠是屢次進(jìn)行直至滿足停止。實(shí)際上,不論是哪一種方式的自說(shuō)自話訓(xùn)練,都是為了養(yǎng)成表達(dá)的習(xí)慣,而表達(dá)的進(jìn)程,實(shí)便是訓(xùn)練思想的進(jìn)程。
接著,作自我直看。也便是在發(fā)現(xiàn)自己的訓(xùn)練進(jìn)程,在音量、音調(diào)、節(jié)奏、快慢、追詞造句等方面,是否有不足之處,有則改之。這是一個(gè)重復(fù)改善的進(jìn)程,進(jìn)程中語(yǔ)言表達(dá)的能力就在逐步的構(gòu)成,當(dāng)口才提升的時(shí)分,會(huì)有喜出望外的感覺(jué)。以上三步,便是自說(shuō)自話訓(xùn)練法的大致步驟。許多口才杰出人士,也是運(yùn)用過(guò)類似的辦法。如美國(guó)總統(tǒng)林肯、我黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人蕭楚女、日本前首相田中角榮等,大家能夠百度一下這些人的成就。
自說(shuō)自話訓(xùn)練辦法,主要是訓(xùn)練思想的明晰性、靈敏性和適應(yīng)性。 因?yàn)樽彀褪悄X袋的揚(yáng)聲器,語(yǔ)言是內(nèi)涵思想的外在反應(yīng)。在重復(fù)的訓(xùn)練進(jìn)程中,需求咱們不斷的進(jìn)行構(gòu)思,這樣跟著進(jìn)程的深入,思想逐步明晰和靈敏,而跟著思想能力的提升,思想的適應(yīng)性也會(huì)大大進(jìn)步。而當(dāng)思想提升到一定的層次,對(duì)說(shuō)話自然會(huì)起到巨大的促進(jìn)作用。
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