東莞廣捷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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文章來(lái)源：東莞廣捷職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 已幫助：937人
現(xiàn)代汽車工業(yè)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而日新月異，汽車維修技術(shù)也日益呈現(xiàn)高科技的特征。
維修作業(yè)向機(jī)械化、自動(dòng)化、電子化、專業(yè)化和協(xié)作化方向發(fā)展。
人工智能技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)將越來(lái)越多地應(yīng)用于各種故障診斷系統(tǒng)；
車輛控制系統(tǒng)的自診斷功能將越來(lái)越強(qiáng)大；不同的部件將采用不同的維修模式。
汽車維修產(chǎn)業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，汽車維修業(yè)正面臨一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)，
新的車型不斷涌現(xiàn)，汽車維修市場(chǎng)的缺口不斷增大的同時(shí)，
汽車維修服務(wù)行業(yè)也急劇擴(kuò)張，市場(chǎng)對(duì)汽車維修技術(shù)也提出了更高的要求。
因此由深圳市元征科技有限公司東莞市，三和汽修設(shè)備有限公司，
東莞市人力資源局寮步分局，東莞市廣捷汽車人才培訓(xùn)學(xué)院，東莞市汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)決定聯(lián)合舉辦
“元征科技X431汽車維修診斷及在線編程技術(shù)培訓(xùn)會(huì)”
當(dāng)天下午時(shí)，窗外下著滂沱大雨，參加課程的學(xué)員陸續(xù)的來(lái)到會(huì)場(chǎng)
天氣絲毫沒(méi)有影響到學(xué)員們渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，在我們的指引下有序地進(jìn)入課室
培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始，由東莞市廣捷汽車人才培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)何建燕女士致詞，
她首先對(duì)此次到來(lái)的所有上課學(xué)員表示熱烈的歡迎并表示廣捷是剛剛成立不久的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，
接下來(lái)將會(huì)保持密切關(guān)注汽車后市場(chǎng)維修企業(yè)的所需，承辦更多的課程，
給予各維修企業(yè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以在廣捷汽車人才培訓(xùn)學(xué)院中汲取更多的專業(yè)知識(shí)，
讓技術(shù)技能得到提升，讓企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力！
培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始，首先鐘老師對(duì)個(gè)人行業(yè)經(jīng)歷做了簡(jiǎn)單的介紹
鐘老師對(duì)X431編程、設(shè)碼、匹配和初始化的意義作了簡(jiǎn)單的介紹
鐘克有老師：任職元征科技服務(wù)部總監(jiān) ，畢業(yè)于武漢理工大學(xué)汽車系，汽車維修高級(jí)技師、
中國(guó)汽修培訓(xùn)大賽培訓(xùn)講師， 專注研究汽車診斷技術(shù)20余年，多年來(lái)一直在
北京、深圳、上海、武漢、南京、合肥、成都等全國(guó)重點(diǎn)城市進(jìn)行巡回培訓(xùn)。其理論實(shí)踐相結(jié)合的授課方式生動(dòng)活潑，實(shí)用性強(qiáng)，深受廣大汽修技師喜愛(ài)。
本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容：
1.掌握X431編程、設(shè)碼、匹配和初始化的意義
2.針對(duì)故障碼說(shuō)明，快速提出自己的維修解決方案
3.了解汽車維修過(guò)程中應(yīng)用X431編程和設(shè)碼解決故障的方法
4.通過(guò)真實(shí)案例學(xué)習(xí)X431編程、設(shè)碼和初始化操作過(guò)程
5.車型刷隱藏操作方法
6.節(jié)氣門(mén)匹配初始化操作難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)技巧
7.轉(zhuǎn)向角學(xué)習(xí)初始化操作難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)技巧
8.懸掛匹配操作難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)技巧
9.齒訊學(xué)習(xí)操作難點(diǎn)分析和應(yīng)對(duì)技巧
10.胎壓傳感器激活、學(xué)習(xí)和編程應(yīng)用
培訓(xùn)會(huì)休息期間，學(xué)員們享受著廣捷團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備是咖啡、紅茶、綠茶、餅干、糖果等下午茶，
并表示感受到廣捷團(tuán)隊(duì)的安排周到！
下午茶過(guò)后，鐘老師通過(guò)自身走訪眾多的汽車維修企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，引出豐富的實(shí)際案例，
結(jié)合實(shí)際案例，從案例中找問(wèn)題，從案例中找方法，更是讓學(xué)員們耳目一新，
更是加深了學(xué)員們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
培訓(xùn)課雖然結(jié)束了，但現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員們都抓住這次珍貴的機(jī)會(huì)繼續(xù)和鐘老師討教，并深刻地意識(shí)到不學(xué)習(xí)提升維修技術(shù)，只會(huì)被淘汰，沒(méi)有永遠(yuǎn)的師傅，只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步！希望以后能有機(jī)會(huì)參加更多的培訓(xùn)！
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