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文章來源：天津大學(xué)在職研究生 已幫助：867人
在即將邁入2017年新年之際，天津大學(xué)在學(xué)科布局調(diào)整上又邁出了至關(guān)重要的一步：重新整合理學(xué)院，成立數(shù)學(xué)學(xué)院。
12月29日，天津大學(xué)在北洋園校區(qū)召開大會(huì)宣布重新整合理學(xué)院、成立數(shù)學(xué)學(xué)院。校黨委書記李家俊出席會(huì)議并講話，中國(guó)科學(xué)院院士、天津大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任陳永川，理學(xué)院數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、以及應(yīng)用數(shù)學(xué)中心全體在職教職工參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)胡文平主持。
會(huì)上，黨委常委、組織部部長(zhǎng)馬春有宣讀了《關(guān)于成立天津大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的決定》以及有關(guān)干部任免文件。新成立的數(shù)學(xué)學(xué)院依托數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。理學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)、機(jī)構(gòu)、師生等整體劃入數(shù)學(xué)學(xué)院，天津大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)中心整建制劃入數(shù)學(xué)學(xué)院。原理學(xué)院物理系和化學(xué)系重新整合組成理學(xué)院。
樂見天津大學(xué)理學(xué)學(xué)科開啟了具有里程碑式意義的新發(fā)展；樂見越來越多的杰出才俊向天大數(shù)學(xué)、理學(xué)聚集；李家俊在回顧理學(xué)學(xué)科發(fā)展歷史的同時(shí)，充分肯定了理學(xué)院和應(yīng)用數(shù)學(xué)中心近年的發(fā)展成績(jī)和為學(xué)校作出的重要貢獻(xiàn)，并表示天大人在追逐“有一個(gè)強(qiáng)大的理科”的圓夢(mèng)之旅中又邁出了實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵一步。
李家俊指出，重新整合理學(xué)院與成立數(shù)學(xué)學(xué)院是學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)世界大學(xué)和學(xué)科建設(shè)的重大舉措，進(jìn)一步表明了天津大學(xué)向“綜合性”發(fā)展的決心。他對(duì)新成立的數(shù)學(xué)院及理學(xué)院提出五點(diǎn)要求：確保基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量過硬；布局好數(shù)學(xué)學(xué)科和數(shù)學(xué)研究，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上做出有影響力的成果；數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展要與學(xué)校其他學(xué)科的發(fā)展交叉融合，為學(xué)校學(xué)科整體發(fā)展提供有力支撐，推動(dòng)學(xué)校整體科研水平再提升；形成好的制度，營(yíng)造好的氛圍，使天大數(shù)學(xué)、理學(xué)成為杰出人才聚集的高地；理學(xué)院的發(fā)展要辦出特色，繼續(xù)提升學(xué)科影響力，做大做強(qiáng)。他希望，理學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院的全體教職工團(tuán)結(jié)一心、共同努力，按照的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)天大理科，成為天津大學(xué)建設(shè)世界大學(xué)的重要支撐。
正如李家俊所言，這次學(xué)科布局調(diào)整飽含著天津大學(xué)立足實(shí)現(xiàn)“世界大學(xué)”目標(biāo)的新希冀，是這座有著悠長(zhǎng)歷史的學(xué)府總結(jié)百廿年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一次再出發(fā)。
事實(shí)上，如何辦好理科一直是天津大學(xué)120余年發(fā)展歷史上的一塊“心病”。
1924年起擔(dān)任北洋大學(xué)校長(zhǎng)的劉仙洲最早提出創(chuàng)辦理工大學(xué)的主張。1925年，他提出“工科為理科之實(shí)用，理科為工科之根基。”他的理想是將北洋大學(xué)“造成‘東方麻省理工大學(xué)’之始基”。抗戰(zhàn)時(shí)期，校長(zhǎng)李書田力倡北洋工學(xué)院盡快添設(shè)理學(xué)院，他認(rèn)為獨(dú)立的工學(xué)院往往使知識(shí)囿于一隅，有了理學(xué)院就可以延攬優(yōu)秀的基礎(chǔ)課教師，使科學(xué)理論與技術(shù)應(yīng)用都可以提高。而李書田時(shí)期確立的北洋校歌“窮學(xué)理，振科工”亦體現(xiàn)了北洋人對(duì)于發(fā)展理科的迫切愿望。
