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文章來源：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在職研究生 已幫助：976人
為進一步拓寬我校學(xué)生的國際視野、提高國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓學(xué)生及時了解學(xué)術(shù)前沿的新成果、新視角和新知識，2015年暑期學(xué)校期間共開設(shè)專題學(xué)術(shù)系列講座十四場。7月7日，來自約克大學(xué)的Paul Schweinzer教授以“Mechanism and Institution Design”為題的演講為2015年暑期學(xué)校專題學(xué)術(shù)系列講座拉開帷幕。此后，來自哈佛大學(xué)的Mark Kramer教授、芝加哥大學(xué)的Lawrence Rothfield教授、美國佛羅里達州立大學(xué)的Ruby Lee教授、俄亥俄州立大學(xué)的Margaret J. Wyszomirski教授和Kandampully教授、威斯康星大學(xué)的Abdol S.Soofi 教授、利物浦大學(xué)的David Paul Shaw教授、蒙特愛達學(xué)院的唐亮教授、波蘭華沙經(jīng)濟學(xué)院的Marzenna Anna Weresa教授、WTO秘書處高級主管Maarten Smeets 先生、喬治城大學(xué)的Francisco Nieto Guerrero教授、明斯特大學(xué)的Andreas L?schel教授等多位來自國外政府機構(gòu)、知名高等學(xué)府的專家學(xué)者先后開展講座，每場講座均有上百名學(xué)生及部分暑期學(xué)校外教參與，在認(rèn)真傾聽教授演講后，多位師生提出了自己的問題，并得到了精彩的回答。
一、Paul Schweinzer “Mechanism and Institution Design”主題講座
7月7日，暑期學(xué)校專題學(xué)術(shù)系列講座場在誠信樓三層國際會議廳舉行。來自約克大學(xué)的Paul Schweinzer教授做了主題為“Mechanism and Institution Design”專題學(xué)術(shù)講座。Paul Schweinzer教授對博弈論的基本思想與理念進行了簡單扼要的介紹，將同學(xué)們引入到博弈論的話語氛圍中，使不少沒有接觸過博弈論的同學(xué)對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，教授主要針對機制與制度設(shè)計進行深入講解，由微觀上升至宏觀，由具體上升到抽象，由點上升到面，由理論上升至應(yīng)用，為同學(xué)們深度剖析了機制與制度設(shè)計的全過程，發(fā)人深思。
二、Ruby Lee “Government Contracts as an Overlooking Source of Innovation”主題講座
來自美國佛羅里達州立大學(xué)商學(xué)院的Ruby Lee教授已經(jīng)是第三次來到貿(mào)大的暑期國際學(xué)校。她先運用大量的中美產(chǎn)品為講座做了生動有趣的開場，進而引出政府合同對各國企業(yè)和跨國公司經(jīng)營的重要影響。Ruby Lee教授引用了多個國家的數(shù)據(jù)與資料，以圖表等形式，為同學(xué)們講解和闡述不同政策環(huán)境下企業(yè)的績效和創(chuàng)造力，以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟態(tài)勢的不同表現(xiàn)。同時，結(jié)合自己研究方向和工作經(jīng)歷，Ruby Lee教授站在全球化的視角，通過飛機、汽車和宇宙飛船制造的例子，比較了不同國家的技術(shù)創(chuàng)新能力和在全球合作中的分工定位。強調(diào)提高科技水平的重要性，明確了政府合同和經(jīng)貿(mào)關(guān)系作為國家技術(shù)創(chuàng)新不可忽視的影響因素。
三、Mark Kramer “Hard Power and Soft Power in International Relations”主題講座
Mark Kramer教授在哈佛大學(xué)同時擔(dān)任數(shù)學(xué)及政治學(xué)教授，其豐富的教學(xué)經(jīng)驗及深厚的學(xué)術(shù)知識吸引大量同學(xué)前來聆聽講座?，F(xiàn)場座無虛席，很多同學(xué)堅持站著聽完了約2個小時的講座。
