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文章來源：中科院心理研究所在職研修課程 已幫助：1223人
心理所兒童早期閱讀與學習研究中心（籌）李甦博士的著作《學前兒童心理學》日前獲得中華人民共和國教育部頒發(fā)的第五屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎。
全國教育科學研究優(yōu)秀成果評選活動始于1990年，每5年評選一次。本次評獎活動旨在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，充分調(diào)動廣大教育科學工作者的積極性和創(chuàng)造性，強化教育科學研究的使命感和責任感，總結(jié)2011年至2015年我國教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，繁榮和發(fā)展教育科學事業(yè)。本次評獎經(jīng)專家評審、面向社會公示和評獎委員會審核通過，共有298項成果獲獎，其中23項成果獲得一等獎，85項成果獲得二等獎，190項成果獲得三等獎。
李甦的著作《學前兒童心理學》由高等教育出版社出版，是高等院校學前教育專業(yè)教材。該書于2013年4月出版，累計印刷3次，共印刷14086冊。據(jù)不完全統(tǒng)計，該教材被北京、天津、上海、黑龍江、吉林、遼寧、河北、山東、河南、陜西、甘肅、青海、四川、云南、貴州、廣東、福建、浙江、江西、湖南、湖北、安徽、江蘇、廣西、新疆、內(nèi)蒙古、重慶等27個省（區(qū)）的多所相關(guān)院校選作學前教育專業(yè)的教材，獲得使用院校的一致好評。廣大師生反饋該教材內(nèi)容精煉，體例新穎，教學使用效果良好。
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