暢行國(guó)際教育
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文章來(lái)源：暢行國(guó)際教育 已幫助：2174人
北京市匯佳國(guó)際學(xué)校成立于1993年，是一所寄宿兼走讀制學(xué)校。匯佳是通過(guò)國(guó)際文憑組織(IB)授權(quán)的IB世界學(xué)校，為3至18歲(幼兒園，小學(xué)，初中，高中)學(xué)生提供高品質(zhì)IB教育。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
1.二十二年辦學(xué)歷史，經(jīng)驗(yàn)豐富，碩果累累
2.十二年一貫制IB國(guó)際課程教育模式
3.完全教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能自由全面的發(fā)展
課程詳解
IB簡(jiǎn)介
IB項(xiàng)目1968年剛開(kāi)始時(shí)只有一個(gè)文憑項(xiàng)目，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的持續(xù)教育項(xiàng)目。目前，有146個(gè)國(guó)家，3662所學(xué)校的1132000名學(xué)生參與了IB四個(gè)頗具挑戰(zhàn)性項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：
IB PYP項(xiàng)目：
針對(duì)3-12歲的學(xué)生，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的完全教育，要讓學(xué)生在課堂內(nèi)外都是一個(gè)探究者。
北京市匯佳國(guó)際學(xué)校小學(xué)部希望為孩子提供一個(gè)安全的教育環(huán)境，提供多元，廣泛，均衡的課程來(lái)開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛能。我們堅(jiān)信，學(xué)生的學(xué)習(xí)成功來(lái)源于教師和學(xué)生的互相尊重與信賴及教師和學(xué)生一起探索、一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。幫助孩子追求智力和學(xué)業(yè)上提高的同時(shí)，我們注重孩子在身體，社交和情感上的發(fā)展。同時(shí)給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷提高自己的研究技能和批判思考能力，分析判斷能力、創(chuàng)造性及探索精神。
像全世界所有IB世界學(xué)校一樣，我們培養(yǎng)來(lái)自不同地區(qū)和國(guó)家的學(xué)生成為知識(shí)淵博的思考者，心胸開(kāi)闊的交流者，有原則的冒險(xiǎn)者，全面發(fā)展的反思者，富有同情心并有原則的人。培養(yǎng)他們成為具有國(guó)際視野的年輕人。
小學(xué)課程包括： 書(shū)面課程，教學(xué)課程和評(píng)估課程三個(gè)方面。
IB MYP項(xiàng)目：
針對(duì)11-16歲的學(xué)生，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)框架，鼓勵(lì)學(xué)生理解傳統(tǒng)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)世界的，成為有批判意識(shí)和反思能力的思考者。
北京市匯佳國(guó)際學(xué)校中學(xué)部MYP自2010年9月開(kāi)始，全面實(shí)施了IBMYP項(xiàng)目，2012年1月1日，被IB組織正式批準(zhǔn)為Candidate School，2013年5月，順利通過(guò)IB MYP項(xiàng)目顧問(wèn)性訪問(wèn)。
MYP中學(xué)項(xiàng)目遵循了國(guó)際文憑組織教育使命中的三個(gè)基本概念：整體化學(xué)習(xí)、多元文化意識(shí)、交流。
MYP中學(xué)項(xiàng)目的模式以學(xué)習(xí)者為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生探究意識(shí)，批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
中學(xué)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)8個(gè)學(xué)科組，這些學(xué)科組按照傳統(tǒng)的學(xué)科區(qū)分，提供了廣泛而平衡的基礎(chǔ)知識(shí)。8個(gè)學(xué)科具有同等的重要性，每個(gè)學(xué)科組教學(xué)時(shí)間每年不少于50個(gè)小時(shí)。
匯佳初中部8個(gè)學(xué)科組安排如下：
語(yǔ)言A：中文
語(yǔ)言B：英文
人文：歷史，地理，政治，法律，經(jīng)濟(jì)
科學(xué)：物理，化學(xué)，生物
藝術(shù)：聲樂(lè)，美術(shù)，陶藝，攝影，戲劇，鋼琴等
體育
技術(shù)
數(shù)學(xué)
在學(xué)科教學(xué)中，5個(gè)相互作用領(lǐng)域(學(xué)習(xí)方法、社區(qū)與服務(wù)、健康與社會(huì)教育、環(huán)境與人類創(chuàng)造)提供了探究的學(xué)習(xí)情境，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界中各種問(wèn)題緊密相連，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到知識(shí)、概念、技能和態(tài)度是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體。每個(gè)學(xué)科可以保持自己的目的、目標(biāo)和方法，但教師要努力地鼓勵(lì)學(xué)生看到各個(gè)學(xué)科組之間的相互，認(rèn)識(shí)到各個(gè)學(xué)科組并不是孤立的，而是互為補(bǔ)充的。
除采用MYP的課程設(shè)置，教學(xué)模式和評(píng)估模式之外，匯佳初中部尤其重視“雙語(yǔ)雙文化”氛圍的創(chuàng)設(shè)，每個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)了全英班和雙語(yǔ)班，讓學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)國(guó)際課程，感受多元文化，提高國(guó)際意識(shí)和國(guó)際交流能力。
IB DP 項(xiàng)目：
