2015年，是“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”提出的第十個(gè)年頭，北京航空航天大學(xué)高等工程學(xué)院在送走第九批本科畢業(yè)生后悄然轉(zhuǎn)身，被正式確立為北京航空航天大學(xué)榮譽(yù)學(xué)院（Honors College of Beihang University）——這是北航為“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”交出的新的答卷。
“北航要搭建榮譽(yù)教育平臺(tái)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)理科和理工交叉拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系框架，整合人才培養(yǎng)存量?jī)?yōu)勢(shì)，引進(jìn)全球優(yōu)質(zhì)教育資源，全力構(gòu)建榮譽(yù)課程群和榮譽(yù)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源的集中投放和開(kāi)放共享，推行榮譽(yù)教育制度，發(fā)揮榮譽(yù)激勵(lì)作用，為國(guó)家培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想、高尚情懷、國(guó)際化視野和競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造型人才和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。”中國(guó)工程院院士、北航副校長(zhǎng)兼高等工程學(xué)院（榮譽(yù)學(xué)院）院長(zhǎng)張廣軍說(shuō)。
強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出個(gè)性
每周四下午2點(diǎn)，北京大學(xué)基礎(chǔ)物理教學(xué)名師舒幼生教授都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在北航沙河校區(qū)五號(hào)教學(xué)樓101教室，為高等工程學(xué)院的學(xué)生破解物理學(xué)的奧妙。走上二樓階梯，巴黎十一大學(xué)特級(jí)教授貝黑葉正滔滔不絕地為華羅庚班的學(xué)生講解《概率論》。二十公里外的北航學(xué)院路校區(qū)，微軟亞洲研究院鄒欣研究員以全新的方式為計(jì)算機(jī)試驗(yàn)班講授現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)課程，教室里擠滿了慕名而來(lái)的旁聽(tīng)者……優(yōu)質(zhì)的教育資源匯聚成為北航高等工程學(xué)院（榮譽(yù)學(xué)院）培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的強(qiáng)大力量。
高等工程學(xué)院（榮譽(yù)學(xué)院）本科培養(yǎng)學(xué)制為四年。開(kāi)學(xué)前一周開(kāi)設(shè)暑期預(yù)備學(xué)校，對(duì)新生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，學(xué)科帶頭人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)介紹，為后續(xù)漸進(jìn)式專(zhuān)業(yè)分流作好鋪墊。
年，全體學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行高水平理科基礎(chǔ)教育和通識(shí)教育；年暑期作為第三學(xué)期開(kāi)辦暑期學(xué)校（不低于6周），學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，強(qiáng)化知識(shí)和能力儲(chǔ)備，為全面開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供支持。學(xué)院統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的理科基礎(chǔ)課程和通識(shí)課程，均為經(jīng)過(guò)單獨(dú)設(shè)計(jì)、按照基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)要求量身定做的榮譽(yù)課程，由學(xué)院聘任的高水平師資，按照小班化規(guī)模講授。
從第二年開(kāi)始，學(xué)生根據(jù)能力和意愿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇，部分學(xué)生經(jīng)過(guò)遴選進(jìn)入數(shù)學(xué)（華羅庚數(shù)學(xué)試驗(yàn)班）、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的培養(yǎng)方案；其他學(xué)生選擇各類(lèi)工科專(zhuān)業(yè)，實(shí)施全新設(shè)計(jì)的、注重學(xué)科交叉融合能力的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。學(xué)生在確定專(zhuān)業(yè)方向后將從全校優(yōu)秀專(zhuān)家、學(xué)者中選擇專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，在其直接指導(dǎo)下完成后續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
午后陽(yáng)光照射下，中關(guān)村丹棱街顯得格外耀眼。微軟亞洲研究院一個(gè)窗邊的工位上，夏喬林正在從容地調(diào)試剛寫(xiě)好的程序。三個(gè)月后她將進(jìn)入北京大學(xué)信息科技學(xué)院攻讀計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位。兩年多前，從電子信息工程專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還僅是她的一個(gè)沖動(dòng)的念頭。是學(xué)院的大力支持令她掃除了惶惑，導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)為她引領(lǐng)了方向，這位年輕女孩迅速成長(zhǎng)為微軟亞洲研究院的新生研究力量。
“數(shù)理不僅是技術(shù)的基點(diǎn)，而且是倍增器，基礎(chǔ)高一分，技術(shù)創(chuàng)新可能高十分。凡是重大創(chuàng)新無(wú)不是在數(shù)理基礎(chǔ)上生長(zhǎng)起來(lái)的，尤其是原始創(chuàng)新；我們不給學(xué)生設(shè)天花板，學(xué)生有多高的需求就提供多高的教育平臺(tái)；不設(shè)圍墻，為學(xué)生提供盡可能開(kāi)放的培養(yǎng)環(huán)境?！北焙皆毙ｉL(zhǎng)鄭志明說(shuō)。
