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文章來(lái)源：樂(lè)貝青少年教育 已幫助：1402人
平時(shí)，我們說(shuō)語(yǔ)文教育的目的，一是增加文學(xué)知識(shí)，二是提高思想境界和個(gè)人修養(yǎng)，三是培養(yǎng)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)好語(yǔ)文，能夠有效的從事文學(xué)創(chuàng)作、記者、文秘等工作，更重要的是對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)非常有幫助，人的一生不一定要天天創(chuàng)作，但必須天天說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)。為此，早期語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練就顯得十分重要。而青少年在中小學(xué)的朗誦、朗讀就是開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練一個(gè)人語(yǔ)言能力的時(shí)期。不少人很有文采，但不善于表達(dá)，也有的人一生都拙嘴笨腮，原因就在于早期語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練不夠，從而導(dǎo)致成年后語(yǔ)言能力差，不自信。為了讓青少年在將來(lái)能具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，就必須從小在課堂里訓(xùn)練孩子語(yǔ)言表達(dá)，而朗誦課文對(duì)理解課文有幫助，又對(duì)提高語(yǔ)言表達(dá)能力有幫助，所以在中小學(xué)教學(xué)中，一定要把朗誦、朗讀放在一個(gè)很重要的位置上，讓朗誦、朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中，成為一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。中小學(xué)語(yǔ)文課文有多種多樣的文學(xué)題材，孩子們從小就大量朗誦、朗讀各種各樣的文章，對(duì)其成人后的語(yǔ)言表達(dá)一定大有益處。目前我國(guó)的很多朗誦家、主持人、播音員，就是從那些早期喜歡朗誦朗讀后脫穎而出的尖子。訓(xùn)練孩子語(yǔ)言表達(dá)的方法很多，有在課堂上朗讀、朗誦，也可以專門(mén)舉行語(yǔ)文課文朗誦會(huì)，或者語(yǔ)文課文朗誦欣賞講座，請(qǐng)朗誦好的專家或老師來(lái)示范。諸如此類，都可以對(duì)提高青少年的語(yǔ)言表達(dá)能力起到幫助。
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