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文章來源:東莞創(chuàng)美藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 已幫助:1247人
工作經(jīng)驗(yàn)的差距。設(shè)計(jì)助理與設(shè)計(jì)師大的差距還是工作經(jīng)驗(yàn)上的差距。設(shè)計(jì)助理一般從相關(guān)專業(yè)的院校畢業(yè)即可勝任,而設(shè)計(jì)師則需要好幾年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)才能勝任。經(jīng)常有學(xué)生問,室內(nèi)設(shè)計(jì)助理要多久才能升設(shè)計(jì)師,這個(gè)其實(shí)沒有統(tǒng)一的答案。有的人工作一年,他積累的經(jīng)驗(yàn)是別人工作三年的量。有的人工作七八年還是停留在工作兩三年的水平。這個(gè)關(guān)鍵看個(gè)人的努力和悟性,還有重要的就是上進(jìn)心。你在公司得過且過,玩玩手機(jī),刷刷,看看抖音時(shí)間還沒到就關(guān)了電腦等著下班,這樣的工作態(tài)度工作10年也不會(huì)有太大進(jìn)步的。別人一個(gè)項(xiàng)目絞盡腦汁畫好幾個(gè)不同方案,一有空就看看專業(yè)書籍,瀏覽專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)新的軟件技術(shù),練習(xí)手繪基本功,晚上加班加點(diǎn)做圖紙。不是在辦公室努力就是在工地上努力,一年都沒幾天休息,想不進(jìn)步都難。所以工作經(jīng)驗(yàn)的差距本質(zhì)上又往往是工作態(tài)度的差距。
綜合能力的差距。如果單論畫圖(施工圖/效果圖)水平,設(shè)計(jì)助理可能并沒有比設(shè)計(jì)師差幾個(gè)臺(tái)階。 但是論綜合能力,設(shè)計(jì)師就要比設(shè)計(jì)助理強(qiáng)好多了。那什么是綜合能力?包括業(yè)務(wù)溝通能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力、工程技術(shù)水平、方案策劃能力、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)能力等等。做好一個(gè)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是單一畫圖紙的能力。一個(gè)合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師要懂得相應(yīng)的歷史、文化、創(chuàng)意、人類活動(dòng)、心理、聲光電暖物理知識(shí)、空間、建筑結(jié)構(gòu)等等一系列的知識(shí)。如果知識(shí)不夠全面,那他做的設(shè)計(jì)將會(huì)有很多考慮不周全的地方。那做為設(shè)計(jì)助理要怎么樣去提高自己的綜合能力呢?首先要全程地去了解一個(gè)工程項(xiàng)目從獲得業(yè)主信息到接待業(yè)主,從量房到平面布局,從效果圖到施工圖,從材料選擇到現(xiàn)場(chǎng)施工,從工程預(yù)算到付款方式等等一條龍的全部過程以及細(xì)節(jié)。不明白的地方要不恥下問,不要不懂裝懂。學(xué)到的東西究竟是自己的。不要閉門造車,多和有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、施工員交流、學(xué)習(xí)。
工程技術(shù)的差距。成熟的設(shè)計(jì)師不是紙上談兵,拿出來的東西必須是在工地上具有指導(dǎo)意義的,具有可實(shí)現(xiàn)性的。設(shè)計(jì)助理(繪圖員)往往欠缺的就是這一點(diǎn),對(duì)材料的具體規(guī)格具體性能不熟悉,對(duì)施工工藝不夠了解,只是知道個(gè)大概。只是了解表面的效果和樣式,對(duì)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)似懂非懂。那怎么樣才能解決這個(gè)問題呢?首先是要多到工地上觀摩一下施工的過程,看看泥水師傅是怎么樣砌墻的,怎么樣貼磚的,看看水電師傅是怎么樣走線的,怎么樣埋管的,看看木工師傅是怎么樣做吊頂?shù)?,怎么樣做門窗木柜的,看看油漆師傅什么怎么樣批灰的,怎么樣噴漆的等等。連續(xù)看個(gè)幾個(gè)工地下來,對(duì)室內(nèi)裝飾工程的施工工藝就有一定的了解了。材料呢,多到材料市場(chǎng)去,先了解常規(guī)的地面、墻面、吊頂、水電材料,然后要多了解新型的裝飾材料。
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