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文章來源：南昌大學(xué)在職研究生 已幫助：1266人
12月13日，江西省人民政府教育督導(dǎo)委員會督導(dǎo)評估組來校開展高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育省級專項督導(dǎo)評估，江西師范大學(xué)副校長項國雄任督導(dǎo)評估組組長。校長周創(chuàng)兵出席匯報會，并介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革頂層設(shè)計、成效及特色。副校長朱友林主持匯報會。
督導(dǎo)評估組專家聽取了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展情況、存在問題及下一步工作思路匯報，與老師及學(xué)生代表進行了座談交流，并仔細(xì)查閱評估指標(biāo)體系佐證資料。專家們還參觀了信息工程學(xué)院、機電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,查看了我校創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)、實驗場所開放情況及創(chuàng)新成果展示，實地檢驗了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。
專家們充分肯定了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作所取得的成績及在我省高校的示范與引領(lǐng)作用，并表示將把一些好的工作方法和經(jīng)驗向全省高校推廣。
江西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項督導(dǎo)評估將分三年評估全省所有本科院校及高職院校。2016年作為年評估14所高校，南昌大學(xué)為首個評估高校。最后結(jié)果將評出優(yōu)秀、良好等相應(yīng)等級。
作為江西省唯一省部共建的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)和江西省高等教育綜合改革唯一試點高校，南昌大學(xué)多年以來高度重視實踐育人工作，堅持走“兩個融合”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的有機融合，政府-高校-企業(yè)三者的有機融合）的改革發(fā)展之路，通過設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、實施“全員育人”、“三學(xué)期制”、“學(xué)分制改革”等舉措，現(xiàn)已構(gòu)建“開放共享、協(xié)同育人”特色性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成科教融合、以科研促創(chuàng)新人才培養(yǎng)等優(yōu)勢特色；教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效初顯。
學(xué)?，F(xiàn)已開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程196門，年支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃近千項，構(gòu)建了含56個教學(xué)實驗室（中心）（國家級高校實驗教學(xué)示范中心5個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個）、37個研究所（室）（國家級重點實驗室或工程技術(shù)研究中心8個）、31個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、532個大學(xué)生實習(xí)基地（國家級工程實踐教育中心4個、國家級校外大學(xué)生實踐基地2個）及國家大學(xué)科技園在內(nèi)的校內(nèi)外多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。近四年來取得國家技術(shù)發(fā)明一等獎、國家教學(xué)成果二等獎3項等重大成果；學(xué)生發(fā)表論文 510篇，申請專利 111 項；學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊155個，孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)120 家；三年來在國際、國家級賽事中獲獎近300項。尤其是連續(xù)兩屆全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得“先進集體獎”的優(yōu)異成績（首屆1金2銅、人氣獎；第二屆3銀1銅。在全國2000多所高校中兩屆均排名第15位）。獲“國家大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”、“江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”等榮譽數(shù)十項，在2015中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)競爭力評級中，學(xué)校排名第25位，形成了創(chuàng)意促進創(chuàng)新、創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好格局。
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