統(tǒng)計(jì)教育改革、兩岸三地經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)、大數(shù)據(jù)碩士……這些關(guān)鍵詞描繪了首經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)紀(jì)宏的“統(tǒng)計(jì)”軌跡。參加工作30多年以來(lái)，紀(jì)宏懷揣著對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的熱愛(ài)，推動(dòng)我國(guó)統(tǒng)計(jì)教育改革，積極踐行研以致用，作為學(xué)院帶頭人帶領(lǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)院快速發(fā)展，得到了學(xué)界的高度肯定。2014年，紀(jì)宏獲得“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2014年12月15日，中國(guó)科協(xié)會(huì)員日暨表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)，紀(jì)宏作為第六屆“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”受到表彰。據(jù)了解，“全國(guó)優(yōu)秀科技工作者”由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)評(píng)選，每?jī)赡暝u(píng)選、表彰一次，旨在激勵(lì)廣大科技工作者為全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量，是科學(xué)界最高的榮譽(yù)之一。
結(jié)緣統(tǒng)計(jì)學(xué)：從熱愛(ài)到鉆研
1978 年，24 歲的紀(jì)宏考入了北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)系，正式與統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)緣。
“很珍惜當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也非常熱愛(ài)統(tǒng)計(jì)學(xué)，這種純粹的熱愛(ài)也一直堅(jiān)持至今”，紀(jì)宏表示對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的熱愛(ài)是自己堅(jiān)持幾十年如一日的原因。
熱愛(ài)開(kāi)了一個(gè)好頭，苦心鉆研則奠定了紀(jì)宏此后科研的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于當(dāng)時(shí)的特殊歷史背景，紀(jì)宏本科階段入學(xué)的時(shí)候?qū)W術(shù)基礎(chǔ)并不好，為此他白天認(rèn)真完成大學(xué)課程，晚上補(bǔ)習(xí)初、高中知識(shí)。到了碩士階段，他在課業(yè)之外對(duì)照北大、北師大的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)目錄，一本又一本地閱讀教學(xué)目錄里的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且堅(jiān)持到北大、清華等高校旁聽(tīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程。
“這個(gè)階段的學(xué)習(xí)為此后的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究打下了基礎(chǔ)，在不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題中對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科有了整體的認(rèn)識(shí)”，雖然當(dāng)時(shí)的求學(xué)之路辛苦，但是紀(jì)宏認(rèn)為收獲頗多。
對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的熱愛(ài)與鉆研一直驅(qū)動(dòng)著紀(jì)宏在學(xué)術(shù)方面的研究，而這種熱愛(ài)也影響了他自己的孩子，目前在美國(guó)攻讀統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生。
不僅如此，作為一個(gè)高校教師，紀(jì)宏還積極將自己對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的熱情和鉆研普及給大眾。紀(jì)宏先后多次參加北京統(tǒng)計(jì)局等單位的統(tǒng)計(jì)大講堂等科普項(xiàng)目，用通俗的方式將統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)介紹給聽(tīng)眾，次次演講都獲得滿(mǎn)堂喝彩。同時(shí)，作為業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者，他還多次受中央黨校、國(guó)家部委、各省市企事業(yè)單位邀請(qǐng)，為領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)家開(kāi)展結(jié)合實(shí)際的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)講座。
目前，紀(jì)宏在統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的科研與教學(xué)工作中繼續(xù)探索，在收入分配研究領(lǐng)域、社會(huì)經(jīng)濟(jì)指數(shù)研究領(lǐng)域和統(tǒng)計(jì)教育研究領(lǐng)域成果豐碩，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文并出版多部專(zhuān)著，主持各級(jí)科研項(xiàng)目30多項(xiàng)。
推動(dòng)統(tǒng)計(jì)教育改革：做一個(gè)有責(zé)任感的統(tǒng)計(jì)人
紀(jì)宏倡導(dǎo)并實(shí)踐大統(tǒng)計(jì)學(xué)科理念，提出了在全國(guó)設(shè)置應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的最初設(shè)想，在我國(guó)統(tǒng)計(jì)教育改革中做出了自己的貢獻(xiàn)。
據(jù)了解，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教育分為屬于理學(xué)范疇的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)兩類(lèi)，而國(guó)際慣例則只有統(tǒng)計(jì)學(xué)一個(gè)學(xué)科。
“建國(guó)后我國(guó)引進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)，同時(shí)引入了歐美的數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和前蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，這種格局在初期對(duì)我國(guó)統(tǒng)計(jì)教育具有積極的意義，但是已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的要求”。紀(jì)宏說(shuō)。
不僅如此，由于歐美國(guó)家沒(méi)有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，因此國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)生出國(guó)后經(jīng)常面臨不被國(guó)外認(rèn)可的問(wèn)題。
