東莞蒲公英外語學校
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文章來源：東莞蒲公英外語學校 已幫助：1264人
高考時用非英語的語言來參加高考已經不是什么特殊的事情了，全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。其中日語作為中國學生容易快速掌握的一門語言，近年來選擇日語的考生數量逐漸增多，幾乎以每年以60％的增速在增長。
為什么高考日語這么受考生的青睞？
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日語入門快
日語入門快是公認的，因為在日語詞匯中漢字占比達47.3%，對于母語是漢語的中國人來說，對比其他小語種，學習日語占盡了優(yōu)勢。再加之日本流行文化和動漫對青少年的影響，日語無疑是除了英語之外中國人熟悉的語言了。
以下是日本雅虎網站新聞，
讀懂有多難呢？
2
高考政策支持
接下來一起來了解下政策方面的訊息，2019年12月30日教育部發(fā)布的《教育部2020年普通高等學校招生工作規(guī)定》，更是給選擇日語參加高考的考生來說帶來一針強心劑，做出的3點變化即是：
①外語“一年兩考”制度
參考：
.cn/gkxx/zszcgd/dnzszc/202001/20200109/-6.html
②小語種考生錄取保障再增強
“不得在國家政策規(guī)定外作其他限制?！?可以看得出來，國家在政策上保護選擇日語作為外語考試科目的高考考試。也就是說高校招生時，對于外語科目需要按照國家要求進行錄取，大學的錄取政策也不能以其它理由拒收小語種考生。
參考：
.cn/gkxx/zszcgd/dnzszc/202001/20200109/-9.html
③高考分數才是大學錄取的高標準
綜合成績=高考成績（不低于85%）+高校綜合考核結果+綜合素 質評價，這也就意味著高考成績占比85%，說明“一張卷子改變命運”的時代又回來了。
同時還有一項政策是需要日語高考生重視的
充分照顧小語種的實際情況，高考命題時日語（小語種）試卷的難度要比英語容易5至10個百分點，這一政策已執(zhí)行多年。這也是為什么如今越來越多的學校、學生選擇了“英改日”的原因，順應國家發(fā)展方向，通過選擇日語參加高考來提升自身優(yōu)勢。2018年全國選擇日語高考的人數為2萬3千人,2019年增加到4萬8千人，大幅上升的報考人數也印證了學習日語的熱潮。
直接拿出高考英語和日語做一下題型對比
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優(yōu)勢一：
日語為全國統(tǒng)一卷，相對英語卷簡單許多，只有選擇題和寫作，題目類型少；
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優(yōu)勢二：
題量少，單詞量小（如17年高考，英語16面試卷，日語僅9面，后一面還是作文題；
3
優(yōu)勢三：
難度?。ㄈ缏犃τ⒄Z是4選1，日語是3選1）；
4
優(yōu)勢四：
題型少（高考題除了后面一道是需要拼寫的作文題，其他的都是選擇題，降低了學生因拼寫犯錯而失分的概率）。
綜上，日語高考的優(yōu)勢就不言而喻了，難度降低+分數提升=理想大學！
了解了日語學習相較于英語學習的優(yōu)勢后，大家有沒有心動呢？
然而現有高中的教育模式，在很大程度上沒有辦法滿足日語教學的需求。這也是為什么有很多人仍會誤以為高考外語只能考英語。
我們一直認為，專業(yè)的事應該交給專業(yè)的人來做。蒲公英日語作為高考日語教育行業(yè)的領頭羊，在高考日語教育上一心一意刻苦鉆研，積累了豐富的教學經驗，總結出專業(yè)高效的教學方法，貫徹著負責到底的教學理念。
在師資方面，我們和50多所高中建立合作關系，是我校全國高考日語師資的有力保證;同時，建立完善嚴謹的師訓系統(tǒng)，幫教體系，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀師資；
教學課件上，我們?yōu)槔蠋熖峁藴驶n件，無論是PPT、還是聽說音視頻材料、以及周考、月考試卷，統(tǒng)一的教研，標準化教學，是教學質量的有力保證；
我們擁有完善的題庫系統(tǒng)，針對單詞、語法、聽力、閱讀、作文，每一個知識點都有相應的題庫訓練,可以模塊訓練、組卷訓練，針對錯題可以集中強化訓練，還可下載自己的錯題集；
而在教研方面，我們策劃主編了高考日語系列教材，配套一課一練，高考日語文字詞匯、文法、聽解、讀解、模擬、真題解析等系列圖書，是高考日語教學的有力保障；
打破傳統(tǒng)教學方式，我們率先采用日常教學結合在線教學模式，為高考日語學生提供在線錄播和直播課程，從基礎課件到專項訓練，模塊化教學，幫助同學更好的預習、復習、查漏補缺，沖刺高分；
在學生管理上，我們采用班主任式全天候管理，通過老師每天的授課日志，了解學生的學習情況;每周學情周報，了解學習成績，另有周考、月考，以及在線測試，更好的了解老師教學和學生成績。
還有不到10天就要高考了，在高考來臨之際，蒲公英日語部全體師生祝愿所有考生們，金榜題名！
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