針對(duì)16-19歲的學(xué)生，是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性和平衡性的教育項(xiàng)目，學(xué)生要通過(guò)最后的統(tǒng)一考試，為大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)成功發(fā)展做好準(zhǔn)備。
大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的課程模式
項(xiàng)目的課程包括6個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，它們圍繞著項(xiàng)目的核心部分(見(jiàn)圖)。學(xué)生同時(shí)涉足廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。學(xué)生要學(xué)習(xí)兩門(mén)現(xiàn)代語(yǔ)言(或一門(mén)現(xiàn)代語(yǔ)言和一門(mén)古典語(yǔ)言)、一門(mén)人文或社會(huì)科學(xué)學(xué)科、一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、以及一門(mén)創(chuàng)造性藝術(shù)學(xué)科。由于綜合全面的學(xué)科配置，使得大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目難度大，能有效地幫助學(xué)生為大學(xué)深造做準(zhǔn)備。在每一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中學(xué)生都享有自主選擇的靈活性，這意味著他們可以選修那些特別感興趣并希望將來(lái)在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科。
選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)科組合
大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)在6個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的每一個(gè)領(lǐng)域中各選修一門(mén)學(xué)科，但也可以從第1–5 學(xué)科組中選修一門(mén)第2學(xué)科來(lái)替代第6學(xué)科組中的一門(mén)學(xué)科。 一般來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)選修3門(mén)高等級(jí)課程(HL)，其余則選修標(biāo)準(zhǔn)級(jí)課程(SL)。國(guó)際文憑組織建議高等級(jí)課程的教學(xué)時(shí)間為240個(gè)學(xué)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)級(jí)課程為150個(gè)學(xué)時(shí)。與標(biāo)準(zhǔn)級(jí)課程相比，各學(xué)科高等級(jí)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具深度和廣度。
以上兩個(gè)級(jí)別的課程都要培養(yǎng)學(xué)生的多種技能，尤其是批判性思考技能和分析技能。在課程結(jié)束時(shí)要通過(guò)校外評(píng)估來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生的能力。許多學(xué)科中包含著一些由校內(nèi)教師來(lái)評(píng)估的課程作業(yè)。各門(mén)課程的考試采用英語(yǔ)進(jìn)行，但第1和第2學(xué)科組例外，它們采用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行考試。
核心課程
所有大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目學(xué)生都要努力達(dá)到六角形模式中核心部分的3項(xiàng)要求。對(duì)其所有活動(dòng)進(jìn)行反思是大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的核心原則。
其中的認(rèn)識(shí)論課程鼓勵(lì)學(xué)生思考知識(shí)的本質(zhì)，對(duì)大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目所有學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，并在各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域之間建立連系。專題論文的寫(xiě)作要求內(nèi)容充實(shí)，篇幅不超過(guò)4000個(gè)英語(yǔ)單詞(4800個(gè)漢字)。撰寫(xiě)這篇論文使學(xué)生能夠調(diào)查研究一個(gè)自己選定並特別感興趣的課題。撰寫(xiě)專題論文還促使學(xué)生逐步掌握大學(xué)生們所需要的獨(dú)立研究技能。創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)讓學(xué)生通過(guò)參加一系列藝術(shù)、體育、體能和服務(wù)活動(dòng)投身到實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)當(dāng)中。
匯佳高中部11個(gè)學(xué)科如下：
語(yǔ)言A(中文)
語(yǔ)言B(英語(yǔ))
歷史
哲學(xué)
經(jīng)濟(jì)
商業(yè)管理
物理
化學(xué)
生物
數(shù)學(xué)
影視藝術(shù)
特色課程
農(nóng)業(yè)技術(shù)
科技工藝
課外生活
小學(xué)俱樂(lè)部
序號(hào)
名稱
俱樂(lè)部簡(jiǎn)介
1
古風(fēng)書(shū)社
"以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美和興趣愛(ài)好為主要目標(biāo)，通過(guò)書(shū)法繪畫(huà)打開(kāi)學(xué)生的視野和思維，以一種藝術(shù)的思維去體驗(yàn)生活，感受生活。教學(xué)內(nèi)容： 書(shū)法主要以教授“楷書(shū)”“隸書(shū)”等樹(shù)體為主，楷書(shū)書(shū)體主要以“柳體”、“歐體”為主，在楷書(shū)合格的基礎(chǔ)上，可學(xué)習(xí)其他書(shū)體。 注：愛(ài)好書(shū)法，并擁有書(shū)法寫(xiě)作基礎(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先報(bào)名，老師進(jìn)行篩選。"
