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文章來源：成都新世界日語 已幫助：1324人
一對一輔導(dǎo)，赴日準(zhǔn)備
郭森大學(xué)里的老師是京大的博士生，受其影響，他也產(chǎn)生了到日本留學(xué)的想法。于是他來到新世界學(xué)習(xí)日語，通過與日本老師一對一的輔導(dǎo)，他取得了一個(gè)較好的Jtest成績，在日語交流上有了基礎(chǔ)。
留學(xué)規(guī)劃，量身定制
學(xué)好了日語，下一步就是對留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃。新世界的留學(xué)顧問老師為郭森做了詳細(xì)的留學(xué)規(guī)劃，告訴他留學(xué)需要做好哪些復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，分別應(yīng)該在多少時(shí)間內(nèi)完成。不僅如此，顧問老師還為他定制了自己專屬的計(jì)劃，指出他與同級(jí)生之間的差距，通過量身定制課程內(nèi)容來補(bǔ)齊知識(shí)上的缺陷。在留學(xué)資料的準(zhǔn)備上，他也沒有花太多精力，只需要交給老師辦理。
確定目標(biāo)，提高效率
到日本之后，名校志向塾的老師也為郭森詳細(xì)地規(guī)劃了他的考學(xué)計(jì)劃，向他推薦了適合他的額目標(biāo)院校以及這些院校所需的出愿資料，對應(yīng)目標(biāo)有目的地去上課，這樣大大提高了效率，也增加了合格的概率。
特別入試，面試合格
郭森參加的是日本工業(yè)大學(xué)的特別入試，提交了一個(gè)在國內(nèi)研究室的證明。特別入試并非所有學(xué)生都能參加，郭森憑借著他之前獲得的一系列獎(jiǎng)項(xiàng)才獲得了這個(gè)資格，因此他只需要參加面試就進(jìn)入了這所大學(xué)。這是對他優(yōu)秀個(gè)人能力的肯定，也是他豐富經(jīng)歷才能獲得的結(jié)果。
古老大學(xué)，環(huán)境優(yōu)美
日本工業(yè)大學(xué)建于明治時(shí)代，是日本古老的的工業(yè)大學(xué)。在這里給大家普及一個(gè)小知識(shí)，我們都知道“日本”的日語有兩個(gè)讀音，即“にほん”和“にっぽん”，帶日本兩個(gè)字的大學(xué)里，讀作“にほん”的是建校晚的大學(xué)，讀作“にっぽん”的則是建校較早的學(xué)校。而日本工業(yè)大學(xué)中的“日本”就讀作“にっぽん”。作為日本五星級(jí)的綠化大學(xué)，這所大學(xué)非常的漂亮。學(xué)校屋頂上有很多太陽能電池板，產(chǎn)出的電量可以支持學(xué)校的小工廠運(yùn)行。
團(tuán)隊(duì)合作，生涯設(shè)計(jì)
在這所大學(xué)學(xué)習(xí)生活給郭森大的體驗(yàn)就是，學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)合作很多。教授更注重于學(xué)生之間的交流合作，注重于培養(yǎng)學(xué)生在以后在社會(huì)和工作中的能力，相對應(yīng)的，學(xué)校會(huì)有很多生涯設(shè)計(jì)和研討會(huì)。
機(jī)器人大賽，開闊眼界
郭森次參加日本機(jī)器人大賽時(shí)，周圍都是不認(rèn)識(shí)的老師，他不知道任何人的背景。所謂人不可貌相，一個(gè)看似不起眼的老爺爺可能是日產(chǎn)的工程師，看起來像死宅的人卻能輕松獲得前十。在這樣的比賽里，他開闊了眼界，也希望能看到更多的面孔出現(xiàn)在賽場。
親力親為，解決困難
在學(xué)習(xí)中郭森也遇到過很多困難。一旦程序出現(xiàn)bug，他可能就要從底層開始找問題所在，這不僅費(fèi)時(shí)，還很耗費(fèi)精力。做機(jī)器人的電子板都需要學(xué)生自己做，也是一個(gè)復(fù)雜的工程。不僅要懂設(shè)計(jì)，還要與老師交流這些專業(yè)的問題。
深入研究，積累經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)之后郭森打算繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)院研究，進(jìn)入達(dá)學(xué)院后可以跟著教授做一些企業(yè)項(xiàng)目，可以磨煉專業(yè)能力，也是為畢業(yè)后進(jìn)入公司打下基礎(chǔ)。想在日本就業(yè)的他，希望能夠進(jìn)入日本這方面的大手企業(yè)。
郭森毫無疑問是機(jī)器人專業(yè)上的“學(xué)霸”，他熱愛機(jī)器人，并為之投入了大量的精力鉆研。他的留學(xué)經(jīng)歷是豐富的、精彩的。也許大家會(huì)覺得遙不可及，但只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，就能在留學(xué)中留下自己濃墨重筆的一道美好經(jīng)歷！
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