6月19日上午,“黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”黨建專題工作坊在會議樓第四會議室舉辦,這是天津大學(xué)第六期“三強(qiáng)工程”培訓(xùn)班繼“圍繞中心工作開展黨支部組織生活 ”、“創(chuàng)建優(yōu)秀黨建品牌案例交流”后的黨建專題工作坊系列之三。
黨委組織部副部長張文禮主持會議并首先結(jié)合黨章強(qiáng)調(diào)“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”,以黨史上著名的“三灣改編”為例,介紹了1927年秋收起義后毛澤東組建新型人民軍隊、通過把“支部建在連上”實現(xiàn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo);同時以《中國共產(chǎn)黨普通高?;鶎咏M織工作條例》要求說明基層黨支部和黨支部書記應(yīng)承擔(dān)的具體工作職責(zé)。張文禮提出黨支部書記應(yīng)把握基本工作方法,包括嚴(yán)格黨的組織生活、做好黨員管理與服務(wù)、加強(qiáng)思想政治工作,并在工作中做到堅持黨的政治路線和思想路線以及民主集中制的組織原則,注重從黨組織生活的理念、內(nèi)容、形式和手段等方面創(chuàng)新性地開展支部工作。
一、主題報告階段
全國三八紅旗手、藥學(xué)院黨委書記馮翠玲將切身的工作體驗與學(xué)員們娓娓道來,談到對支部書記工作的認(rèn)識時指出支部書記崗位沒有權(quán)力但其責(zé)任具有無限性,強(qiáng)調(diào)支部書記素質(zhì)的重要性,并對支部書記如何做到黨政配合、處理好工作中的各種矛盾和問題總結(jié)出幾點體會和工作技巧:一是善于溝通,減少內(nèi)耗;二是學(xué)會談心,尋求共識;三是換位思考,相互信任;四是細(xì)致入微,懂得尊重。
管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部系統(tǒng)工程研究所所長熊熊作為“三強(qiáng)工程”培訓(xùn)的老學(xué)員代表,在報告中介紹了系統(tǒng)工程研究所所情、工作思路、內(nèi)容與成效以及未來發(fā)展規(guī)劃,并從組織工作要求、個人工作要求和組織實現(xiàn)形式三個層面與學(xué)員們分享了支部書記工作的體會,即在組織工作中要緊扣中心工作,服務(wù)學(xué)部總體發(fā)展,關(guān)心老同志和年輕同志成長和發(fā)展,注重凝聚力量推動學(xué)科建設(shè);在個人工作上要盡心盡力盡責(zé),業(yè)務(wù)上自身努力并盡力助人,公共實務(wù)上堅持公平公正;組織實現(xiàn)形式上堅持“學(xué)風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想活躍、創(chuàng)新爭先”優(yōu)良傳統(tǒng),正式溝通堅持學(xué)術(shù)沙龍活動,非正式溝通借助面談及多種信息手段的靈活運用等。
內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)國家重點實驗室黨支部書記尹燕也以自身多年黨支部書記工作經(jīng)驗從既是領(lǐng)導(dǎo)者又是服務(wù)者角度深入淺出、引經(jīng)據(jù)典地對支部書記能力素質(zhì)要求進(jìn)行了闡釋:支部書記一要具備嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己的自我管理能力;二要有把握方向、統(tǒng)攬全局的決策能力;三要具有團(tuán)結(jié)同志、舉輕若重的溝通能力;四要有善于傾聽民意、處理問題的協(xié)調(diào)能力。尹燕結(jié)合內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)國家重點實驗室實際,強(qiáng)調(diào)黨組織生活如何與中心工作相結(jié)合,充分調(diào)動支部成員積極性,并充分發(fā)揮資深老黨員的引領(lǐng)作用以提高組織生活質(zhì)量和廣泛參與度。
二、情境研討環(huán)節(jié)
該階段學(xué)員分成三個討論小組抽取了情境問題:“年輕支部書記如何調(diào)動資深專家和老黨員積極性齊心協(xié)力做好支部建設(shè)”、“在支部成員業(yè)務(wù)繁忙經(jīng)常外出的情況下,支部書記應(yīng)如何改進(jìn)工作方式方法以保證黨支部作用的正常發(fā)揮”、“支部書記應(yīng)如何開展工作才能有利于改變支部生活中存在的支部生活不和諧現(xiàn)狀,營造和諧氛圍”,隨后在各組充分研討基礎(chǔ)上,小組發(fā)言代表兩辦一黨支部書記金旋、設(shè)計總院規(guī)劃一所黨支部書記張玉琦、人事處黨支部書記王娟匯報了大家的討論成果。
大家在支部書記開展工作中遇到共性具體問題的處理方式方法上形成了一定共識:即要積極和耐心細(xì)致地向資深老黨員請教,這將極大提高大家參與組織生活的積極性并提升支部活力;支部書記要有胸懷、有關(guān)愛、懂奉獻(xiàn)才能做好工作;對于支部成員工作繁忙的現(xiàn)實困難,可借助網(wǎng)絡(luò)平臺溝通和學(xué)習(xí),以及采取化整為零的方法,以黨小組為單位更加積極有效地開展組織生活;支部出現(xiàn)不和諧問題要善于開展深入細(xì)致的調(diào)研,區(qū)分是群體問題還是個人問題,再分類別分步驟有針對性地加以解決等。
據(jù)悉,截至目前,天津大學(xué)針對第六期“三強(qiáng)工程”教工黨支部書記研討班開辦的三個專題的黨建工作坊已圓滿結(jié)束。黨建專題工作坊通過設(shè)定基層黨建工作熱點難點問題,以有豐富工作經(jīng)驗的基層黨建負(fù)責(zé)人引導(dǎo)基層黨支部書記參與問題分析和研討,有效激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力,從而有助于快速提升支部書記解決基層黨建工作實際問題的能力。