
泡泡寶貝英語(yǔ)
泡泡寶貝英語(yǔ)課程新東方教育科技集團(tuán)在全球范圍內(nèi)甄選教學(xué)資源,基于繪本閱讀教學(xué)理念設(shè)計(jì)的全新幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。 3-6歲的幼兒在泡泡寶貝的課堂上可以玩游戲、讀繪本、唱兒歌、練口語(yǔ),還可以掌握系統(tǒng)的自然拼音知識(shí),收獲終生受益的閱讀習(xí)慣。
繪本,孩子快樂的好伙伴
當(dāng)孩子們?cè)陂喿x它時(shí),經(jīng)圖像的感知而展開了豐富的想象力,結(jié)合生活小點(diǎn)滴,充分調(diào)動(dòng)過去積累的知識(shí),將閱讀由外而內(nèi)的發(fā)展為內(nèi)心的活動(dòng)。 通過繪本故事孩子能夠在愉悅的氛圍中習(xí)得語(yǔ)言,積累審美,感受無(wú)窮樂趣的人生。
充滿魔力的繪本
繪本,英文稱 Picture Books 最早出現(xiàn)在歐洲,它通過文字及與其對(duì)應(yīng)的插畫兩種表現(xiàn)形式,相互交融,相輔相成,共同傳達(dá)情感與主題。這種將圖文兩種表現(xiàn)形式相結(jié)合,讓接收者易于融入其境的閱讀載體就是繪本。
通過繪本開啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)路
在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,繪本故事一直是用以教授幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的載體。
英語(yǔ)繪本以完整的故事為主體,逼真的插畫做襯托和原汁原味的故事錄音為參照,為兒童提供了“自然習(xí)得語(yǔ)言”的情境與機(jī)會(huì),兒童可以依托插圖體驗(yàn)情節(jié)背景,在故事中感知地道語(yǔ)言。
生動(dòng)形象的繪本讓孩子從小就可以接觸豐富的英語(yǔ)詞匯和句式,按押韻規(guī)律展開的語(yǔ)句易于孩子模仿,這對(duì)孩子語(yǔ)感的建立奠定了很好的基礎(chǔ)。
繪本閱讀提供了積極的視覺刺激,圖文并茂的視覺盛宴加快了孩子大腦神經(jīng)組織的發(fā)育和成熟,廣闊的想象空間促進(jìn)孩子思維發(fā)散力、邏輯思考能力、預(yù)測(cè)推理能力的全面提升與發(fā)展。載體就是繪本。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、由家長(zhǎng)、老師和孩子共同閱讀17個(gè)故事讀本,讓孩子認(rèn)識(shí)身體部位、衣物、家人稱呼、天氣、食物和大自然的事物;
2、通過閱讀學(xué)會(huì)打招呼和問好的31個(gè)簡(jiǎn)單語(yǔ)句,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)掌握61個(gè)重點(diǎn)詞匯;
3、通過系統(tǒng)自然拼音課程,讓孩子掌握Aa-Nn的語(yǔ)音和語(yǔ)音相關(guān)詞匯,并學(xué)會(huì)認(rèn)讀語(yǔ)音相關(guān)詞匯;
4、以課堂活動(dòng)為載體培養(yǎng)孩子的八大智能;
課程體系
泡泡寶貝英語(yǔ)課程專門為3-6歲幼兒設(shè)計(jì),共分為6個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別周期為5 / 6.5個(gè)月,相當(dāng)于一年完成近2個(gè)級(jí)別的課程,科學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置,可以順利幫助孩子實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的過渡。
課程特色

