對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生
7x24小時咨詢熱線
7x24小時咨詢熱線
文章來源：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生 已幫助：1211人
為進一步增強團學青年的創(chuàng)新意識，全面推動團學工作的自我革新，我校團委于10月11日啟動我校青年創(chuàng)新實訓營項目。校黨委王玲書記、文君副書記、學生工作部部長王云海、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心主任周波、校團委書記陶好飛、文化藝術教研部主任苗冬青，各學院學生工作負責人、分團委書記以及校院級學生組織、支教團、研究生代表等120余人參加首次活動。
實訓營活動在密云北京國際青年營舉行，王玲書記做首場報告，以“勇于自我創(chuàng)新，適應時代發(fā)展”為題，從“中國進入創(chuàng)新驅動發(fā)展時代”、“當前高校學生工作面臨的挑戰(zhàn)”以及“勇于自我革新，轉變思維方式”等三個方面進行層次遞進的闡述。
王玲書記按照中國現(xiàn)代歷史發(fā)展脈絡，簡要梳理了我國的創(chuàng)新發(fā)展史?！皠?chuàng)新驅動”成為國家戰(zhàn)略，解決“創(chuàng)新驅動”的核心在“人才驅動”，高校能否培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才是落實“創(chuàng)新驅動”的關鍵。
當前技術的發(fā)展和變化已經(jīng)深刻改變人類生活方式，王玲書記強調共青團工作也應適應這種轉變。以當前移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展為例，“去中心化”、“去中介化”的特征使得公司企業(yè)紛紛成為信息以及方案的提供者并朝著以技術發(fā)展支持智能生活的方向變化。個性化、開放化、網(wǎng)絡化、集群化成為了當前移動互聯(lián)網(wǎng)背景下的社會主要特點，“高效自治”則成為了標志性特征。作為高校及共青團組織，應當深刻認識到這樣的變化，勇于接受革新挑戰(zhàn)。
王玲書記向實訓營全體學員提出三點要求：，自我革新應該適應時代的發(fā)展，要把個人發(fā)展、組織發(fā)展、學校發(fā)展放在時代發(fā)展變化的框架下考慮；第二，要把高校共青團以及學生工作放在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的整體框架下思考；第三，創(chuàng)新改革應當立足于人的全面發(fā)展，要強調學生主體，注重互動，不要以組織為中心、活動為中心、青年精英為中心，要注重學生體驗和反饋。只有充分更新工作模式、活動載體以及運用好社交工具，才能真正完成高校團學工作的“創(chuàng)新驅動”。
報告結束后，王玲書記對現(xiàn)場師生提出的有關研究生創(chuàng)新精神如何培養(yǎng)、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系如何構建、學校如何加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師選拔等方面的問題做了認真全面的解答。
報告結束后，全體師生分為學院學生工作負責人、分團委書記、研究生支教團、校院級分團委學生會、校級學生組織、研究生六個小組，分別就學生培養(yǎng)與思想引導、實踐育人、志愿服務、團學建設、職能化育人、學術科研等主題展開了熱烈的討論并以小組匯報的方式展示了討論成果。
趙鴻韜代表學院學生工作負責人組匯報。他表示，王書記的講話在組內引發(fā)熱烈討論，講話緊密圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和校情實際，讓大家深刻認識到，在青年大學生個性化特色發(fā)展的今天，學生工作要盡快轉變思維方式，以人才培養(yǎng)為核心，引導和服務學生成長。楊熙代表分團委書記組匯報。她說，王書記的講話啟示大家一定要工作中有人，要有統(tǒng)一認識、形成共識、提高身份意識、大局意識和責任意識。具體到實踐育人工作上，要通過建立身份制度、組織建設制度、工作量考核制度、建立基地、項目招標等方式吸引專業(yè)教師參與。通過實踐活動增強學生自主意識、基本技能、科研水平和實踐能力是實踐工作的最終目標。校學生會主席王昭穎代表校級學生組織組匯報。她說，校級學生組織的職能化育人是未來工作創(chuàng)新的發(fā)展方向，二三課堂必須思考去掉過去浮躁化、迎合式活動開展方式，變成引導性、營造型活動組織模式。學生活動的開展應當以塑造學生創(chuàng)新精神為根本指向，要以職能化工作為抓手，增強工作的連貫性和專業(yè)性。研究生支教團成員劉念代表支教團組發(fā)言。他說，當前志愿工作主要面臨四個問題，一是個人私利主義，二是社會責任感缺失，三是有效的監(jiān)督機制缺位，四是相關知識理論缺乏。小組討論認為應加強制度建設、打造品牌志愿、突出課程化教育、增強院校特色。信息學院學生會主席馮濤代表校院學生會分團委組發(fā)言。他談到，王書記的講話啟示大家要做到三點：勇于自我創(chuàng)新，在工作中推陳出新，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維；當前二三課堂要從制度完善、特色發(fā)展、品牌打造上著眼。對于團學活動娛樂化傾向要進一步增強思想引導、活動設計和制度規(guī)范；要通過校院優(yōu)勢互補、橫向協(xié)作和縱向配合才能使團學工作隊伍逐步呈現(xiàn)整體創(chuàng)新。校研究生會主席宋榮杰代表研究生組發(fā)言。她說，作為以科研能力見長的研究生群體而言，應該進一步活躍思維、接觸社會，增強創(chuàng)新意識。她同時也匯報了研究生學生組織在自我創(chuàng)新和革新方面的工作，并結合研究生的學習科研特點談了加強協(xié)同創(chuàng)新、與外界加強合作、增強導師項目引導以及加強職業(yè)發(fā)展的四點建議。
在聽取了各組發(fā)言人的交流匯報后，校黨委文君副書記做總結講話，她強調指出，一、在當前形勢下，要不要開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作？貿(mào)大師生要高度認識到開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性和重要性；二、能不能克服創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)難的問題，能不能取得突破？她以生動鮮活的事例指出：“貿(mào)大要創(chuàng)新、貿(mào)大能創(chuàng)新”；三、怎么樣開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作？經(jīng)貿(mào)大學有著強大的創(chuàng)新基因和深厚的創(chuàng)新實力，只要把握好時機、利用好優(yōu)勢，更新觀念，系統(tǒng)化、體系化全面落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革各項工作，就一定能夠培養(yǎng)出適應時代要求的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。
為全面提升師生的合作意識和責任意識，增強團隊凝聚力，加強師生交流，訓練營開展了精心設計的素質拓展活動。在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，使師生達到磨練意志、陶冶情操、熔煉團隊的培訓目的。
我校團委在2013年11月啟動了團委青年理論學習組項目，致力于通過開展相關理論學習，幫助青年團干部切實提升理論學習水平，增強理解新觀念、掌握新技術、運用新工具的能力。當前，創(chuàng)新驅動發(fā)展已成為國家戰(zhàn)略，此次實訓營的開展響應國家號召，緊抓我校人才培養(yǎng)創(chuàng)新契機。在此次活動的基礎上，實訓營將以聽取領導、專家報告，開展小組討論、素質拓展、角色扮演、情景模擬等方式，切實提高團學青年學生干部綜合素質和競爭力，促進團學工作融入學校改革發(fā)展大局。
學校首頁| 學校簡介| 課程列表| 學校新聞| 學校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生課程請咨詢：
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權/投訴
本頁信息由注冊用戶（機構和個人）自行發(fā)布或提供，所有內容僅供參考，任何關于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實，本站不承擔該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內容所引起的法律責任