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文章來源：中國傳媒大學(xué)高級研修班 已幫助：1075人
“我想知道這個世界是怎樣運(yùn)行的，就要到世界上的政府組織去看，看他們怎樣去決策，怎樣去真的改變世界?！?/p>
楊斐說“從想了解難民到親自去難民營調(diào)查，再到見證世界難民峰會紐約宣言的發(fā)布，我覺得這段經(jīng)歷就已經(jīng)是的收獲了。在這個經(jīng)歷中感謝羅青院長給我每一步悉心的支持和克服困難的勇氣，無論在日內(nèi)瓦暑期班還是紐約學(xué)習(xí)還是敘利亞采訪，正是學(xué)院‘傳媒全球公民’的培養(yǎng)計劃給我成長的力量?！?/p>
2016年9月1日，國際傳媒教育學(xué)院14級研究生畢業(yè)生楊斐憑借廣闊的國際視野，優(yōu)秀的專業(yè)能力和豐富的國內(nèi)外實踐經(jīng)驗，進(jìn)入聯(lián)合國實習(xí)，負(fù)責(zé)多媒體制作與網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播，以優(yōu)異的成績通過實習(xí)考核，被聯(lián)合國紐約總部正式錄用。
楊斐畢業(yè)于國際傳媒教育學(xué)院（ICUC）2014級傳媒藝術(shù)學(xué)研究生。在校期間，他參加了由國際傳媒教育學(xué)院與瑞士洛桑大學(xué)（the University of Lausanne）法學(xué)院，瑞士盧加諾大學(xué)（UniversitàdellaSvizzeraitaliana）中國傳媒研究中心聯(lián)合開展的2015年中歐“傳播法”青年領(lǐng)袖遴選計劃。這個計劃屬于學(xué)院為培養(yǎng)全球傳媒公民（Global Media Citizen）而設(shè)立的品牌項目之一“第三大洲國際傳媒實踐計劃”，這是一個集文化采風(fēng)、學(xué)術(shù)進(jìn)修、產(chǎn)業(yè)調(diào)研于一體的國際文化交流項目?；顒悠陂g，他有機(jī)會參觀了聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部，這一次參觀經(jīng)歷，讓他萌生了去聯(lián)合國實習(xí)的想法。
14年至今，包括楊斐在內(nèi)的近百人通過此項目短期出國學(xué)習(xí)，也正是這樣的寶貴機(jī)會，讓楊斐在跨文化交流中，更新了自己原有的理解，豐富了自己對這個世界的認(rèn)知。楊斐在接受學(xué)院師弟師妹采訪時說：“我是一個對世界充滿好奇心的人，我想知道這個世界是怎樣運(yùn)行的，就要到世界上的政府組織去看，看他們怎樣去決策，怎樣去真的改變世界?！?/p>
除了在國內(nèi)學(xué)習(xí)期間積極參與豐富的實踐項目之外，楊斐在國外深造時期也充分利用了學(xué)院實踐教學(xué)計劃所提供的優(yōu)質(zhì)教育平臺和資源。在就讀國際傳媒教育學(xué)院中外合作辦學(xué)項目的第二年，楊斐與同班同學(xué)一起飛往紐約理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)業(yè)，在美期間，楊斐同樣表現(xiàn)出色。2015年12月2日，紐約理工大學(xué)（NYIT）建筑學(xué)，工程學(xué)和藝術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生們與CityArts、林肯廣場的商業(yè)社區(qū)組織，以及3-D打印公司MakerBot合作打造了以世界和平為主題的圣誕裝飾品，獲展于林肯廣場，楊斐同學(xué)的作品就在其中，WABC-TV特以此為題作了時長約2分鐘的報道。這次經(jīng)歷引發(fā)了楊斐對于世界公民與中國責(zé)任的思考，他說：“那段時間我經(jīng)常在林肯廣場的巨大圣誕樹下思考，思考愛與和平。我想我就是愛與和平的使者?！?/p>
作為一個充滿社會責(zé)任感的“全球傳媒公民”楊斐曾自發(fā)組織朋友們一起前往尼泊爾，去了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳瞵F(xiàn)狀和當(dāng)?shù)氐墓鏅C(jī)構(gòu)。他還曾經(jīng)獨(dú)自前往印度，一個人去尋找《三傻大鬧寶萊塢》的取景地，北上喜馬拉雅，體驗了強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，食物中毒的危險，經(jīng)歷了暴風(fēng)雪，困在喜馬拉雅山的半山腰，也感受到了來自陌生人的溫暖。他說：“當(dāng)我身無分文，躺在水池邊，望著天空，我在想當(dāng)我一無所有的時候，什么會讓我感到幸福？答案是Media，是自由和快樂?！闭沁@種深思熟慮后也不曾冷卻的熱情和堅韌，讓他有勇氣克服一切困難，獲得深入約旦難民營拍攝紀(jì)錄片的機(jī)會。
斐在采訪中與師弟師妹分享了他在申請約旦準(zhǔn)入許可和拍攝許可時的艱辛談判，“作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的普通學(xué)生，拿到拍攝許可的可能性基本為零。當(dāng)時約旦新聞部的負(fù)責(zé)人問我：‘我見過你們新華社的記者，CNN，BBC的記者，你什么經(jīng)驗也沒有，為什么你要過來？’我說：‘我只是想通過自己微不足道的能力幫助那些人。讓他們感受到來自世界其他地區(qū)的溫暖?！闭竭@樣的誠懇和篤定打動了約旦新聞部的官員，楊斐和他的團(tuán)隊以特許記者的身份進(jìn)入了約旦，完成了這部珍貴的紀(jì)錄片。
楊斐說在中傳和ICUC的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了自己很多的機(jī)會，培養(yǎng)了自己的眼界、能力和責(zé)任意識，“我們還很年輕，還有很多的路要走，任何時候都不能停止對于自我成長的渴望?！?/p>
從中國到世界，從校園到聯(lián)合國，楊斐是國際傳媒教育學(xué)院“傳媒全球公民”培養(yǎng)成果的一個鮮明縮影。從自發(fā)組織在紐約華爾道夫酒店歡迎習(xí)近平總書記訪美，到參加全美大型非盈利組織的美中關(guān)系全國委員會實習(xí)項目，再到參與打造以世界和平為主題的圣誕裝飾品，國際傳媒教育學(xué)院的學(xué)子們帶著一顆中國心和理解世界的渴望和好奇，一次次走出國門到世界各地去學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)作，探尋這個世界的真相，傳播中國精神和中國智慧。他們以自己的實際行動一次又一次地加深了自己對“傳媒全球公民”身份的認(rèn)同和理解。
采訪的最后，楊斐建議師弟師妹們在大學(xué)期間要保持對這個世界的好奇，利用好學(xué)校和學(xué)院的資源平臺。“學(xué)院給我們提供了非常好的教學(xué)資源和創(chuàng)作設(shè)備，還給予了我們參與各種國際活動的機(jī)會，大家要利用好這些‘瘋狂地’去做自己想要做的事情。在中傳度過的四年和即將開啟的國際公民行走計劃會是一生很大的財富?！?/p>
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