她說(shuō)“希望上了我的課，學(xué)生們能夠感受到廣告的魅力?！?/p>
她是由廈大學(xué)生投票產(chǎn)生的“我最喜愛(ài)的十位老師”之一。
她是“犀利老師”、“呆萌御姐”、“曬娃辣媽”。
她也是全校近三千名教師中，最普通的一個(gè)。
她是新聞傳播學(xué)院陳素白老師。
記者見(jiàn)到陳素白老師時(shí)，是周二上午的9點(diǎn)50分，她正在辦公室里做上課前的最后準(zhǔn)備。今天，她有兩門課，上午是廣告專業(yè)大三本科生的《市場(chǎng)調(diào)研》，下午是研一新生的《史論精解》。這位被學(xué)生親切叫做“小白老師”的課頗受歡迎，甚至因?yàn)檫x課人數(shù)太多，而不得不臨時(shí)更換成大教室。
每天，陳素白老師就是這樣在辦公室工作的。
有特色的“小白書柜”。
“小白動(dòng)物園”。
不大的辦公桌上堆滿了各類專業(yè)書籍和學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心的小白老師給每本書都分門別類地貼上了標(biāo)簽“小白書柜-廣告類研究”、“小白書柜-傳媒類”等等。右手邊有一堵照片墻，是學(xué)生們洋溢著青春的笑臉，他們組成了“小白動(dòng)物園”，也是小白老師帶領(lǐng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，一起為業(yè)界做?？黄馂閺V告主做策劃做調(diào)研，很萌的名字卻很踏實(shí)的小團(tuán)隊(duì)。
在課堂上。
10點(diǎn)整，小白老師收拾好手邊的東西，徑直朝教室走去。隨后的90分鐘，小白老師圍繞“市場(chǎng)調(diào)研中的測(cè)量”這一主題，開始了兩節(jié)課的講授。在她的課堂上，有測(cè)量的定義、維度等理論性講解，也有“請(qǐng)給友情親密度下一個(gè)操作定義”、“什么樣的期末測(cè)試是一次信度和效度俱佳的考試”這樣鮮活的例子。在場(chǎng)的學(xué)生分組討論，再上臺(tái)交流，她做點(diǎn)評(píng)。一時(shí)間，氣氛活躍得很，她問(wèn)一句，學(xué)生就七嘴八舌地答著，時(shí)而還有反駁，不過(guò)，小白老師都以幽默回應(yīng)化解，課堂里充滿著輕松活潑的氛圍。
11點(diǎn)50分，下課了，沒(méi)有拖堂，但一些同學(xué)顯然還不想“放過(guò)”小白老師，圍住她問(wèn)起了問(wèn)題，小白老師耐心地一一回答。
與學(xué)生進(jìn)行良好互動(dòng)，讓陳素白老師深受學(xué)生歡迎。
回辦公室放下東西，恰好遇到大雨，走在前往芙蓉餐廳的路上，小白老師說(shuō)：
“廣告這學(xué)科最重要的就是‘與時(shí)俱進(jìn)’，不關(guān)注業(yè)界動(dòng)態(tài)很難上好課?！弊x書時(shí)的小白老師，利用實(shí)習(xí)時(shí)間親身經(jīng)歷了廣告行業(yè)的所有環(huán)節(jié)，從國(guó)際4A到央視廣告部，回到廈大后又去日本東京電通總部做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，有著與業(yè)界保持長(zhǎng)期的習(xí)慣。
“我覺(jué)得，我的課學(xué)生比較愛(ài)聽，可能是因?yàn)槲視?huì)舉一些時(shí)新的例子，能與他們互動(dòng)。課堂互動(dòng)真的太必要了，不互動(dòng)，學(xué)生聽著聽著就會(huì)覺(jué)得太單調(diào)，也就會(huì)不自覺(jué)地刷手機(jī)，因?yàn)槟巧厦婧每春猛娴男畔⑻嗔?。”小白老師笑著說(shuō)道：“我的壓力很大，其實(shí)當(dāng)下所有老師的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是新媒體。”
午飯后，小白老師回到自己的辦公室，在小小的沙發(fā)上稍作休息。下午是研究生的分組報(bào)告，需要她及時(shí)給出反饋和修改意見(jiàn)。而下課后，她又要趕往10公里外的地方，去幼兒園接不到三歲的女兒回家。而前一天，她剛從在青島召開的“中國(guó)廣告教育學(xué)術(shù)年會(huì)”趕回來(lái)；后一天，備戰(zhàn)oneshow廣告大賽的幾組學(xué)生還要與她討論，而一些期刊投稿的截止日期也快到了。這位青年教師有太多需要去做的事，但她一直留心著女兒小小白的成長(zhǎng)，留心著每一屆學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。
采訪手記：
采訪間歇，小白老師問(wèn)我，什么時(shí)候會(huì)采訪一些老教授，能不能帶上她。她想知道從教一輩子是種什么樣的狀態(tài)。本科在廈大就讀的小白老師，各種機(jī)緣輾轉(zhuǎn)后，回到母校任教，看到鳳凰花開依然會(huì)興奮，看到新生入學(xué)會(huì)不由感慨當(dāng)年的自己。
不同以往那種嚴(yán)肅教師的單一刻板印象，小白老師給我的感覺(jué)是個(gè)更加立體的人物?？吹锦r花會(huì)犯花癡，看到學(xué)術(shù)大牛會(huì)崇拜，對(duì)鮮活生活陶醉其中，對(duì)萬(wàn)千世界充滿好奇。會(huì)在朋友圈曬萌娃曬學(xué)生，滿滿的赤子之心，一樣的關(guān)懷在意。那種對(duì)生命的幸福感知，讓你自然而然地想去靠近她。
或許，一堂擁有粉絲的課堂，不僅在于生動(dòng)的演繹和良好的互動(dòng)，更在于老師熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)生活的感染力?；蛟S，教育不僅在于傳授知識(shí)，更在于影響和啟發(fā)。
如果說(shuō)廈大是一所不一樣的大學(xué)，那是因?yàn)槭裁炊灰粯樱炕蛟S，就是因?yàn)橛辛诉@些小白老師們。
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