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相信大家都知道，藝術(shù)學習能夠提高一個人的品位，能夠拔高一個人的氣質(zhì)，能夠陶冶一個人的情操，能夠豐富一個人的修養(yǎng)。因此，許多家長都希望自己的孩子能夠多學藝術(shù)。于是他們讓孩子們多學樂器、學舞蹈、學唱歌、學表演等，可很少家長讓孩子們學朗誦的，或許在家長看來朗誦不是藝術(shù)，只是說話，只是簡單的語言表達，這其實是很大的誤解，是認識上的大錯誤。要知道，朗誦就是一種藝術(shù)。
是因為：
其一，是朗誦者面對的是各式各樣的文章內(nèi)容、文學形式，通過朗誦就可以讓人接觸大量優(yōu)秀的美文，從而提高自己的思想藝術(shù)境界和素質(zhì)內(nèi)涵。
其二，是朗誦的過程就是朗誦者不斷將文字藝術(shù)創(chuàng)造成聲音藝術(shù)的過程，它的二度創(chuàng)作需要朗誦者不斷地調(diào)動自己的思想情感、表達技巧來實施，大量的朗誦就能大大提高自己的思想情感表達水平和語言表達水平。而藝術(shù)本身就是將思想、境界、情感、技巧綜合的表達。
其三，朗誦是朗誦者將自身作為載體來創(chuàng)作聲音藝術(shù)作品，無需借助第二載體，為此，朗誦更直接，更具有感召力，它能把一個真實而具有美學價值的東西直接表達出來。一個好的朗誦所帶來的震撼力，絕非其他藝術(shù)所能達到的。
因此，學好朗誦，就是學好了語言表達藝術(shù)。無論什么困難的問題，無論多么深奧、難懂的文章，經(jīng)過出色朗誦家的口才表達，頃刻就會變得簡單及魅力無窮、美感十足。
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