文章來源:北京張嘴就來教育 已幫助:1216人
這期學(xué)員,來自全國各地、各行各業(yè)。他們中,有律師、設(shè)計(jì)師、銀行行長、大學(xué)老師、公務(wù)員,也有企業(yè)總裁和中高層管理者;他們中,有人從重慶坐火車過來,經(jīng)過25個(gè)小時(shí)的旅途奔波才來到北大,只為了圓自己的一個(gè)夢想;他們中,有人對(duì)比了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),最后選擇了張嘴就來,只因?yàn)椋ㄟ^天天閱讀,她確定“張嘴就來”是在用心做事。
面對(duì)這些可敬、可愛的學(xué)員,文若河老師怎能不傾囊相授、精益求精呢?在文老師的帶領(lǐng)和大家的積極配合下,學(xué)習(xí)掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮,大家的提高相當(dāng)明顯——進(jìn)步,成了張嘴就來課堂上最“炫”的風(fēng)景。
他們都學(xué)到了什么?收獲了什么?在這里,我們把“鏡頭”對(duì)準(zhǔn)“演講一陽指”之“三點(diǎn)論”的學(xué)習(xí)現(xiàn)場,看看他們是如何做演講練習(xí)的(根據(jù)課堂練習(xí)錄像整理)。
首先上臺(tái)的是隊(duì)代表,在一家集團(tuán)公司任職高管的徐同學(xué)。以下是他的演講全文:
我是“論語隊(duì)”的代表。通過我們隊(duì)的集體討論,我上臺(tái)給大家分享一下我學(xué)習(xí)演講的三點(diǎn)感受,我覺得學(xué)好演講就像觀音送給孫悟空的三根汗毛,哪三根汗毛呢?
根汗毛是勇氣。拿我自己來說,在上這個(gè)課之前,我遇到人多場合要發(fā)表講話的時(shí)候,總是逃避,借故走開。通過昨天的學(xué)習(xí),大大降低了我心里的緊張感,對(duì)于演講,我心里沒有以前那么害怕了,我有勇氣走上臺(tái)來了,這是我在這個(gè)課堂上收獲的根汗毛,那就是勇氣。
第二根汗毛是裝備。那就是文老師所教給我們的“演講一陽指”的方法。我以前講話特別隨意、簡短,開會(huì)的時(shí)候,我發(fā)言總是特別的簡短,三言兩語,內(nèi)容不豐滿,吸引不了人。學(xué)完方法之后,我知道了如何組織語言,豐滿我的內(nèi)容,并且能提煉中心,讓聽眾明白我要講的主要內(nèi)容是什么,這一點(diǎn)非常重要。就像我們上戰(zhàn)場之后要有一套裝備一樣,讓自己語言充實(shí)起來,也更能吸引人。
第三根汗毛是應(yīng)用。昨天的課程中,文若河老師有一句話說得非常好,他說完美是一個(gè)過程。要想讓我們演講完美起來,不是一朝一夕就能達(dá)到的,需要一個(gè)過程,這個(gè)過程就是應(yīng)用的過程。我們一定要將文老師所講的方法應(yīng)用到自己的工作和生活當(dāng)中去,就像昨天一位同學(xué)提到的:知識(shí)一定應(yīng)用才會(huì)有用。
總結(jié)一下,我通過學(xué)習(xí)演講,收獲了這三根汗毛——勇氣、裝備,以及今后將這些方法應(yīng)用到生活和工作當(dāng)中。這三根汗毛會(huì)讓自己的演講更加豐富,思維更加開闊,相信我們的人生也因此會(huì)變得更加美好。
接著上臺(tái)的“來就張嘴”隊(duì),從事建筑設(shè)計(jì)的陳同學(xué)。以下是演講全文:
大家上午好!
我是“來就張嘴”隊(duì)的隊(duì)員,我們演講訓(xùn)練班叫“張嘴就來”,來到“張嘴就來”,我們就一定要“來就張嘴”。下面,和大家分享一下我學(xué)演講的感受,我有三個(gè)方面的思考,分別是:發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、展現(xiàn)自我。
個(gè)方面,就是發(fā)現(xiàn)自我。在昨天的課程之中,我們?cè)诓煌T诎l(fā)現(xiàn)自我,我們?cè)谥v話過程之中存在一些問題,到底是勇氣不夠,還是方法欠缺,還是性格因素。通過昨天的學(xué)習(xí),我們都從中找到了答案,再結(jié)合自身的問題,找到了切實(shí)的方法,然后達(dá)成了目標(biāo)。
第二個(gè)方面,就是突破自我。通過昨天的訓(xùn)練,我們先是發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后是勇敢地跨出了步,這就是一個(gè)突破自我的過程。昨天我上臺(tái)的時(shí)候,我說總是希望別人推我一把,文若河老師反問我一句:“職場中,能夠在后面推你一把的朋友很少,有的人可能會(huì)給你使絆。所以,不要等著別人來幫你,自助者天助?!边@就是我們一定要突破自己,不能等著別人來推自己。我們從演講緊張到不那么緊張,從語言沒有邏輯性到條理清楚地表達(dá),我們從聲音發(fā)緊到自然流暢,這些變化,都是突破自我的過程。以前,你在這方面有任何問題,沒有人會(huì)過來告訴你說你的問題在哪里,但是在這里,你可以找到答案,并且勇敢地亮出自己,突破自己。
第三個(gè)方面,就是展現(xiàn)自己。結(jié)合上面兩個(gè)方面,在發(fā)現(xiàn)自己,突破自己之后,要勇于展現(xiàn)自己。如何更好地展現(xiàn)自己,就要像文老師所講的一樣,要積累知識(shí),要豐富自己,再加上一些方法的應(yīng)用,這樣你才能將一個(gè)美好的自己展現(xiàn)出來。
最后,我還是從“張嘴就來”說起,“張嘴就來”是一個(gè)很好的平臺(tái),我們今天來到這個(gè)平臺(tái),來了就要張嘴,就像我們的隊(duì)名一樣——“來就張嘴”,一定會(huì)有一個(gè)不一樣的自我,以上幾點(diǎn)分享,與大家共勉,謝謝大家!