講座上，Mark Kramer教授提出的國家發(fā)展過程中不僅需要重視經(jīng)濟、軍事等硬實力的發(fā)展，也不能忽視文化、制度所體現(xiàn)的軟實力。他認(rèn)為中國悠久的歷史、璀璨的文明使之具有發(fā)展軟實力得天獨厚的優(yōu)勢，應(yīng)合理開發(fā)歷史文化，提升我國的國際形象。教授也非常認(rèn)同在美國、歐洲等對華整體印象不錯的地區(qū)設(shè)立孔子學(xué)院從而發(fā)揚中國文化、增強文化影響力，提升國家軟實力。
四、Kandampully “Competing in the Product Market Through Service Experience”主題講座
來自美國俄亥俄州立大學(xué)（Ohio State University）的印度裔教授、Journal of Service Management的主編Jay Kandampully從身邊的產(chǎn)品談起，利用大量實例說明服務(wù)無處不在。Kandampully教授有時舉起自己的電腦，有時拿起前排同學(xué)的礦泉水，用現(xiàn)實生活中的例子向我們表明：現(xiàn)如今，服務(wù)充斥著我們的生活，并且決定著產(chǎn)品的溢價。同時，結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)歷，Kandampully教授比較了全球產(chǎn)品與服務(wù)在市場中所占的比重。通過一系列比較與分析，教授指出了隨著時間的推進，服務(wù)在市場中的比重日漸上升，并且在發(fā)達國家的比重尤為突出，說明服務(wù)是公司成功的關(guān)鍵，這既是機遇也是挑戰(zhàn)。
五、Abdol S. Soofi “China’s Cross-Border Investments: What can we learn from China’s foreign direct investments experiences of the last decade”主題講座
威斯康星大學(xué)Abdol S.Soofi 教授今年是第三次來到貿(mào)大任教，對于惠園和貿(mào)大學(xué)子都有著良好的印象和認(rèn)識。講座從中國的境外投資說起，再到跨國并購的相關(guān)知識。既講解了專業(yè)的理論知識，也就中國企業(yè)并購意大利摩托公司的具體案例進行深入分析。Soofi教授積極引導(dǎo)學(xué)生思考，在重要部分特意降低語速，充分考慮中國學(xué)生的需要。講座接近尾聲，提問環(huán)節(jié)中坐在前排和中間的幾名學(xué)生積極提出自己關(guān)于中國跨境并購的思考和問題，每一個問題Soofi教授都給予認(rèn)真全面的回答。最后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，本次講座畫上了圓滿的句號。
六、Lawrence Rothfield “Cultural Scenes: the Life of Cities”主題講座
在講座中，來自芝加哥大學(xué)的Lawrence Rothfield教授首先向聽講師生展示了一些看似平常的文化現(xiàn)象下值得探討的深刻問題。以投資公共便利設(shè)施的動機為開端，向同學(xué)們引入了“文化場景”這一概念，進而闡釋了社會性對于文化場景的重要性。之后，教授從社會性的三個重要維度、每個維度的不同屬性介紹了社會性的特征。最后，Lawrence教授由理論工具延伸到政策工具，闡釋了針對不同的文化背景制定文化政策的核心思想。
七、Marzenna Anna Weresa “Foreign Direct Investment in the New EU Member States from Central and Eastern Europe”,“Innovation as a Key Determinant of International Competitiveness in the Global Economy”主題講座
在本次暑期學(xué)校中，Marzenna Anna Weresa 教授為貿(mào)大的同學(xué)們帶來了兩場精彩的講座。
在場講座中，Marzenna Anna Weresa 教授介紹了自己的工作經(jīng)歷和目前所在的世界經(jīng)濟研究所，使得同學(xué)們對她的經(jīng)歷和對世界經(jīng)濟研究所的職能有所認(rèn)識。接下來，Marzenna Anna Weresa教授從歐盟成員的目前經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r講起，講述了目前歐盟的成員構(gòu)成和未來發(fā)展路線。Marzenna Anna Weresa 教授使用了大量的圖表來使同學(xué)們對歐盟目前的發(fā)展?fàn)顩r有一定的了解。
