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文章來源：北京林業(yè)大學(xué)在職研究生 已幫助：889人
2014年是學(xué)校研究生教育改革方案實(shí)施的第二年，研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。全日制研究生招生規(guī)模有所增加。研究生發(fā)表SCI、EI收錄論文分別比上年增加7.4%和4.59%，發(fā)表影響因子≥5.0的收錄論文增加13篇；研究生就業(yè)率為98.69%。
據(jù)悉，我校研究生培養(yǎng)學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。新增濕地生態(tài)學(xué)、計(jì)算生物學(xué)與生物信息學(xué)、生態(tài)環(huán)境工程三個(gè)二級(jí)學(xué)科，使我校生態(tài)學(xué)和生物學(xué)學(xué)科體系更為完善，成為我校科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)新的增長點(diǎn)，對(duì)我校生態(tài)學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
積極構(gòu)建以導(dǎo)師任職能力和學(xué)科培養(yǎng)能力為主導(dǎo)管理模式。繼續(xù)推進(jìn)以崗位任職能力評(píng)價(jià)為主導(dǎo)的研究生導(dǎo)師管理模式，嚴(yán)格導(dǎo)師遴選標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)師招生資格審核制度。新制定出臺(tái)《博士和碩士研究生招生計(jì)劃配置辦法》，突出對(duì)學(xué)科人才培養(yǎng)條件、培養(yǎng)能力、培養(yǎng)條件和培養(yǎng)質(zhì)量在招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整中的作用。
繼續(xù)深化研究生招生改革，構(gòu)建優(yōu)秀人才選拔和支撐體系。嚴(yán)明招考紀(jì)律，公開招考信息，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。推進(jìn)學(xué)院“申請(qǐng)—審核”制博士研究生招生改革。按照“學(xué)科試點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，2015年首次以林學(xué)院的生態(tài)學(xué)、森林培育和森林保護(hù)學(xué)三個(gè)學(xué)科為試點(diǎn)，以“申請(qǐng)-審核”方式招生博士研究生。在職攻讀博士學(xué)位比例比上年明顯下降。
研究生院全面修訂培養(yǎng)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式改革。完成63個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)科、20個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士研究生類型（領(lǐng)域）以及28個(gè)學(xué)術(shù)型博士研究生學(xué)科培養(yǎng)方案修訂工作。進(jìn)一步明晰研究生培養(yǎng)目標(biāo)定位，深化學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)學(xué)位研究生、碩士研究生和博士研究生的統(tǒng)籌培養(yǎng)與分類培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合；通過凝煉學(xué)科專業(yè)方向，體現(xiàn)和強(qiáng)化特色化培養(yǎng)；通過改革課程體系、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的重要作用；通過突出培養(yǎng)過程環(huán)節(jié)考核，大力強(qiáng)化研究生科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)。碩博連讀比例創(chuàng)歷史新高，專業(yè)學(xué)位碩士研究生納入碩博連讀選拔，人數(shù)較上年增加7.8%。
研究生科技創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目整體水平有所提高，2014年新立項(xiàng)21個(gè)，學(xué)科覆蓋面較前幾年有較大的增加，項(xiàng)目產(chǎn)出高水平論文數(shù)量有所增加；資助研究生國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流53人；通過建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目派出31名研究生聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀博士學(xué)位；邀請(qǐng)182位知名專家、學(xué)者為研究生講授學(xué)科前沿性課程；完成11個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位建設(shè)項(xiàng)目（二期）的立項(xiàng)建設(shè)；邀請(qǐng)歐洲地理學(xué)會(huì)主席等國內(nèi)外專家做多場(chǎng)高水平學(xué)術(shù)報(bào)告；啟動(dòng)京津冀林業(yè)及生態(tài)環(huán)境建設(shè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地項(xiàng)目。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)位授予與研究生教育質(zhì)量保障措施。嚴(yán)格規(guī)范答辯資格審核、論文查重、預(yù)答辯、預(yù)審查、隱名送審、答辯等各環(huán)節(jié)管理，全面保證學(xué)位論文質(zhì)量；加強(qiáng)碩士學(xué)位論文抽檢，抽檢結(jié)果與招生實(shí)質(zhì)性掛鉤；初步建立了包括國內(nèi)外高水平學(xué)位論文評(píng)審和答辯專家?guī)欤煌瓿伞侗本┝謽I(yè)大學(xué)開展學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估工作方案》。啟動(dòng)部翻譯碩士專項(xiàng)評(píng)估工作；編寫完成學(xué)位與研究生教育年度質(zhì)量報(bào)告。
繼續(xù)發(fā)揮行業(yè)學(xué)位與研究生教育的推動(dòng)作用。完成全國林業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處工作。進(jìn)一步完善了《林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位基本要求》、《林業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》；資助了5個(gè)專業(yè)實(shí)踐基地和6門課程案例庫建設(shè)；啟動(dòng)首屆林業(yè)碩士優(yōu)秀學(xué)位論文評(píng)選，13篇優(yōu)秀學(xué)位論文入選。在中國學(xué)位與研究生教育學(xué)位下設(shè)立林業(yè)專業(yè)學(xué)位工作委員會(huì)的申請(qǐng)獲批；組織完成了《林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位論文基本要求》及《林業(yè)碩士學(xué)位論文類型、要求及評(píng)價(jià)指標(biāo)》，制訂了《2014年林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估工作方案》，2009年—2011年獲得授權(quán)的15個(gè)林業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)將于2015年開展專項(xiàng)評(píng)估工作。作為協(xié)作組組長單位，主持召開了中部片區(qū)農(nóng)林高校研究生教育工作會(huì)議。
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