第三組上臺(tái)的是“大鵬隊(duì)”的代表,做律師工作的唐同學(xué),以下是她的精彩演講:
非常高興與大家交流昨天的心得體會(huì),前面兩位同學(xué)都交流了自己的學(xué)習(xí)感受,我在這里也想和大家交流一下:
昨天在文老師的課堂上,無論是“演講一陽指”的神功也好,還是“六脈神劍”的方法也好,我總結(jié)了學(xué)習(xí)演講的三個(gè)方面:一個(gè)是“道”、第二個(gè)是“術(shù)”、第三個(gè)是“氣”。
先說一下“道”。文老師昨天上午課程一開始,就給我們講解了一個(gè)“道”——那就是學(xué)演講,先做人。我覺得這是學(xué)演講很重要的一個(gè)基本功。就像老師所舉的希特勒的例子,希特勒的演講是非常蠱惑人心的,但是他沒有“道”,給世界人民帶來了災(zāi)難。
接下來是“術(shù)”。所謂術(shù),我的理解就是方法論。在昨天的課堂上,文老師不斷地給我們講述的一個(gè)詞就是“方法論”。還有那位著名的企業(yè)家,在通過文老師輔導(dǎo)之后,從一開始一遇到公眾講話就緊張到腦子一片漆黑,到掌握了方法,有了“術(shù)”之后,在臺(tái)上侃侃而談,讓企業(yè)獲得巨大利潤。這幾天我們學(xué)習(xí)的都是“術(shù)”,有了“術(shù)”之后,對(duì)我們的演講會(huì)有非常大的幫助。
第三是“氣”。這是我自己總結(jié)的一條,我理解為勇氣、氣場。我一直覺得我自己在臺(tái)上的時(shí)候,不像組的楊同學(xué)那么有氣場。我和其他幾個(gè)同學(xué),比如孫同學(xué)、李同學(xué)一樣緊張、發(fā)抖,在臺(tái)上沒有氣場。這個(gè)“氣”需要我們慢慢地積累。
總結(jié)一下,我上面說講的“道”、“術(shù)”、“氣”就像三個(gè)法寶一樣,我認(rèn)為作為一個(gè)好的演講者,這三者都不可少。希望大家在這個(gè)課程上找到自己的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)訓(xùn)練,相信通過三天的學(xué)習(xí),不僅讓我們的演講力有一個(gè)質(zhì)的提升,甚至讓我們的人生打開另一扇窗。最后祝愿大家就像我們的隊(duì)名一樣,大鵬展翅,遨游九天!謝謝大家!
最后上臺(tái)的是一名企業(yè)高管,胡同學(xué)的演講全文:
大家的演講都很精彩,讓我也非常感動(dòng)。我也來與大家分享一下我學(xué)習(xí)演講的感受。通過天的學(xué)習(xí),我覺得在這個(gè)課堂上獲益匪淺,我用三個(gè)詞來形容。
個(gè)詞是“精彩”。說實(shí)話,我在天來上課的時(shí)候,沒有抱太大的希望,只是試一下的心態(tài)。沒想到文老師的這個(gè)課講得這么精彩,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,讓我們每個(gè)人都找到了問題所在,也學(xué)到了切實(shí)有效的方法,這么快大家就進(jìn)入了角色,講得這么繪聲繪色、精彩紛呈,這也正是這個(gè)課程的魅力和精彩之處。
第二個(gè)詞是“新穎”。所為一名企業(yè)的高管,我也經(jīng)常參加各種各樣的培訓(xùn),管理方面、談判方面等類似的培訓(xùn)很多,但是這個(gè)課卻讓我有耳目一新的感覺。首先是這種小班授課,互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)方式讓我覺得新穎,這種方式讓學(xué)員有足夠的機(jī)會(huì)上臺(tái)演練,并且有足夠的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,其次是文老師環(huán)環(huán)相扣的授課方式讓我覺得新穎,文老師總能適時(shí)地捕捉住課堂中臨場發(fā)生的案例,并及時(shí)地做引導(dǎo),讓我們聽后茅塞頓開——文老師這種授課藝術(shù)讓我感覺很新穎,也很佩服??傊线@個(gè)課讓我有全然一新的感受。
第三個(gè)詞是“快樂”。在這個(gè)課堂上,文老師大道至簡的方法讓演講變得如此簡單,大量生動(dòng)的案例也讓我們聽課變得很投入,找到了學(xué)習(xí)的滿足。另外還有老師和同學(xué)有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)讓你很快找到自己的不足,并且讓不自信的人很快能樹立信心,每一次的進(jìn)步都是一種快樂的體驗(yàn)。在這個(gè)課堂上,學(xué)習(xí)變成了一件“快樂”的事情。
總之,通過天和今天幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我最初的試試看的心態(tài)現(xiàn)在變得堅(jiān)定了。我相信在這個(gè)課堂上,通過這三天的學(xué)習(xí),我們的演講水平一定會(huì)有一個(gè)很大的提升!
看完這些演講,“張嘴就來”的老學(xué)員們,你們是否又重溫了當(dāng)時(shí)聽課時(shí)的情景?其他朋友們,你們是否對(duì)演講、對(duì)“張嘴就來”有了更加深入的了解?歡迎通過“給你的口才加點(diǎn)料”與我們互動(dòng)。讓我們共同努力,將演講學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
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