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文章來(lái)源：北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校 已幫助：995人
2014年6月11號(hào)下午，二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部組織了一次別開(kāi)生面的英語(yǔ)教學(xué)研究展示活動(dòng)。本次活動(dòng)的主旨是通過(guò)我校各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)成果向領(lǐng)導(dǎo)和老師們展示國(guó)際氛圍和英語(yǔ)特色。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了海淀區(qū)李靜主任、學(xué)區(qū)李春書(shū)記和各兄弟學(xué)校的英語(yǔ)負(fù)責(zé)人和老師們。活動(dòng)組織到位、銜接有序，得到了嘉賓的一致好評(píng)。
學(xué)生志愿者戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在學(xué)校的每一個(gè)接待處，熱情地用英文為來(lái)賓佩戴VIP卡，發(fā)放本次活動(dòng)的中英文流程，并用英文引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始首先展示的是英語(yǔ)誦讀。二年級(jí)的孩子分別從新起點(diǎn)對(duì)話、EP故事和英文三字經(jīng)這幾個(gè)方面展示了小學(xué)部近期英語(yǔ)誦讀的內(nèi)容。一名小同學(xué)帶領(lǐng)大家一起朗誦，學(xué)生們朗朗的誦讀聲和投入的表情讓在場(chǎng)的老師們贊嘆不已。老師們表示：“二年級(jí)的孩子就可以用英文出口成章，還能夠背出經(jīng)典的《三字經(jīng)》，真是了不起!”
誦讀過(guò)后是三年級(jí)的英語(yǔ)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂，這是我們英語(yǔ)老師最近研究的新課題。老師們要用英語(yǔ)教授其它學(xué)科，還要合理運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的模式，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，鼓勵(lì)個(gè)性。課上兩位老師投入地組織學(xué)生，學(xué)生們積極地展現(xiàn)自己，與會(huì)的老師也完全融入其中，并被孩子們認(rèn)真投入、可愛(ài)的表現(xiàn)逗得笑聲不斷。
外教老師Katie今天跟孩子們上了一堂烹飪課，教孩子們制作美國(guó)特色食品——(The Gingerbread Man)姜餅小人。外教老師活潑的課前熱身，明確的實(shí)物教學(xué)，還有學(xué)生們親自動(dòng)手操作，讓學(xué)生們快速掌握了本節(jié)課的動(dòng)詞和名詞，并在動(dòng)手中體會(huì)到了烹飪的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)了合作精神。課后每一位學(xué)生和在座的老師都嘗到了這種美味的餅干。
在特色作業(yè)的欣賞階段，小學(xué)部四樓和五樓的中廳分別展示了1-6年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)作業(yè)。作業(yè)包含的種類繁多，有抄寫(xiě)、仿寫(xiě)、習(xí)題、特色書(shū)寫(xiě)等方面。伴著學(xué)生們?nèi)⑽牡闹v解，老師們看得津津有味，隨時(shí)向?qū)W生詢問(wèn)，解說(shuō)員也對(duì)答如流。
在報(bào)告廳里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們又欣賞了孩子們帶來(lái)的英文節(jié)目。包含：英文兒歌、英文現(xiàn)代詩(shī)歌、英文課本劇、英文古詩(shī)表演、英文諺語(yǔ)表演、英文電影配音。每一個(gè)節(jié)目都得到了老師們的陣陣掌聲。
活動(dòng)結(jié)束后，海淀區(qū)李靜主任給予本次教學(xué)研究活動(dòng)高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)讓觀摩教師們明白，英語(yǔ)教學(xué)并不是只教授一本書(shū)，而是應(yīng)該全方位地去培養(yǎng)孩子們的能力。二里溝學(xué)區(qū)李春書(shū)記也表示，我校的英語(yǔ)教學(xué)有很多新穎的創(chuàng)意，值得其他兄弟學(xué)校借鑒。
本次英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)只是小學(xué)部英語(yǔ)教學(xué)的部分展示，相信在今后的教學(xué)研究中，我們能夠跟上學(xué)校國(guó)際化的發(fā)展步伐，繼續(xù)彰顯英語(yǔ)特色，營(yíng)造國(guó)際氛圍，讓孩子們的英語(yǔ)越來(lái)越出色
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