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文章來源：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在職研究生 已幫助：1383人
7月1日，正值建黨94周年之際，首經(jīng)貿(mào)進行為期三天的2015處級干部集中培訓(xùn)。培訓(xùn)首日，副校長王傳生主講“學(xué)習(xí)踐行‘三嚴三實’真抓實干深化改革 打造本科教學(xué)工作升級版”的專題黨課?？挛倪M、王稼瓊、孫善學(xué)、楊世忠、王文舉、丁立宏、朱玉華、徐芳、孫昊哲等校領(lǐng)導(dǎo)，校長助理戚聿東、柴興泉及全體處級干部，全體支部書記和系主任參加黨課。黨課由校黨委副書記朱玉華主持。
黨課以高校黨員干部踐行“三嚴三實”就是要與人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)緊密結(jié)合為切入點，探究了高等教育教學(xué)改革的最新發(fā)展，回顧了我校教學(xué)改革的歷史、提出學(xué)校面臨的問題及對教學(xué)改革的思考。王傳生指出，黨員干部學(xué)習(xí)踐行“三嚴三實”，就是要圍繞人才培養(yǎng)這一任務(wù)談修身、用權(quán)、律己，談謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，離開了這個根本任務(wù)，談“三嚴三實”只能是空談。
副校長王傳生做講座
王傳生首先解讀了十八大、十八屆三中全會等關(guān)于教育改革提出的新要求，介紹了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等高校的改革經(jīng)驗，指出綜合改革的基本要求是以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，基本理念是以人才培養(yǎng)和學(xué)生為中心。要創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機制，多樣化、個性化人才培養(yǎng)模式改革，從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式改革，重視人的全面發(fā)展，全面實施通識教育。
王傳生回顧了首經(jīng)貿(mào)1995年以來的教學(xué)改革情況，詳細分析了目前學(xué)校面臨的問題，并指出教學(xué)改革的總目標是到“十三五”末，牢固確定教學(xué)中心地位，形成以“學(xué)生為中心”人才培養(yǎng)體系和體制機制；育人環(huán)境得到優(yōu)化，多樣化、個性化人才培養(yǎng)特色更加明顯；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等教學(xué)改革成效顯著，信息化在教學(xué)工作中得到廣泛應(yīng)用，本科人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。實現(xiàn)首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教學(xué)工作的進一步升級。
王傳生從5個方面提出具體的改革措施：一是本科人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新；二是加強內(nèi)涵建設(shè)，突出多樣化、個性化培養(yǎng)特色；三是深化課程教學(xué)模式改革；四是加強課堂教學(xué)秩序建設(shè)，堅決治理不良現(xiàn)象；五是加強人文、美育等通識教育，提高學(xué)生人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、實踐能力和鑒賞力。
王傳生還要求所有黨員干部要循規(guī)律己，主動擔當，切實提升管理決策能力；明理修身，立德樹人，切實提高教書育人水平；善謀遠慮，真抓實干，切實推動教學(xué)改革取得實效。
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