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文章來源：一弈圍棋學(xué)苑 已幫助：816人
“糟了，我要輸了！”5歲的涵涵又和龔老師展開了一場“殊死博弈”。 “老師這次讓你一步?！闭f罷，龔老師伸手正打算收回剛剛落下的白棋。
涵涵連忙住手，“不行，落子不悔！” 龔老師欣慰一笑，誰也無法相信眼前這個落子不悔，敢于認(rèn)輸?shù)摹皣寰印睆那翱墒且粋€自控力差、愛悔棋、頻遭“退學(xué)”的淘氣包。 一上課就鉆桌子底下，要不就滿屋子跑，一節(jié)課60分鐘5分鐘都坐不住，下棋頻頻悔棋，要不就遮住棋盤，不讓對方落子……
涵涵奶奶說起自家孫子，一個頭兩個大，控制不住自己體內(nèi)“洪荒之力”的涵涵，還總是影響其他小朋友，老師們都束手無策，頻頻發(fā)出“勸退”處理。 “這孩子，真沒法教！”如此的“調(diào)皮鬼”怎么辦?龔老師自有妙招！ 上課、下棋前，靜坐5分鐘，配上輕松緩和的音樂，提前讓孩子注意力集中，將課前亢奮情緒靜下來。
“每次犯錯，我就會讓孩子靠墻面壁反思5分鐘?！泵鎸φ{(diào)皮鬼涵涵，龔老師采用面壁站自省方式，“自己犯錯自己得反思承擔(dān)”。 “每天都會有圍棋小卡片作為獎勵發(fā)給孩子，一學(xué)期可以積累換禮物?！备鶕?jù)課堂表現(xiàn)、回答問題、文明禮儀……龔老師每天都會用小卡片作為獎懲方式。 “老師，為什么我沒有！”“淘氣包”涵涵望著空空如也的雙手，委屈了起來。 “因?yàn)槟憬裉煊执驍_其他小朋友！”每每面對涵涵的“質(zhì)問”龔老師就會嚴(yán)厲的指出涵涵的問題，羨慕其他小朋友擁有小卡片的他開始聽話了，手中的卡片也越來越多了。
“現(xiàn)在的涵涵可乖了，不耍脾氣！上課也坐得??！”涵涵奶奶提及涵涵的變化都大為震驚，“龔老師實(shí)在是有妙招！” 從頻遭“退學(xué)”的“淘氣包”到現(xiàn)在上課專注、下棋果斷的“小君子”，一弈圍棋學(xué)苑的龔老師出其不意，三招“拿下”，讓孩子在增長濃厚的圍棋興趣的同時也改掉自身的壞脾氣，做個理性果敢的“小大人”。
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