國(guó)際合作，書(shū)院育人
“學(xué)校大力支持學(xué)生到世界大學(xué)參與課程學(xué)習(xí)和項(xiàng)目研究，海外游學(xué)‘遠(yuǎn)航計(jì)劃’將作為榮譽(yù)教育的重要延伸和有益補(bǔ)充，為學(xué)生獲得廣博的閱歷和更高的視野提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)?！睆垙V軍在談到學(xué)生海外游學(xué)經(jīng)歷時(shí)表示。
學(xué)院既通過(guò)開(kāi)設(shè)部分雙語(yǔ)課程，聘請(qǐng)國(guó)際師資授課等方式將國(guó)際化教育資源“引進(jìn)來(lái)”，又提倡學(xué)生“走出去”，鼓勵(lì)每名學(xué)生在大學(xué)期間都有出國(guó)（境）交流經(jīng)歷，為符合條件的優(yōu)秀學(xué)生提供國(guó)際大學(xué)一年以上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)院自2007年起每年組織暑期香港學(xué)術(shù)交流團(tuán)、暑期英國(guó)高校學(xué)術(shù)交流團(tuán)，高年級(jí)學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流比例達(dá)到50%以上，本科畢業(yè)赴國(guó)（境）外深造比例接近30%。此外，學(xué)院還依托獨(dú)特的書(shū)院環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神培育和人格塑造。
近年來(lái)，學(xué)院依據(jù)其獨(dú)特辦學(xué)模式而自成書(shū)院，以“匯融”為名，取“匯集英才、融通學(xué)問(wèn)”之意。實(shí)際辦學(xué)中，書(shū)院與學(xué)院緊密耦合、雙位一體，秉承“博而有要、雅而有節(jié)、敏而有蘊(yùn)、卓而有徒、果而有畏”的育人理念，通過(guò)雙導(dǎo)師制、四化育人（思想思辨自覺(jué)化、社會(huì)公益常態(tài)化、創(chuàng)新培養(yǎng)全程化、自我管理立體化）等教育手段，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，成人、成才。
正在電子信息工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位的粟傈，是一個(gè)用行動(dòng)詮釋理想的人，品學(xué)兼優(yōu)的她是北航學(xué)雷鋒典型、北京市五星志愿者、2013年度“最美北京人”。作為高工2011屆畢業(yè)生，她自入學(xué)起便堅(jiān)持無(wú)償獻(xiàn)血，探視和照料北京松堂臨終關(guān)懷醫(yī)院的老人們，從不同的角度感悟生命的意義；懷著對(duì)社會(huì)感恩之心，她于2011年8月加入北京（LEAD）陽(yáng)光志愿者俱樂(lè)部，獨(dú)立運(yùn)作專(zhuān)注于為流動(dòng)兒童教育提供志愿教育機(jī)會(huì)的純“草根”志愿者組織；作為綠化志愿者，她在內(nèi)蒙古錫林郭勒草原南渾善達(dá)克沙地深處沙漠中撒下了上萬(wàn)棵綠色的希望。
北航高等工程學(xué)院（榮譽(yù)學(xué)院）黨委書(shū)記陳新說(shuō)：“社會(huì)對(duì)‘90后’一代的評(píng)價(jià)漸趨理性化，認(rèn)為他們可教育、可引導(dǎo)、可培養(yǎng)，有能力承擔(dān)建設(shè)未來(lái)社會(huì)的重?fù)?dān)。認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決了，方法問(wèn)題就是關(guān)鍵。細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)，‘80后’‘90后’是當(dāng)今各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)的主體和中堅(jiān)力量，他們?cè)敢庠谏鐣?huì)公益中發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值、獲得滿足和幸福。以此為教育抓手，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任，激發(fā)青年學(xué)子身上的正能量，必將取得良好的效果?！?/p>
定位拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新方向
近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育改革步入深水區(qū)，改革難度顯著增長(zhǎng)。依托學(xué)校意志，對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行頂層規(guī)劃和重新設(shè)計(jì)，成為在高速發(fā)展變革之中占據(jù)主動(dòng)、有所作為的必然選擇。
從國(guó)際精英教育發(fā)展趨勢(shì)看，美國(guó)大學(xué)普遍采用榮譽(yù)教育作為專(zhuān)門(mén)的精英人才教育模式。排在世界前一百名的大學(xué)中，除了一些教育資源充沛而學(xué)生規(guī)模小的私立大學(xué)外，40%以上的大學(xué)均設(shè)有明確的榮譽(yù)制度，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)為優(yōu)秀拔尖的、具有高水平、高能力的本科生提供個(gè)性化教育的目的。
北航校方認(rèn)為，做好精英教育須滿足至少三個(gè)條件：一是選對(duì)道路。開(kāi)展精英教育離不開(kāi)優(yōu)秀的教育資源，在資源有限的發(fā)展中階段，依托榮譽(yù)制度集中優(yōu)質(zhì)資源定點(diǎn)投放往往是必由之路。二是依托優(yōu)勢(shì)。國(guó)內(nèi)各大學(xué)精英教育雖然做法不盡相同，但基本都是依托其強(qiáng)大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的拔尖人才。三是瞄準(zhǔn)方向。大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)有助于滿足國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，符合國(guó)家意志。
“順應(yīng)改革浪潮，植根發(fā)展沃土，榮譽(yù)學(xué)院將是北航未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地、理科基礎(chǔ)教育規(guī)劃研究基地，也是教育部‘珠峰計(jì)劃’承載學(xué)院?！北焙礁叩裙こ虒W(xué)院（榮譽(yù)學(xué)院）常務(wù)副院長(zhǎng)馬齊爽說(shuō)。
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