春花沁人，夏蟬入耳，秋葉飄落，冬寒凜冽
青學(xué)園的學(xué)業(yè)規(guī)劃師們
陪伴我們一屆又一屆的學(xué)生們
走過春夏四季
寒來暑往
他們信念堅定、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
他們亦師亦友、風(fēng)采萬千
在眾多的學(xué)業(yè)規(guī)劃師中
她是受學(xué)生歡迎的學(xué)業(yè)規(guī)劃師之一
她就是青學(xué)園謝家灣學(xué)習(xí)中心的熊老師
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，熊老師早早的來到了學(xué)校，開窗、檢查教室環(huán)境、查看教學(xué)計劃....做好一切準(zhǔn)備，等待孩子們的到來。
“熊老師，早上好？”
“熊老師，我來了？”
“熊老師，在幾號教室上課？”
......
隨著一聲聲的問候，學(xué)生們來到的青學(xué)園，熊老師趕緊走到自習(xí)室。
在上課之前，先了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況，梳理學(xué)生近段時間學(xué)習(xí)的知識盲區(qū)、當(dāng)天課程的知識點(diǎn)以及對課程的接受程度，讓每個學(xué)生的課堂都可以得到有效的學(xué)習(xí)。
在走廊里，隨時看得到熊老師拿著筆記本和工作手機(jī)，去每一個教室，觀察學(xué)生們上課的狀態(tài)，記錄學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和老師的授課進(jìn)度，并實時拍照反饋到家長群，讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)。
每次課程一結(jié)束，熊老師都會及時和教學(xué)的老師進(jìn)行溝通，了解課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、對課堂知識的掌握程度以及課后知識點(diǎn)的鞏固等等。
當(dāng)天課程一結(jié)束，她會與每一個學(xué)生進(jìn)行溝通回訪，了解學(xué)生們的心聲，以及對課堂知識的吸收度，并綜合授課老師和學(xué)生的情況為學(xué)生布置作業(yè)、抽查重難點(diǎn)、及時解決學(xué)生存在的問題，以保證學(xué)生對課堂知識點(diǎn)的融會貫通。
每次下課，同學(xué)們都喜歡圍著熊老師，走進(jìn)了一聽，總能聽到熊老師對學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心，大家也很樂意與熊老師分享自己的生活與學(xué)習(xí)點(diǎn)滴。
熊老師每天的工作并非僅僅是簡單的通知孩子上課，而是帶有真情實感的，出于責(zé)任心的陪伴式學(xué)習(xí)體驗。
自習(xí)室里學(xué)生正和桌上的作業(yè)斗智斗勇，而我們的熊老師則陪伴在一旁， 直至每個學(xué)生完成作業(yè)。之后認(rèn)真批改每個同學(xué)的作業(yè)，同時也會督促學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己錯題的原因。
在送走最后一位學(xué)生之后，開始為學(xué)生做課堂點(diǎn)評。學(xué)生的課堂表現(xiàn)、知識點(diǎn)掌握情況、下階段查漏補(bǔ)缺的要點(diǎn)都要記錄下來。家長們通過師生信及時了解孩子在青學(xué)園的學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)家校實時互動。
青學(xué)園熊老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心盡力的輔導(dǎo)每一位學(xué)員，過強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力被大家所肯定。
默默付出的精神，得到了學(xué)員的一致好評。日常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷鼓勵和肯定，與學(xué)員建立良好的關(guān)系。
這就是青學(xué)園熊老師普通的一天
也是青學(xué)園的學(xué)生進(jìn)步路上重要的一天
作為一名學(xué)業(yè)規(guī)劃師
熊老師忙碌的身影
不過是青學(xué)園所有學(xué)業(yè)規(guī)劃師的一個縮影
是他們的兢兢業(yè)業(yè)，敦促學(xué)生刻苦奮斗！
是他們的循循善誘，陪伴學(xué)生砥礪前行！
他們用自己的愛心、耐心、熱心
陪伴著每一個學(xué)生的進(jìn)步成長！
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