北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院
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文章來源：北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院 已幫助：1200人
健康管理師居然也有盜版，這聽起來可能更像個(gè)笑話，然而這并不是一個(gè)笑話，而是健康管理師行業(yè)里真實(shí)存在的一個(gè)事實(shí)。這些盜版帶來的負(fù)面影響是相關(guān)行業(yè)無法持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展；而還有一種盜版的負(fù)能量更大，甚至關(guān)乎到13億中國人的健康生命質(zhì)量，那就是健康管理師培訓(xùn)的盜版。
健康管理師的起源
2005年，世健聯(lián)與國家人事部組織專家論證健康管理師標(biāo)準(zhǔn)并編寫教程，出版了我國本健康管理師培訓(xùn)教材；同年12月，世健聯(lián)開辦了我國個(gè)健康管理師培訓(xùn)班，填補(bǔ)了我國健康管理人才的空白，12年共培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)人才20余萬，被行業(yè)譽(yù)為“健康產(chǎn)業(yè)人才的黃埔軍?！?。世健聯(lián)率先發(fā)起和組織了一年一度的中國營養(yǎng)師年會(huì)、中國健康管理師年會(huì)，圈內(nèi)則譽(yù)為“營養(yǎng)健康界的兩會(huì)”。
健康管理師是什么？點(diǎn)這里！
世健聯(lián)創(chuàng)始人魏躍表示：實(shí)際上創(chuàng)建世健聯(lián)一體兩翼戰(zhàn)略布局，以大健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)為主體，以世健聯(lián)在線教育平臺(tái)和康盟邦創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為兩翼，在一定程度上這也是被“逼”出來的。
一、卓越是倒逼出來的
1、健康產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的倒逼
2、學(xué)員需求日益增長的倒逼
3、部分機(jī)構(gòu)惡性盜版的倒逼
健康管理，教育先行；產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。2013年【國發(fā)2013（40號(hào)）】文件指出，健康管理師行業(yè)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到 8萬億元以上，“健康管理+”成為繼“互聯(lián)網(wǎng)+”之后的又一新引擎。據(jù)中國健康管理師網(wǎng)產(chǎn)業(yè)專家分析，隨著國家政策的出臺(tái)，我國未來5至10年，大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過200萬人。學(xué)員的需求日益增長，從理論到實(shí)踐；從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)；從個(gè)人到平臺(tái)；從起初的證書培訓(xùn)向產(chǎn)業(yè)集訓(xùn)全面轉(zhuǎn)變；加上行業(yè)出現(xiàn)簡(jiǎn)單粗暴的模仿，部分機(jī)構(gòu)甚至惡性盜版。這些因素都促使世健聯(lián)不斷創(chuàng)新變革。
二、世健聯(lián)是這樣做的
1、課程不打折，每年一次教材升級(jí)
2、師資不打折，學(xué)員打分淘汰講師
3、教學(xué)不打折，O2O線上線下模式
4、服務(wù)不打折，學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)一條龍
5、學(xué)費(fèi)不打折，全國規(guī)范價(jià)格統(tǒng)一
因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)。世健聯(lián)秉承“將健康教育進(jìn)行到底，讓天下人都健康起來”的歷史使命。堅(jiān)持以“用將來時(shí)培養(yǎng)將來時(shí)人才”的辦學(xué)理念，積極打造新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新平臺(tái)、新模式相融合的“五新級(jí)課程體系”。世健聯(lián)的教材每年升級(jí)一次，世健聯(lián)的教學(xué)模式每期迭代一次，世健聯(lián)的師資每課淘汰一次。您的權(quán)利您做主，教學(xué)教務(wù)好不好，不是老師說了算，也不是世健聯(lián)說了算，而是由學(xué)員打分評(píng)價(jià)，一切為了學(xué)員，為了學(xué)員一切。
