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很多家長聽說IB課程在名校的申請中有很大優(yōu)勢,但不知道是否適合自己的孩子,因為聽說IB課程非常難。確實,IB課程對于不適合的孩子來說,需要承擔的學習壓力會非常大。接下來,菠蘿老師就為大家簡單介紹一下IB課程是什么、以及什么樣的孩子適合讀IB課程。
IB是什么?
IB作為國際文憑課程包括小學、中學到預科完整的教育體系,國內(nèi)國際高中引進的兩年制文憑課程實際是預科IBDP。其中:
PYP:是為3歲到12歲兒童開設的小學項目課程
MYP:是為13歲到16歲少年開設的中學項目課程
DP:是為高中學生設立的大學預科課程。
一般來說,IB課程對學生的要求是很嚴格的。
首先在選課方面,IB課程包含六大課程組及三門必修課(TOK知識論;CAS創(chuàng)造、行動和服務;EE拓展論文)。IB要求學生至少從六大課程組中選六門課+三門必修課,這六門課中至少有三門是HL(高難度課程)。
除了對學生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。
而在課業(yè)方面,除了每門每天平均2~3個小時的作業(yè)時間,還要150個小時的社會實踐(CAS Hours)。
那么,如此高難度的學科,什么樣的孩子才適合學習呢?
哪些學生適合選IB
大家可以對照自己孩子的實力,判斷孩子是否適合讀IB課程:
1. 英語水平達標嗎?
讀IB課程對英語的要求極高。比如:一些開設IB課程的國際化高中要求學生托福至少80分以上,雅思至少6分以上。而且在學習的過程中,也需要很強的英文能力來應對各式各樣的全英文資料和論文表達。
2. 學業(yè)水平均衡嗎?
IB課程是需要文理兼修的,偏文科偏理科都不利于選擇。比如:IB六門必修的課程類型分別是:
第1組 Studies in Language andLiterature 學生母語研究
第二組 Language Acquisition 第二語言
第三組 Individual and Societies 人文與社會學:歷史,地理,經(jīng)濟學,哲學,心理學等
第四組 Experimental Sciences 實驗科學:物理,化學,生物,設計,環(huán)境系統(tǒng)等
第五組 Mathematics and Computer Science 數(shù)學與計算機科學:高等數(shù)學,數(shù)學研究,數(shù)學法等
第六組 The Arts 藝術(shù)與選修:美術(shù)設計,音樂,戲劇藝術(shù)等
所有參加文憑項目的學生,必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(High Level)和普通課程SL(Standard Level)。所以學習IB課程的學生對以上幾個方面都有要求。
3. 自我管理達標嗎?
IB課程更考驗的是孩子的自我管控能力以及平衡能力,是需要學生能夠同時兼顧多門課程任務。比如:能處理好六大學科和核心科目之間的學習時間上的矛盾、專業(yè)和標準化考試之間的矛盾。
綜合來看,學習IB課程需要學生滿足以下條件:
學習基礎好,有較強的語言理解和數(shù)理邏輯分析能力;
自我管理強,有較強的學習能力;
做事有條理,善于安排時間,能各方面全面均衡發(fā)展。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑,拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修,都是無往不利的。 并且在修完IB后可直接跳過語言課程直接讀大學。
但孩子選擇IB課程的學習要根據(jù)孩子本身的實際情況去判斷,如果不適合的學生勉強選擇IB課程的話,一方面會給自己和家庭帶來很大的壓力,另一方面,最終成績不符合要求可能會拿不到IBDP的證書,只獲得IB certificate 證書,失去申請美國頂 級大學的資格。
所以在選擇課程體系時,一定要對課程體系及孩子的自身情況有正確的認知,才能選擇最適合孩子的課程!
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