經(jīng)濟(jì)學(xué)院“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”舉辦第三期經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)系列活動
為促進(jìn)一二課堂融合，進(jìn)一步做好學(xué)生德育智育工作，2014—2015學(xué)年學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉辦了第三期“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”系列活動?！皦艄觥弊蚤_辦以來，以全校學(xué)生為服務(wù)主體，受眾覆蓋本碩博三個層次、多個年級，收效顯著，反響良好。第三期“夢工場”在沿襲既有框架體系——“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程授課答疑、科研助理、經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿?zé)狳c講座、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)提升工作坊”的基礎(chǔ)上，獨具匠心地開辟了“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”課堂這一新媒體平臺，使“夢工場”的覆蓋面和影響力有了新的提升?！皦艄觥币蕴嵘龑W(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)為中心，以夯實專業(yè)基礎(chǔ)、激發(fā)學(xué)科興趣、提升科研水平為三條主線，面向全校學(xué)生開展全方位、多平臺的輔導(dǎo)活動。
工欲善其事，必先利其器——經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程授課答疑
“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！被A(chǔ)是一切學(xué)習(xí)、工作的開端和基石。對于我校學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程是其出國深造、國內(nèi)升學(xué)的根基?！皦艄觥表椖吭谠O(shè)計之初便將夯實基礎(chǔ)作為要務(wù)，通過面向全校學(xué)生定期舉辦一對一個性化面授答疑，幫助低年級學(xué)生查漏補缺，為高年級學(xué)生繼續(xù)深造提供高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程指導(dǎo)。
2013-2014學(xué)年，經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師超額完成教學(xué)任務(wù)，共承擔(dān)全日制本科生課程31門，全日制研究生課程69門，學(xué)年完成教學(xué)工作量17621課時，超7044課時，超額40%。在超額保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)的同時，我院馮春安教授、韓金華教授、于愛芝教授、陳斌開教授、史宇鵬副教授等12名教師積極參與“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程答疑，圍繞政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三門課程開展一對一個性化面授答疑20次，累計40余小時。
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程授課答疑針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的課程難點和疑點進(jìn)行講解和拓展，以促進(jìn)學(xué)生更加全面系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論。答疑活動得到了全校學(xué)生的廣泛認(rèn)可，低年級學(xué)生在老師幫助下查漏補缺，鞏固了基礎(chǔ)知識；深造學(xué)生在針對性指導(dǎo)下，穩(wěn)固學(xué)科基礎(chǔ)，為進(jìn)一步深造打好了堅實根基。
嗜之越篤，技巧越工——經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿講座
在“夯實根基”之上，“夢工場”系列活動目標(biāo)更進(jìn)一步：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣。在專業(yè)興趣培養(yǎng)方面，“夢工場”通過邀請國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的翹楚菁英，舉辦各類熱點講座，展現(xiàn)學(xué)科“大拿”風(fēng)采，講授經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿?zé)狳c問題，開拓學(xué)生視野，引領(lǐng)和激勵青年學(xué)子投身學(xué)科發(fā)展。
本學(xué)期“夢工場”系列活動邀請國內(nèi)名校一線經(jīng)濟(jì)學(xué)教師9名，圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿?zé)狳c問題，在兩校區(qū)舉辦開放式專題講座9場。面向沙河校區(qū)低年級學(xué)生，11月24日，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的陸銘教授做了題為“大國發(fā)展：論中國經(jīng)濟(jì)的歐洲化”的專題講座。旨在鼓勵學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式，關(guān)注當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革熱點，將理論知識與發(fā)展實情相結(jié)合。12月18日，學(xué)院優(yōu)秀教師王海港教授做了題為“從星巴克咖啡定價漫談信息經(jīng)濟(jì)學(xué)”的講座，啟迪學(xué)生學(xué)習(xí)并運用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的建模方法研究身邊的“小事”。
面向?qū)W院南路校區(qū)高年級本碩博學(xué)生，邀請中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院聶輝華教授、北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院邢春冰教授、中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院賈俊雪教授、江西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院桂林副教授等7位國內(nèi)一線知名教師舉辦了“分權(quán)、集權(quán)與政企合謀”、“MigrateforEducation? Primary School Relocation and Migration of RuralResidents”、“Fiscaldecentralization and local economic growth inChina”、“西西弗斯巨石：社會穩(wěn)定、社會道德與分權(quán)治理”等7場高水平開放式講座。
邁向?qū)I(yè)、體悟科研——經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)提升工作坊&科研助理