2
達(dá)芬奇油畫(huà)班
油畫(huà)：學(xué)習(xí)寫(xiě)生油畫(huà)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然走進(jìn)自然認(rèn)識(shí)自然的興趣.不僅培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力.而且教育本質(zhì)的極致就是行為的影響，長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)可以提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，和培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的藝術(shù)審美氣質(zhì)。 兒童藝術(shù)色彩：讓孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)生繪畫(huà)技能更加樂(lè)于觀察生活，體驗(yàn)生活并能進(jìn)行創(chuàng)作，利用非言語(yǔ)工具，將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突，通過(guò)多樣藝術(shù)表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)，在快樂(lè)的繪畫(huà)和手工創(chuàng)作過(guò)程中獲得抒解與滿足。
藝術(shù)色彩
Craft club
Craft club is an arts and craft club where pupils can have experience of making different crafts using a variety of materials and processes. Each week the pupils will use various materials such as pipe cleaners, paper, cardboard, paper mache, clay, recycled materials and paint to make something creative.
The club is aimed at pupils who enjoy being creative and using their imaginations to make a piece of art. The club will be run in English giving the opportunity for pupils to develop their English language skills.
4
乒乓球 Ping-pang Club
學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)球、推擋、攻球等基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。提高班培養(yǎng)特長(zhǎng)生參加比賽。
5
籃球 Basketball Club
通過(guò)系統(tǒng)的籃球訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生打籃球興趣，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏、力量等身體素質(zhì)。加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和拼搏精神，參加各級(jí)等比賽獲獎(jiǎng)。
6
“動(dòng)力無(wú)限”羽毛球俱樂(lè)部 Badminton Club
羽毛球是一項(xiàng)帶有娛樂(lè)性的體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的心肺功能，提高靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生上下肢及軀干的活動(dòng)能力。通過(guò)組織教學(xué)，使學(xué)生掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)理論知識(shí)，了解羽毛球場(chǎng)地、基本規(guī)則；掌握基本握拍的方法及發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、放網(wǎng)前球、步法等基本技術(shù)和單打的基本站位，進(jìn)行教學(xué)比賽；激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力與合作精神；在競(jìng)爭(zhēng)中，強(qiáng)化進(jìn)取精神，培養(yǎng)意志品質(zhì)，使學(xué)生的智力、勇氣、技能在競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗中得到升華。
7
足球俱樂(lè)部Football Club
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，主要以熟悉球性、個(gè)人控球能力、腳內(nèi)側(cè)傳接球、射門(mén)、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)、比賽規(guī)則以及游戲和比賽等等。充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。足球運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力、自制力、責(zé)任感及勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、勇于克服困難等思想品質(zhì)。進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為小學(xué)部足球隊(duì)選撥輸送人才。
8
游泳俱樂(lè)部--提高班Swimming Club （Junior）
游泳是生存的技能，是健身的良方。初學(xué)者學(xué)會(huì)一種泳姿：蛙泳。培養(yǎng)游泳興趣,增強(qiáng)節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等運(yùn)動(dòng)能力。為初學(xué)游泳的學(xué)生啟蒙，學(xué)會(huì)一種泳姿。
——游泳提高班Swimming Club （senior）
鞏固蛙泳技術(shù)，學(xué)習(xí)第二種泳姿自由泳。培養(yǎng)游泳興趣,增強(qiáng)節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性等運(yùn)動(dòng)能力。提高學(xué)生身體素質(zhì)。
