劍橋雙語學(xué)校-課程可以改變一切!教育是基于生命的事業(yè),其本質(zhì)是人的事業(yè),從事教育的老師和接受教育的學(xué)生在學(xué)校教育的環(huán)境中成長,課程是教育鮮活的載體。
優(yōu)秀教師在課程的建設(shè)和課程的落實(shí)中體現(xiàn)勤奮、自主、智慧,對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)和創(chuàng)新。學(xué)生在課程的“土壤”中汲取養(yǎng)料,老師陪伴著學(xué)生一起健康成長,讓學(xué)生成長為“參天大樹”。

學(xué)校課程是學(xué)校教學(xué)的核心、是教師發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生成長的保障。對學(xué)校課程的整體設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排,是學(xué)校辦學(xué)價(jià)值取向和價(jià)值追求的具體體現(xiàn)。
課程,可以改變一切
上師大附二外劍橋雙語學(xué)校是一所與世界融合的中國學(xué)校,倡導(dǎo)學(xué)生立足中國,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開闊學(xué)生國際視野,拓展學(xué)生多元文化思維,建設(shè)融合中外教育理念的學(xué)校課程,培養(yǎng)“雙語雙文化、有志有特長、面向世界的中國人”。
學(xué)校實(shí)施的是全人教育,要讓“全人”這棵“大樹”健康成長必須要有肥沃的“土壤”(科學(xué)合理的課程架構(gòu)),還要有強(qiáng)壯的“樹干”和茂盛的“樹葉”(育人的渠道和目標(biāo))。
課程的科學(xué)規(guī)劃
義務(wù)教育階段,我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,并創(chuàng)新落實(shí)國家課程的過程、方法和手段;在完成國家課程的同時(shí),融合CIE劍橋課程,逐步增加雙語授課比例。
在高中階段,課程完全使用CIE課程,參加劍橋國際課程的 IGCSE 和A-Level 考試。
學(xué)校課程從提高學(xué)生的雙語綜合能力出發(fā),在課程項(xiàng)目的設(shè)置和課時(shí)的安排上突出先進(jìn)性和獨(dú)特性,以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為導(dǎo)向,學(xué)好中國文化、拓展國際視野,突出選優(yōu)增優(yōu)作用。
從中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,使其成為一名全面發(fā)展的人。
▼學(xué)校的課程架構(gòu)
課程的有機(jī)融合
學(xué)校將國內(nèi)課程和 CIE 課程進(jìn)行有機(jī)融合,作為學(xué)生這棵“大樹”成長需要的“土壤”,融合的課程包含基礎(chǔ)型、拓展型和探究型三種課程類型作為扎根“土壤”的“樹根”,學(xué)生通過汲取“土壤”中的“養(yǎng)料”達(dá)到健康成長的目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)型課程
人文與社會(huì)、科學(xué)與技術(shù)、體育與藝術(shù)和專題與實(shí)踐
2、拓展型課程
學(xué)科類拓展、藝體類拓展、志趣類拓展和品格類拓展
3、探究型課程
學(xué)科內(nèi)探究、跨學(xué)科探究和小課題探究
學(xué)生在汲取課程教學(xué)“養(yǎng)料”的同時(shí),通過品德教育、學(xué)術(shù)教育、生活教育和實(shí)踐教育四根主干吸收“陽光雨露”。
1、品德教育
尊重、誠信、博愛、責(zé)任、自主和反思
2、學(xué)術(shù)教育
教師學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)生學(xué)術(shù)委員會(huì)、個(gè)人成長規(guī)劃、導(dǎo)師制度、家長議會(huì)和劍橋講壇
3、生活教育
生活技能、溝通技能、應(yīng)急處理技能和健康生活方式
4、實(shí)踐教育
社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)習(xí)、假期游學(xué)和田園體驗(yàn)
課程是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的核心,是具體落實(shí)學(xué)校教育理念的載體,是達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的保障。先進(jìn)的課程理念和創(chuàng)新有效的課程實(shí)施將對教師發(fā)展和學(xué)生成長具有深遠(yuǎn)意義,更是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。
堅(jiān)定不移地改革、創(chuàng)新和完善課程體系將會(huì)改變學(xué)生、改變教師、改變學(xué)校,進(jìn)而改變一切。