然而，終因時(shí)勢(shì)所限，北洋大學(xué)在1920年到1946年，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)20余年的專辦工科時(shí)期。直至抗戰(zhàn)勝利，北洋津門復(fù)校時(shí)，校長(zhǎng)張含英才得以落實(shí)理工結(jié)合的辦學(xué)思想，建立了工學(xué)院和理學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了北洋大學(xué)長(zhǎng)期以來理工結(jié)合的鳳愿。
上世紀(jì)五十年代開始的院系調(diào)整，理學(xué)院被整體劃出，天津大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué)。這讓時(shí)任校長(zhǎng)張國(guó)藩深感遺憾，他非常重視理科作為基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)于工科發(fā)展的作用，提出重視理科的教學(xué)與科研。他曾在《學(xué)理與學(xué)工》一文中生動(dòng)地比喻“理是藝術(shù)的神韻，工是藝術(shù)的技巧”；“學(xué)理是入夢(mèng)境，學(xué)工是入現(xiàn)實(shí)?！痹谒?，校長(zhǎng)李曙森堅(jiān)持理、工并重，積極提倡工科大學(xué)向綜合化發(fā)展；直至校長(zhǎng)史紹熙時(shí)期，天津大學(xué)才在工科各學(xué)系之外，先后建立了數(shù)學(xué)系、物理系、力學(xué)系、化學(xué)系和應(yīng)用化學(xué)系等理科學(xué)系；吳詠詩(shī)校長(zhǎng)時(shí)期，最終明確了天津大學(xué)“綜合性、研究型、開放式、國(guó)際化”的辦學(xué)思路。
從1983年重設(shè)數(shù)學(xué)系、物理系和化學(xué)系，到1997年重組成天津大學(xué)理學(xué)院，“理學(xué)”再也沒有缺席過天津大學(xué)的發(fā)展征程。
到2016年此次調(diào)整前，天津大學(xué)理學(xué)院已擁有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)本科專業(yè)，15個(gè)碩士點(diǎn)，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和2個(gè)博士后流動(dòng)站，設(shè)有2個(gè)天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及天津大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)中心。2005年天津大學(xué)理學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立了國(guó)家級(jí)“化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。
然而，不可否認(rèn)的是，在天津大學(xué)需要向更高的目標(biāo)攀登時(shí)，綜合性布局的拓展完善、基礎(chǔ)前沿科學(xué)的發(fā)展都需要提速。
面對(duì)“雙”建設(shè)的奮斗目標(biāo)，天津大學(xué)全面啟動(dòng)了新“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。何謂“大學(xué)”？天津大學(xué)120余年的辦學(xué)歷史和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)給出了答案。天津大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃也明確指出，天津大學(xué)要以“綜合性、研究型、開放式、國(guó)際化”的世界大學(xué)為目標(biāo)，下大力氣推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，快速提高學(xué)科的總體水平，形成基礎(chǔ)學(xué)科群體優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于數(shù)學(xué)院的發(fā)展，在首任院長(zhǎng)孫笑濤的期待中，這里將是一個(gè)基礎(chǔ)實(shí)力雄厚、研究方向齊備、學(xué)術(shù)活動(dòng)活躍的數(shù)學(xué)院，“一定是精品，配得上天大的聲望?！?/p>
如今，數(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立、理學(xué)院重新整合組建，“理學(xué)”發(fā)展提速，天津大學(xué)正駛?cè)搿熬C合性”發(fā)展的快車道。
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