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文章來(lái)源：東莞麥田國(guó)際教育 已幫助：1346人
近年來(lái)，高考報(bào)名人數(shù)不斷飆升，高考形勢(shì)不容樂觀。
而我們的主營(yíng)業(yè)務(wù)是日語(yǔ)高考，所以會(huì)接觸到很多學(xué)生。
因此今天我們來(lái)聊一聊問到非常多的一個(gè)問題：英語(yǔ)成績(jī)不到90分，我們?nèi)绾卧诟呖贾衅凭智笊?nbsp;
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2020年高考報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高
今年的高考報(bào)名人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了1071萬(wàn)，創(chuàng)下歷史新高。
通過近幾年的數(shù)據(jù)，我們可以直觀感受高考報(bào)名人數(shù)的增加速度，也可以預(yù)見未來(lái)的高考整體競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)更為激烈。這話或許有些武斷，但大趨勢(shì)確實(shí)如此。
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名校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈
（數(shù)據(jù)來(lái)源自官網(wǎng)及各新聞網(wǎng)站，如有問題可我們修改）
再看看最近幾年的高校本科錄取率，本科錄取比例大概維持在44%左右，也就是說(shuō)，按44%的本科錄取率來(lái)算，2020年能上本科的考生也才470多萬(wàn)人，剩下的600多萬(wàn)，注定與本科無(wú)緣！
也許，你會(huì)認(rèn)為470多萬(wàn)也挺多了。但現(xiàn)如今的本科因?yàn)閳?bào)名人數(shù)增加進(jìn)行拓招，而拓招對(duì)院校的數(shù)量要求有所增加，所以一些?？圃盒Ｉ?jí)成了本科。隨著本科人數(shù)的增加，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，二三本學(xué)歷并不占優(yōu)勢(shì)，就業(yè)只會(huì)更加困難。
與二三本院校的招生數(shù)量相比，名校的招生計(jì)劃卻比較穩(wěn)定。
以我們熟知的中國(guó)名校北京大學(xué)（2020 QS世界大學(xué)排名第22）為例：
（數(shù)據(jù)來(lái)源自官網(wǎng)及各新聞網(wǎng)站，如有問題可我們修改）
從圖中不難看出，2019年高考報(bào)名人數(shù)相較上一年增加足有56萬(wàn)人，但北京大學(xué)錄取人數(shù)卻減少75人。那面對(duì)2020年1071萬(wàn)的高考生，北京大學(xué)會(huì)錄取多少人呢？
由此，可窺見名校的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。
3
步步維艱的“英語(yǔ)困難戶”，怎么辦？
高考倒計(jì)時(shí)只有45天了。
有日語(yǔ)零基礎(chǔ)的高考生來(lái)問我們現(xiàn)在還能不能改學(xué)日語(yǔ)，來(lái)得及嗎？
這就是所謂的頓悟，可惜來(lái)得有點(diǎn)晚。
即使我們有大量從高三零基礎(chǔ)改學(xué)日語(yǔ)、高考取得高分的學(xué)員案例，但說(shuō)實(shí)話，時(shí)間壓迫得越緊，學(xué)生自己也越難學(xué)下去，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)比較大。
不過這也反映出這些高考生處于一個(gè)非常焦慮的狀態(tài)，需要尋求外在的幫助。
我們做過調(diào)查，這些學(xué)生的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)分布在90分以下?？梢韵胂笠幌?，如果一門課的成績(jī)就不及格，高考總分也很難樂觀，也就很難上好的大學(xué)。
對(duì)于這類考生，只能說(shuō)在最后關(guān)頭努力一把拼上去了。
建議高三的“英語(yǔ)苦難戶”要直面現(xiàn)實(shí)，將易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行排查，并查找自己學(xué)習(xí)方法和知識(shí)板塊所存在的問題，重新做沖刺計(jì)劃，有規(guī)劃、有目的地做好功課，并提升自己的學(xué)習(xí)效率。千萬(wàn)不要因高考延期而把課本、難題放在一邊，要繼續(xù)鼓足勁頭，不能讓之前積攢的努力白費(fèi)。
高一高二的“英語(yǔ)困難戶”，別以為這離你非常遙遠(yuǎn)。如果不做改變，你也會(huì)有痛苦的那一天。
德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)，人類能從歷史中吸取的教訓(xùn)就是，人類從來(lái)都不會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)。
平時(shí)不在乎外語(yǔ)成績(jī)，認(rèn)為好壞都沒關(guān)系，等到了關(guān)鍵時(shí)刻，才開始著急上火，急于求成想要成功。很抱歉告訴大家，雖然不能預(yù)知未來(lái)如何，但確實(shí)有很大的可能是重演歷史。
建議高一高二的“英語(yǔ)困難戶”，擠出時(shí)間或者是趁著暑假，學(xué)習(xí)一個(gè)月的日語(yǔ)，如果學(xué)起來(lái)有勁，那么就認(rèn)著這條路走下去。不要在意這一個(gè)月的時(shí)間，反正英語(yǔ)也難再提升了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，先試試看，學(xué)了才知道。在很多情況下，選擇比努力更重要。
4
優(yōu)秀家長(zhǎng)如何幫助孩子破局求生？
其實(shí)，很多同學(xué)的外語(yǔ)成績(jī)不理想，原因也不只是在自己身上。
父母的做法和心態(tài)也會(huì)影響著你們。我們見過不少的家長(zhǎng)，非常舍得為孩子付出，但肯定是在迫不得已的時(shí)候。
家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)并不關(guān)心，也不過問，頂天了也就是知道一個(gè)干巴巴的分?jǐn)?shù)。
到了快要高考的時(shí)候，看著孩子非常焦慮，就覺得虧欠孩子太多，開始找補(bǔ)救辦法。于是不乏有家長(zhǎng)花重金請(qǐng)老師全程補(bǔ)課沖刺。
其實(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，急于求成不起作用。坦白說(shuō)，這樣的花錢方式并不能對(duì)孩子的成績(jī)有多大幫助，買的只是家長(zhǎng)的心安理得，免得孩子今后埋怨你，僅此而已。
更好的做法是把錢花在孩子平時(shí)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)上，提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果英語(yǔ)實(shí)在是學(xué)不進(jìn)去了，趕緊讓孩子試試別的路子。
日語(yǔ)高考主要針對(duì)的就是那些英語(yǔ)較差但還想沖一下外語(yǔ)高分的同學(xué)。如果孩子平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)不及格，而通過日語(yǔ)高考，外語(yǔ)的分?jǐn)?shù)可以提高到100—140分，何樂而不為呢？
高考雖然不能決定人生，但確實(shí)可以決定一時(shí)之間的平臺(tái)和機(jī)遇，希望高考生勤奮努力，抓住最后的時(shí)間，用拼搏的汗水換取明天的光明。
高一、高二的“英語(yǔ)困難戶”也不要浪費(fèi)時(shí)間，不要認(rèn)為自己不嘗試不努力也能幸運(yùn)地成為名校生。
破局求生，就是打破現(xiàn)有系統(tǒng)，進(jìn)入更大的系統(tǒng)，從而尋得生機(jī)。
其實(shí)，很多時(shí)候我們很清楚自己所處的局，只是我們常常選擇視而不見。一邊抱怨自己逃不出，一邊固執(zhí)地待在原地。破局固然痛苦，但破局后會(huì)帶來(lái)意想不到的成長(zhǎng)。
這個(gè)社會(huì)就是，誰(shuí)痛苦誰(shuí)改變，誰(shuí)改變誰(shuí)成長(zhǎng)。
寒窗苦讀十余載，希望你破局之后，能如愿以償！
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