PEC慧德嘉源國(guó)際教育
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文章來(lái)源：PEC慧德嘉源國(guó)際教育 已幫助：1280人
四百年前，莎士比亞離開(kāi)了，但他的劇作以及思想?yún)s已穿越時(shí)光，讓現(xiàn)代人仍感受到戲劇的無(wú)窮魅力以及激起心底的各種感觸與情感的升華。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)經(jīng)典是永不沒(méi)落的，因?yàn)榫衽c啟示是永恒的。
“現(xiàn)代”背景的PEC戲劇
??PEC2016年夏季舞臺(tái)劇《羅密歐與朱麗葉》以“致敬莎翁”為目的，同時(shí)彰顯經(jīng)典作品的現(xiàn)代意義，因此無(wú)論是舞臺(tái)背景、配樂(lè)、演出服，還是臺(tái)詞及表演風(fēng)格都呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明了，以及Hip-hop的潮流、金屬、質(zhì)感風(fēng)。
舞臺(tái)劇與學(xué)習(xí)
??PEC一直將舞臺(tái)表演視為素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持每年排演兩次大型舞臺(tái)劇以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力、舞臺(tái)表現(xiàn)力、團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生的自信心，實(shí)現(xiàn)良好性格的塑造與培養(yǎng)。實(shí)踐證明，每次的表演都給孩子提供了充足的發(fā)展空間，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的排練，他們都表現(xiàn)出可喜的巨大進(jìn)步。
??值得一提的是，每次的舞臺(tái)表演都不是孤立的表演項(xiàng)目，它們總是和單元學(xué)習(xí)緊密相連。比如這次的《羅密歐與朱麗葉》舞臺(tái)劇就結(jié)合了莎士比亞原著的文本學(xué)習(xí)。這樣的結(jié)合使得學(xué)員們能夠深刻理解戲劇的歷史背景與文學(xué)內(nèi)涵。內(nèi)容的深度學(xué)習(xí)將幫助他們對(duì)于臺(tái)詞的記憶以及角色的演繹。
??精彩的表演畫上了圓滿的句號(hào)。在這里，我們要感謝小演員們的認(rèn)真努力，要感謝家長(zhǎng)的鼎力支持。我們相信PEC的專業(yè)教育方式結(jié)合家庭的積極配合與支持，一定能讓孩子未來(lái)的國(guó)際教育之路更將順暢，更接近理想的目標(biāo)。
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