11月16日-19日，以北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華教授為組長(zhǎng)的教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行審核評(píng)估。
16日上午，專(zhuān)家組見(jiàn)面會(huì)在科藝中心會(huì)議室舉行。評(píng)估專(zhuān)家組全體成員，我校校領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門(mén)、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
黨委書(shū)記張彥代表學(xué)校致辭。他表示，本次本科教學(xué)工作審核評(píng)估，是教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行的一次全面大檢查，對(duì)學(xué)校深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平具有重要意義。學(xué)校將全力配合專(zhuān)家組開(kāi)展工作，虛心接受專(zhuān)家組的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵照專(zhuān)家組的評(píng)估意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行整改提高。
專(zhuān)家組長(zhǎng)林建華代表專(zhuān)家組就本次審核評(píng)估工作進(jìn)行說(shuō)明。他表示，開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評(píng)估，要掌握“因校而異、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、問(wèn)題導(dǎo)向，倡導(dǎo)機(jī)制”的原則。評(píng)估專(zhuān)家組將嚴(yán)格按照教育部有關(guān)要求和《審核評(píng)估方案》開(kāi)展工作，以專(zhuān)業(yè)的精神做好本次審核評(píng)估。
校長(zhǎng)朱崇實(shí)介紹了學(xué)校工作。他指出，廈門(mén)大學(xué)始終以學(xué)生為本，高度重視教學(xué)，尤其是本科教學(xué)工作。90多年來(lái)，廈大畢業(yè)生在不同時(shí)期、不同崗位，都為國(guó)家和民族做出了卓越貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可和好評(píng)。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校將本科教學(xué)工作擺在更加突出的位置，全校上下凝聚共識(shí)，改革創(chuàng)新，加大投入，大力推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提升。
朱崇實(shí)表示，我校的本科教學(xué)工作仍然存在著許多不足，希望各位專(zhuān)家對(duì)廈大的本科教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，幫助、指導(dǎo)廈門(mén)大學(xué)本科教學(xué)工作再上新水平。
見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，舉行了本科教學(xué)工作匯報(bào)會(huì)。副校長(zhǎng)鄔大光從“牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)中心地位”、“構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保障體系”、“大力實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略”三方面匯報(bào)了學(xué)校人才培養(yǎng)情況。教務(wù)處處長(zhǎng)計(jì)國(guó)君匯報(bào)了人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐育人模式改革情況。學(xué)生處處長(zhǎng)夏侯建兵匯報(bào)了學(xué)生發(fā)展情況。評(píng)估專(zhuān)家就感興趣的問(wèn)題與我校參會(huì)人員進(jìn)行了交流。
本次進(jìn)校考察的評(píng)估專(zhuān)家組由北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華教授擔(dān)任組長(zhǎng)。成員包括中山大學(xué)黨委書(shū)記陳春聲教授、中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)洪大用教授、武漢大學(xué)副校長(zhǎng)李斐教授、四川大學(xué)副校長(zhǎng)步宏教授、東南大學(xué)副校長(zhǎng)鄭家茂教授、華南理工大學(xué)副校長(zhǎng)邱學(xué)青教授、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)史建平教授、大連海事大學(xué)副校長(zhǎng)孫培廷教授，香港大學(xué)教育政策研究中心主任、香港大學(xué)前副校長(zhǎng)程介明教授，北京師范大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)鄭國(guó)民教授、浙江大學(xué)本科生院教務(wù)處處長(zhǎng)劉向東教授，加聯(lián)邦政府總理教育及文化事務(wù)顧問(wèn)、加拿大圣瑪麗大學(xué)前校長(zhǎng)J.Colin Dodds教授。
本科教學(xué)工作審核評(píng)估的范圍主要包括學(xué)校的定位與目標(biāo)、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過(guò)程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障以及學(xué)校自選特色等方面，涵蓋學(xué)校的辦學(xué)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)，教師及其教學(xué)水平和教學(xué)投入，教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施及專(zhuān)業(yè)和課程資源建設(shè)情況，教學(xué)改革及各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，招生就業(yè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，質(zhì)量保障體系的建設(shè)及運(yùn)行情況等。評(píng)估核心是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)考察辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度，教師和教學(xué)資源條件的保障度，教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度，學(xué)生和社會(huì)用人單位的滿(mǎn)意度。在4天時(shí)間里，專(zhuān)家組將通過(guò)查閱材料、個(gè)別訪談、集體訪談、考察教學(xué)設(shè)施與公共服務(wù)設(shè)施、觀摩課堂教學(xué)、走訪實(shí)習(xí)基地與用人單位等形式，對(duì)我校的本科教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。
2005年11月，學(xué)校在接受教育部組織的本科教學(xué)評(píng)估中，獲得19項(xiàng)指標(biāo)全優(yōu)的好成績(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子站在事業(yè)發(fā)展的高度，居安思危，提出對(duì)于評(píng)估應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。從2006年起，學(xué)校堅(jiān)持一年一度的校內(nèi)本科教學(xué)評(píng)估，建立了常態(tài)化“年檢”機(jī)制。經(jīng)過(guò)10年摸索，逐漸探索出符合教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的自我約束、自我檢查、自我完善、自我提升的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了具有廈門(mén)大學(xué)特色的，以自我評(píng)估為主體，以常態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)控為手段，以信息反饋和質(zhì)量持續(xù)提升為目標(biāo)，貫通培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、過(guò)程監(jiān)控、培養(yǎng)結(jié)果等人才培養(yǎng)全過(guò)程的內(nèi)部質(zhì)量保障系統(tǒng)。入選聯(lián)合國(guó)IQA項(xiàng)目（Internal Quality Assurance，簡(jiǎn)稱(chēng)IQA)。
學(xué)校教學(xué)改革成果斐然。近三屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)審中，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)20項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)17項(xiàng)），省級(jí)獎(jiǎng)75項(xiàng)（特等獎(jiǎng)9項(xiàng)，一等獎(jiǎng)25項(xiàng)）。十二五期間，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃）各1項(xiàng)，本科教學(xué)工程國(guó)家級(jí)項(xiàng)目636項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目273項(xiàng)，“十二五”規(guī)劃教材25種，其中，國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)17個(gè)，3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃，2個(gè)項(xiàng)目入選教育部卓越法律人才培養(yǎng)教育計(jì)劃，2個(gè)項(xiàng)目入選教育部卓越醫(yī)師人才培養(yǎng)教育計(jì)劃，9個(gè)專(zhuān)業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)教育計(jì)劃，入選“教育部教師隊(duì)伍示范項(xiàng)目?高等學(xué)校教師發(fā)展中心建設(shè)項(xiàng)目”。國(guó)家級(jí)、省級(jí)教師發(fā)展中心各1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品共享課20門(mén)、精品視頻公開(kāi)課4門(mén)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目581個(gè)，省級(jí)237個(gè)；建成國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)9個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)、省級(jí)9個(gè)。
2015年4月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)視察我校，稱(chēng)贊我校畢業(yè)生既有能力又接地氣，“高能成，低能就”，并強(qiáng)調(diào)指出，“學(xué)校人才培養(yǎng)工作抓得很扎實(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作用人單位很滿(mǎn)意。”
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