在扎實基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣之上，“夢工場”項目為進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)與水平，繼續(xù)開展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)提升工作坊與科研助理活動。兩項活動面向時間精力充裕、對經(jīng)濟(jì)學(xué)研究興趣濃厚的學(xué)生開展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和創(chuàng)新訓(xùn)練，提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)潛能。學(xué)院從2014年9月開始定期舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)專題討論班，由教師主持、學(xué)生自主參與，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)專題文獻(xiàn)閱讀交流與學(xué)術(shù)討論，培養(yǎng)學(xué)生扎實全面的科研素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。本學(xué)期，成功運轉(zhuǎn)李濤教授主持的“經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿討論班”、陳斌開教授主持的“應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿討論班”、喬恒副教授主持的“經(jīng)濟(jì)行為與博弈討論班”、蔣選教授主持的“國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)”專題討論班、路乾老師與伏霖老師主持的“經(jīng)濟(jì)史與制度經(jīng)濟(jì)學(xué)討論班”等5個討論班，輻射到本碩博三個層次150余名同學(xué)。各討論班兩周舉辦一次，每周至少有一個討論班運轉(zhuǎn)。此外，路乾老師為大一新生開展以商業(yè)史為主題的讀書組活動，每周四定期舉辦。在師生系統(tǒng)討論學(xué)習(xí)之中，參與學(xué)生既夯實了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，又培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維，營造了濃厚的科研氛圍。
科研助理選拔制度日臻成熟，通過招募具有經(jīng)濟(jì)學(xué)研究潛力與學(xué)術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生參與老師的研究項目，在專業(yè)教師帶領(lǐng)下，通過文獻(xiàn)研讀，讓有強(qiáng)烈學(xué)術(shù)興趣和科研潛力的學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)精神，熟悉掌握研究方法。本學(xué)年，李濤教授、于愛芝教授、陳斌開副教授等7名教師面向全校學(xué)生開展了科研助理招募與培養(yǎng)。他們的研究領(lǐng)域涉及到轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)、社會資本、貨幣政策、經(jīng)濟(jì)增長、農(nóng)業(yè)政策、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個方面，范圍廣泛。其中李濤教授、陳斌開教授分別就自己的研究課題“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論研究”、國家社科基金重大項目“轉(zhuǎn)型發(fā)展新時期中國經(jīng)濟(jì)增長動力研究”定向招募科研助理，受到了全校學(xué)生廣泛關(guān)注。本學(xué)期，夢工場在兩校區(qū)累計舉辦科研助理招募面試7場次，全校共有85名同學(xué)報名，通過老師與學(xué)生互選，順利完成了本學(xué)年科研助理招募工作。
緊跟時代脈搏，創(chuàng)新德育模式——“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”微課堂
“夢工場”微課堂是“經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場”德育示范基地創(chuàng)辦的新型網(wǎng)絡(luò)授課平臺，旨在完善經(jīng)濟(jì)學(xué)在線課程的框架體系，打造應(yīng)用性更強(qiáng)的在線教育平臺。“夢工場”微課堂以可容納500人的大群為課堂，以語音授課為主、文字圖片傳輸為輔的方式，邀請學(xué)院各學(xué)科方向的優(yōu)秀教師面向“粉絲”網(wǎng)絡(luò)授課，是學(xué)院在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新趨勢下對教育教學(xué)方法創(chuàng)新的新嘗試。
微課堂打破了時間、空間和地域限制，為學(xué)生提供更便捷、可存儲、可反芻、圖文并茂的課程信息庫，實現(xiàn)對學(xué)生的“云”服務(wù)。線上講座為學(xué)生提供了個性化的指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。通過互動式線上交流，開闊了學(xué)生視野。同時，針對學(xué)生的個性化發(fā)展需求開展有針對性的專題講座，真正達(dá)到了微課堂微講座的目的。
本學(xué)期“夢工場”微課堂共舉辦10次線上講座，授課教師根據(jù)個人特點、學(xué)科背景、研究領(lǐng)域做了各具特色的講座。張琥老師從自己的研究興趣博弈論出發(fā)做了題為“2014諾獎得主梯若爾與博弈論”講座；李新榮老師根據(jù)個人出國留學(xué)經(jīng)歷做了題為“如何申請就讀美國研究生項目”的講座；學(xué)術(shù)達(dá)人張彩萍老師根據(jù)其論文寫作經(jīng)驗做了題為“如何寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文”的講座；部分老師從專業(yè)角度出發(fā)，做了富有思想性與學(xué)術(shù)意義的講座。徐華副教授的“經(jīng)濟(jì)學(xué)的思考方式”受到廣泛關(guān)注；高偉老師根據(jù)自己的研究興趣作了題為“貨幣制度與鑄幣稅”的講座；蘭日旭老師的“新型大國關(guān)系構(gòu)建”切中時事熱點，廣受好評；周戰(zhàn)強(qiáng)老師從自己的研究領(lǐng)域出發(fā)做了題為“行為金融漫談”的講座；于愛芝老師做了題為“農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價格改革的重點與難點”的講座。李彬老師壓軸出場，根據(jù)自己的研究課題和實驗研究情況做了題為“受賄與性別關(guān)系研究”的講座，激發(fā)了大家對實驗研究的廣泛興趣。
2015年1月3日，《中國教育報》在頭版頭條以“中央財大有個‘經(jīng)濟(jì)學(xué)家夢工場’”為題作專題報道，擴(kuò)大了學(xué)校和學(xué)院的社會聲譽和影響力。“夢工場”系列活動的持續(xù)推進(jìn)離不開學(xué)院老師的大力支持、鼎力相助。接下來，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)激勵機(jī)制建設(shè)，推動更多老師積極參與“夢工場”活動。同時，對“夢工場”系列活動的形式、內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)新，促進(jìn)一二課堂進(jìn)一步融合?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤”，經(jīng)濟(jì)學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)“夢工場”項目實施，為全校學(xué)生打造品牌化的“造夢場”，將服務(wù)學(xué)生成長，培養(yǎng)學(xué)術(shù)英才的遵旨貫徹到底。
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