3月20至24日,心理所聯(lián)合云南省昭通市教育局,在中國心理學(xué)會(huì)心理危機(jī)干預(yù)工作委員會(huì)、世界宣明會(huì)、增愛公益基金會(huì)和北京青愛教育基金會(huì)支持下,在魯?shù)榭h教育局舉辦魯?shù)榭h心理健康骨干教師第三期培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由南京曉莊學(xué)院陶?恒教授和成都樹德中學(xué)心理健康專職教師、中教一級(jí)教師楊偉主講。101名魯?shù)榭h心理健康骨干教師及3名彝良地震后心理所心理援助彝良民族中學(xué)示范校的教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)通過參與式授課和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。在授課環(huán)節(jié),陶?恒教授對(duì)學(xué)校心理健康教育的基本途徑、心理健康教育課程的基本理念與設(shè)計(jì)作了講解,闡述了以人為本的心理健康教育原則,提出“原則比技術(shù)重要”的思想,對(duì)中小學(xué)心理健康教育的理念做了深層次的剖析。楊偉從心理健康課的準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)演練、操作方法做了現(xiàn)場(chǎng)示范,講解了中小學(xué)心理健康課從設(shè)計(jì)到實(shí)施和研討的具體操作流程,使參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)到了中小學(xué)心理健康課程的具體操作技能。參訓(xùn)的心理健康骨干教師對(duì)中小學(xué)心理健康教育從理念到可操作性上都有了清晰的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。培訓(xùn)結(jié)束后,陶?恒教授同楊偉又來到心理援助工作站龍泉中學(xué)示范校開展了一堂主題心理輔導(dǎo)課,更進(jìn)一步地增強(qiáng)了大家對(duì)從事心理健康教育和開設(shè)心理健康課程的理解。
此次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了參訓(xùn)教師開展心理健康課程的操作技能,對(duì)推動(dòng)工作站在教育系統(tǒng)開展心理援助工作和提升魯?shù)榭h中小學(xué)心理健康水平將發(fā)揮重要作用。

培訓(xùn)班開幕式

現(xiàn)場(chǎng)分組討論

參加培訓(xùn)的教師分享體會(huì)

實(shí)踐操作環(huán)節(jié)