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文章來源：重慶康語教育 已幫助：1043人
4月2日上午，在福州宏亮花園酒店，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任兼秘書長陳晃、福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長鄭永登、福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長葉青、福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)康復(fù)處處長林靜、福州市殘聯(lián)輔具中心主任林凌、福州市晉安區(qū)殘聯(lián)理事長張文杰、福州市臺(tái)江區(qū)殘聯(lián)康復(fù)科科長王歆，以及致良知四合院學(xué)習(xí)小組一行領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓共同出席發(fā)布會(huì)。
康語助殘服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人丁勇先生代表發(fā)言，因自幼的口吃經(jīng)歷，深感語言不流利對(duì)生活帶來的影響，由此發(fā)心辦學(xué)幫助有口語障礙的孩子，然而卻接觸到了眾多的自閉癥父母，深刻了解他們帶著孩子四處奔波康復(fù)的心酸。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我國0至14歲自閉癥患者已超過160萬，平均每59個(gè)孩子中就有一個(gè)患有自閉癥，但是一些家庭由于康復(fù)周期長、認(rèn)知問題、甚至是地處偏遠(yuǎn)等問題，導(dǎo)致自閉癥孩子無法接受專業(yè)訓(xùn)練，錯(cuò)過干預(yù)時(shí)期。于是發(fā)起“火種計(jì)劃”，寓意所有人都可以成為火苗，為自閉癥兒童貢獻(xiàn)一己之力，星星之火便可以燎原，通過社會(huì)各界的共同發(fā)力，將實(shí)質(zhì)有效的幫助帶給這個(gè)群體。（數(shù)據(jù)來源《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》——中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)自閉癥研究指導(dǎo)中心）
福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長葉青也發(fā)表致辭：本屆世界自閉癥關(guān)注日口號(hào)為“消除誤區(qū)，倡導(dǎo)全納”，我們應(yīng)聯(lián)合社會(huì)各界，共同消除對(duì)“自閉兒就是天才”的誤解、共同消除對(duì)自閉癥兒童不平等的眼光，改善其難以入園的窘境，為自閉癥家庭帶來理解和支持。在致辭的最后，葉青副理事長預(yù)祝本次發(fā)布會(huì)順利開展，并在未來的一年中為廣大自閉癥兒童帶來更多幫助。
福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長葉青也發(fā)表致辭：本屆世界自閉癥關(guān)注日口號(hào)為“消除誤區(qū)，倡導(dǎo)全納”，我們應(yīng)聯(lián)合社會(huì)各界，共同消除對(duì)“自閉兒就是天才”的誤解、共同消除對(duì)自閉癥兒童不平等的眼光，改善其難以入園的窘境，為自閉癥家庭帶來理解和支持。在致辭的最后，葉青副理事長預(yù)祝本次發(fā)布會(huì)順利開展，并在未來的一年中為廣大自閉癥兒童帶來更多幫助。
為了呼應(yīng)“消除誤區(qū)，倡導(dǎo)全納”的主題，福建教育電視臺(tái)星光欄目組、小金星幼兒園、福一幼兒園的老師孩子們用精彩的歌舞表演，呈現(xiàn)了他們對(duì)星兒群體開放、接納的心懷，訴說了同一片天空下一樣的夢(mèng)想。
隨著一行領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓共同按亮啟動(dòng)球，標(biāo)志著“萬人公益授課·百人免費(fèi)康復(fù)”自閉癥早期干預(yù)公益計(jì)劃正式啟動(dòng)。
同時(shí)“火種計(jì)劃”也得到了福建省助困公益協(xié)會(huì)FACA秘書長林斌、水滴籌福建負(fù)責(zé)人陳凌、福建省顏值路跑交流中心副會(huì)長陳靜、福建策馬奔騰文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理黃昊寧、小石頭義工俱樂部理事李浪浪、愛賓集團(tuán)福州分公司總經(jīng)理王飛虎等一行“愛星大使”的到場(chǎng)支持。發(fā)起方為其授予榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，希望承繼過往的公益事業(yè)，在未來能持續(xù)并聯(lián)合更多公益力量，共同號(hào)召更多自閉癥行業(yè)精英、社會(huì)愛心人士及媒體加入進(jìn)來，一起幫助更多自閉癥孩子，康語希望中國的每一位自閉癥兒童都能得到專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)，讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園。
發(fā)布會(huì)最后，康語助殘服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人丁勇接受采訪：目前，社會(huì)對(duì)自閉癥群體存在較多誤解，以至于很多自閉癥孩子不被社會(huì)接納，難以入學(xué)，及國內(nèi)專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)緊缺、治療費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)不一等問題。
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