意識(shí)到國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)教育的這些問(wèn)題，紀(jì)宏就成了統(tǒng)計(jì)學(xué)教育改革的堅(jiān)定支持者，為此他積極參加各類(lèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)教育改革的研討會(huì)，向主管部門(mén)建言獻(xiàn)策，與持不同觀(guān)點(diǎn)的專(zhuān)家學(xué)者去辯論，同時(shí)還與校內(nèi)學(xué)者及來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)等高校的學(xué)者做了大量的調(diào)研，提交了多篇各類(lèi)支持改革的報(bào)告。在2012年統(tǒng)計(jì)學(xué)被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)設(shè)定為一級(jí)學(xué)科、2013年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)設(shè)置了全國(guó)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位等統(tǒng)計(jì)教育改革中，紀(jì)宏均做出了較大貢獻(xiàn)。
其實(shí)很多人并不知道，作為改革支持者的紀(jì)宏的學(xué)術(shù)背景就是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，換言之他在“打破自己的飯碗”。
“作為一個(gè)學(xué)者要有責(zé)任感，不能因?yàn)楦母飼?huì)影響自己的研究而反對(duì)改革，國(guó)際慣例就是這樣，因此我們必須與國(guó)際接軌”，紀(jì)宏說(shuō)，“要讓學(xué)生接受到的教育?！?/p>
改革之后的統(tǒng)計(jì)教育已經(jīng)取得了顯著的成效，也印證了紀(jì)宏在學(xué)科發(fā)展上的準(zhǔn)確判斷?！敖y(tǒng)計(jì)學(xué)上升為一級(jí)學(xué)科后，學(xué)科的地位提高了，獲取相關(guān)資源更加容易了，學(xué)生的培養(yǎng)也進(jìn)一步與國(guó)際接軌，統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)的本碩博學(xué)位授予點(diǎn)大大增加，學(xué)生出國(guó)接受度更高，這都說(shuō)明了改革初見(jiàn)成效?！奔o(jì)宏表示。
研以致用：讓統(tǒng)計(jì)學(xué)為社會(huì)服務(wù)
“統(tǒng)計(jì)學(xué)科是研究數(shù)據(jù)的科學(xué)與藝術(shù)，通過(guò)樹(shù)立統(tǒng)計(jì)學(xué)的思維，能夠幫助每一個(gè)人更好的進(jìn)行決策”，紀(jì)宏認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)層面都起著積極作用，為此他結(jié)合自身的研究多途徑為社會(huì)服務(wù)，諸多科研成果被各級(jí)政府部門(mén)所采用。
早在 10 年之前，紀(jì)宏就主持了國(guó)防科研項(xiàng)目 《軍工經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)體系研究》，對(duì)我國(guó)軍工經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展起到了重要作用，獲當(dāng)時(shí)的主管單位國(guó)防科工委頒發(fā)的特別獎(jiǎng)。此后紀(jì)宏還主持了國(guó)家體委的體育產(chǎn)業(yè)評(píng)價(jià)體系研究等多個(gè)項(xiàng)目，為相關(guān)產(chǎn)業(yè)科學(xué)評(píng)價(jià)做出了重要貢獻(xiàn)。
“通過(guò)科研為教學(xué)積累了更多的科研成果，更重要的是服務(wù)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。紀(jì)宏表示。
除了科研項(xiàng)目之外，紀(jì)宏還牽頭統(tǒng)計(jì)學(xué)院積極探索為社會(huì)服務(wù)的方式，先后聯(lián)合國(guó)內(nèi)外高校發(fā)起了兩岸四地消費(fèi)者信心指數(shù)、北京社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活指數(shù)等多個(gè)衡量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指數(shù)，舉行了諸多學(xué)術(shù)研討會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了服務(wù)社會(huì)的能力，得到了國(guó)內(nèi)外學(xué)界和媒體的關(guān)注。
在“研以致用，服務(wù)社會(huì)”思路下，統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生也得到了鍛煉。在全程參與兩岸四地消費(fèi)者信心指數(shù)之后，學(xué)生也發(fā)起了大學(xué)生發(fā)展指數(shù)的調(diào)查發(fā)布，成為國(guó)內(nèi)衡量大學(xué)生發(fā)展的重要指標(biāo)。
力促學(xué)院發(fā)展：帶頭人的統(tǒng)計(jì)學(xué)院夢(mèng)
自己的事業(yè)取得成功的同時(shí)，作為學(xué)院院長(zhǎng)，紀(jì)宏致力于推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。
作為強(qiáng)院的舉措之一，紀(jì)宏重視學(xué)院師資隊(duì)伍的建設(shè)。一方面，引進(jìn)20多位數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的青年教師，順應(yīng)統(tǒng)計(jì)教育改革的趨勢(shì)，通過(guò)教師隊(duì)伍的以老帶新，培養(yǎng)具有首經(jīng)貿(mào)特色的統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的“雙棲統(tǒng)計(jì)師資隊(duì)伍”。另一方面，在紀(jì)宏的倡導(dǎo)下，學(xué)院通過(guò)海聚工程、特聘教授等工作，聘請(qǐng)了范劍青教授等國(guó)內(nèi)外7位知名學(xué)者，指導(dǎo)青年教師學(xué)術(shù)生涯設(shè)計(jì)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，塑造了一支與國(guó)際接軌的青年教師隊(duì)伍。
紀(jì)宏還注重利用兼任中國(guó)工業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)的機(jī)會(huì)，積極擴(kuò)大學(xué)院在學(xué)界的影響力。
大數(shù)據(jù)碩士無(wú)疑是其中的代表之作。大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)是在紀(jì)宏和中國(guó)人民大學(xué)原副校長(zhǎng)袁衛(wèi)教授的倡導(dǎo)下,由我校與中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)等共同發(fā)起，奠定了我國(guó)在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，也提高了我校在相關(guān)領(lǐng)域的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
“在我退休前，希望能給學(xué)院鍛造一支國(guó)際知名、具有首經(jīng)貿(mào)特色的師資隊(duì)伍，形成首經(jīng)貿(mào)特色的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究，讓學(xué)院的教學(xué)科研在世界領(lǐng)域占據(jù)重要位置，這就是我的統(tǒng)計(jì)學(xué)院夢(mèng)”，一直以來(lái)，紀(jì)宏都懷揣著“統(tǒng)計(jì)學(xué)院夢(mèng)”，積極推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。
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