在世健聯(lián)的平臺(tái)上，打破時(shí)間、空間、地域限制，無論你是世健聯(lián)首期學(xué)員，還是第100期學(xué)員，線上500名金牌講師，5000門覆蓋全生命周期的健康課程，線下每期500人的產(chǎn)業(yè)資源整合。一次學(xué)習(xí)，均可終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)！
三、大健康需要大情懷
1、一次學(xué)習(xí)，終身復(fù)訓(xùn)免費(fèi)
2、老人學(xué)習(xí)，全國一律免費(fèi)
3、癌癥患者，全國一律免費(fèi)
4、健康家庭，一律五折優(yōu)惠
5、在校學(xué)生，一律五折優(yōu)惠
大健康需要大情懷，大情懷需要大平臺(tái)，大平臺(tái)承載大夢(mèng)想，大夢(mèng)想成就大未來。如果說教育是用智慧點(diǎn)亮人生，那么健康教育則是用生命點(diǎn)燃生命！為了鼓勵(lì)全社會(huì)參與學(xué)習(xí)，提高我國居民健康素養(yǎng)水平，世健聯(lián)對(duì)在校學(xué)生以及健康家庭給予特殊優(yōu)惠政策，對(duì)于老人以及重大疾病康復(fù)者設(shè)立“健康促進(jìn)基金”，并給予5000--10000元的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
如果單說世健聯(lián)培養(yǎng)了20萬營養(yǎng)師和健康管理師，1000名金牌健康講師。不如說發(fā)展了20萬健康黨員，選拔了1000名健康產(chǎn)業(yè)高級(jí)將領(lǐng)。更不如說健康了20萬人，幸福了20萬個(gè)家庭，和諧了20萬個(gè)社區(qū)，進(jìn)而健康了整個(gè)中國！
四、盜版機(jī)構(gòu)常用的手段
1、翻印世健聯(lián)教材教學(xué)資料
2、公開使用世健聯(lián)宣傳圖片
3、私自打上世健聯(lián)師資團(tuán)隊(duì)
4、冒充世健聯(lián)分支機(jī)構(gòu)名義
5、低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)不追求教學(xué)質(zhì)量
6、不學(xué)習(xí)不考試直接賣證書
我國健康教育這支隊(duì)伍還很稚嫩，我們更需要抱團(tuán)取暖和行業(yè)自律。世健聯(lián)率先發(fā)起用“奧運(yùn)精神辦學(xué)、旅游模式開班、眾籌機(jī)制服務(wù)、共享經(jīng)濟(jì)分配”的開放模式，徹底解決健康管理師培訓(xùn)行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)的困擾。如果我們追求短期效益，忽略了健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將來我們影響的不是幾個(gè)證書，也不是幾個(gè)健康人才，而影響的是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，甚至13億中國人的健康。
五、選擇正版機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)1：辦學(xué)歷史是否悠久？
標(biāo)準(zhǔn)2：培訓(xùn)業(yè)務(wù)是否專一？
標(biāo)準(zhǔn)3：師資力量是否過硬？
標(biāo)準(zhǔn)4：教學(xué)質(zhì)量是否優(yōu)良？
標(biāo)準(zhǔn)5：學(xué)員口碑是否稱贊？
標(biāo)準(zhǔn)6：后續(xù)服務(wù)是否全面？
著名健康專家孫樹俠教授說過：關(guān)心自己的健康是美德，關(guān)心他人的健康是功德，把健康當(dāng)事業(yè)做是大德！我們呼吁大眾，支持正版！堅(jiān)決反對(duì)不教學(xué)只賣證或者只不學(xué)習(xí)的行為；堅(jiān)決反對(duì)虛假宣傳不誠信的行為；堅(jiān)決反對(duì)有損于學(xué)員和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的行為！它不是單純錢的問題，它是一份信任，一份力量，一份支持！只有保證我們拿在手里的健康駕照是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)獲取的，我們才能捍衛(wèi)億萬人民的生命安全！這是所有健康工作者都應(yīng)堅(jiān)守的道德底線。您的選擇，決定著您的智慧：您的選擇，決定著我國健康教育的未來！
不是所有機(jī)構(gòu)都叫世健聯(lián)，在這里您收獲的不僅僅是知識(shí)和證書，更重要的是資源和平臺(tái)！
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