在翌日的第二場講座中，教授分析了波蘭、新加坡等國家的公司和企業(yè)創(chuàng)新能力較強的現(xiàn)狀，并向同學(xué)們介紹了創(chuàng)新的原因、如何創(chuàng)新、創(chuàng)新的意義等問題，讓同學(xué)們對國際經(jīng)濟中的創(chuàng)新又有了更深的理解。
八、Maarten Smeets “Changing Patterns in International Trade”主題講座
Maarten Smeets先生從事國際貿(mào)易問題的學(xué)術(shù)研究多年，他在貿(mào)易政策、關(guān)稅問題、全球價值鏈等諸多領(lǐng)域卓有建樹，尤其對中國貿(mào)易問題頗有見解。在今天的講座中，他就自己對國際貿(mào)易的研究并結(jié)合近十年的國際政治經(jīng)濟背景，向在場師生介紹了近年來國際貿(mào)易的主要變化。他用翔實的數(shù)據(jù)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯虼蠹艺故玖私陙戆l(fā)展中國家貿(mào)易的飛速崛起，南南合作的加強趨勢及貿(mào)易與投資的日益緊密的等問題。
講座上，Maarten Smeets先生尤其指出中國在近十年來國際貿(mào)易中的重要地位。在肯定中國日益開放的貿(mào)易政策的同時，他又指出近幾年來，由于勞動力成本上升、環(huán)境污染等問題下，中國的貿(mào)易結(jié)構(gòu)及貿(mào)易地位受到了來自東南亞及非洲國家的挑戰(zhàn)。Smeets先生嚴(yán)謹(jǐn)而富有激情的演講吸引了同學(xué)們，現(xiàn)場同學(xué)無一不聚精會神地聽講，并進行記錄。
九、David Paul Shaw “European seas territorial risks and opportunities”主題講座
David Shaw教授在講座中的語言生動幽默，現(xiàn)場笑聲不斷，在給同學(xué)們帶來歡笑的同時啟發(fā)思考。教授引用了多個國家的數(shù)據(jù)與資料，以圖表等直觀明了的形式，與同學(xué)們一同梳理歐洲海域現(xiàn)狀與發(fā)展形勢。
互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場老師、同學(xué)們積極提問，David Shaw教授進行了詳盡的解答，分別就對歐洲海域現(xiàn)狀與發(fā)展形勢、及其風(fēng)險與機遇問題發(fā)表了自己的看法，現(xiàn)場氣氛輕松融洽。
十、Andreas L?schel “Emissions Trading Schemes - Theory and Application”主題講座
Andreas Losechel教授在講座中為大家介紹了碳交易的基礎(chǔ)理論，并重點提及歐盟碳排放交易體系（ETS）。教授說，一方面，他們正在試圖找到最有效的減小排放的方式，另一方面，因為該體系需要在不同的成員國之間分配負(fù)擔(dān)，因此，這個系統(tǒng)也起到了協(xié)調(diào)成員國擁有不同的排放配額和比重的作用。目前這個體系主要是用拍賣方式來配置排放配額，拍賣的收入將被分配到各個成員國，分配時會綜合考慮到各國負(fù)擔(dān)情況、經(jīng)濟條件、政策環(huán)境等因素。
在講座的最后教授也提到了中國碳交易的發(fā)展，并鼓勵大家多關(guān)注中國與世界的氣候變化，多了解有關(guān)碳交易的研究，爭取為中國乃至全球的環(huán)境保護失業(yè)做貢獻。
“暑期學(xué)校項目”是學(xué)校教學(xué)體制的重要安排，是現(xiàn)有學(xué)制和第“一、二、三”課堂的有效銜接，是學(xué)校的系統(tǒng)工程。以暑期學(xué)校為契機，我校將實現(xiàn)進一步與國外高校辦學(xué)接軌，營造國際化辦學(xué)環(huán)境，強化國際化辦學(xué)特色，有效整合和利用學(xué)校的教學(xué)資源，增加學(xué)校師生的國內(nèi)外交流和學(xué)習(xí)機會，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過開設(shè)專題學(xué)術(shù)系列講座，能夠讓學(xué)生體驗“不出國的留學(xué)”，讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)前沿、體會專家學(xué)者學(xué)術(shù)的魅力。未來我校將進一步挖掘資源，創(chuàng)造更多機會，促成國外高端政要和學(xué)術(shù)大師走進校園，與我校師生進行面對面的交流。
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