游泳提高班
鞏固蛙泳技術(shù)，學(xué)習(xí)第二種泳姿自由泳。培養(yǎng)游泳興趣,增強(qiáng)學(xué)生心肺功能。提高體能。
——游泳特長(zhǎng)班Swimming Talent Class
集中訓(xùn)練有一定游泳基礎(chǔ)的學(xué)生，鞏固蛙泳、仰泳、自由泳三種泳姿，學(xué)習(xí)蝶泳。
游泳十三等級(jí)中級(jí)課程
游泳十三級(jí)晉級(jí)中級(jí)課程是以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，改善技術(shù)為基礎(chǔ),其注重靜態(tài)水域和未知水域（江海湖等）的生存技術(shù)運(yùn)用及掌握（K8等級(jí)的學(xué)生級(jí)別可以報(bào)名參加）。
匯佳小學(xué)游泳精英隊(duì)
男人要比賽，女人要?dú)赓|(zhì)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)競(jìng)技能力。校隊(duì)分1隊(duì)和2隊(duì)；1隊(duì)具備參賽能力，主要參加北京市/區(qū)級(jí)游泳比賽；2隊(duì)達(dá)到全國(guó)游泳鍛煉等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)水平（K8-K13等級(jí)的學(xué)生，喜歡游泳，能夠堅(jiān)持訓(xùn)練的可以報(bào)名參加）。
10
跆拳道俱樂(lè)部 Taekwondo Club
弘揚(yáng)中華武術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、勇敢正義的精神品質(zhì)，以青少年身心健康為前提，從興趣出發(fā)學(xué)習(xí)武術(shù)，泰拳道基本功，通過(guò)游戲，比賽的方式提高該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所特有的各項(xiàng)身體素質(zhì)。
11
小小精武俱樂(lè)部 Kongfu Club
12
高爾夫俱樂(lè)部 Golf Club
高爾夫俱樂(lè)部簡(jiǎn)介
高爾夫球已列入2016年巴西里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，其在中國(guó)的普及成都逐步提高。匯佳學(xué)校于04年率先在校園建設(shè)高爾夫球館并開(kāi)設(shè)高爾夫俱樂(lè)部，05年中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)授予匯佳學(xué)?！案郀柗蚯蚱占敖逃圏c(diǎn)校”稱號(hào)。
匯佳學(xué)校秉承“新型、高品位、國(guó)際化”辦學(xué)理念，高爾夫運(yùn)動(dòng)作為貴族運(yùn)動(dòng)，通過(guò)高爾夫相關(guān)文化的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生的人文素質(zhì)修養(yǎng)，從小養(yǎng)成得體的談吐、高雅的氣質(zhì)，了解高爾夫紳士文化底蘊(yùn)，打造學(xué)生的紳士風(fēng)度。培養(yǎng)獨(dú)立性和判斷思考能力，強(qiáng)身健體，提升心理承受能力，養(yǎng)成自覺(jué)自律的精神。
13
馬術(shù)俱樂(lè)部Equestrianism Club
學(xué)習(xí)馬術(shù)知識(shí)，練習(xí)騎馬，是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，有利于身體平衡，建立信心，鍛煉勇敢的品質(zhì)和對(duì)動(dòng)物的尊重。學(xué)會(huì)照顧馬匹，有益于身心發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，掌握騎馬的正確姿勢(shì)，在一定騎術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行花式騎法啟蒙。努力獲取一套正確精湛的騎乘技術(shù)。一課時(shí)30分鐘鞍時(shí)。
14
魔術(shù)俱樂(lè)部 Magic Club
學(xué)習(xí)魔術(shù)可以讓孩子對(duì)自己更自信，提高孩子的表達(dá)能力、幽默感。鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)率與速度，刺激孩子大腦，增強(qiáng)記憶力。讓孩子可以更輕松的提高跟家人、朋友、以及陌生人的溝通能力。改掉膽小害羞的個(gè)性。知道怎么把快樂(lè)與別人分享。朋友來(lái)訪、聚會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)表演，魔術(shù)將給周圍的人帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。 走親訪友、逢年過(guò)節(jié)，是送給親朋好友的禮物。 同學(xué)之間玩耍，建立個(gè)人魅力的有力依據(jù)。讓自己保持愉快樂(lè)觀的狀態(tài)。擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年。
15
計(jì)算機(jī)－視頻編輯（iMovie）
計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部是招收對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)有興趣、在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上想要有所提升的學(xué)生。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析力、理解力、探究力、動(dòng)手實(shí)踐能力，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)算機(jī)教室的電腦全部更新為蘋(píng)果電腦，另外還配置了27臺(tái)IPad和優(yōu)秀的教學(xué)、管理軟件，為學(xué)生搭建了更先進(jìn)、更有趣、互動(dòng)性和可操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)境。因此，我們選取了其中優(yōu)秀的App，開(kāi)設(shè)了視頻編輯（iMovie），圖像處理、Apple基本操作三個(gè)俱樂(lè)部。
計(jì)算機(jī)－Apple基礎(chǔ)操作
計(jì)算機(jī)－圖像編輯
16
科技工藝坊Technical and Crafts Club
90個(gè)機(jī)床，28個(gè)鋸床，4個(gè)鉆床，10個(gè)小磨床，和其他車間不同的是，這些機(jī)床、鋸床、鉆床、磨床都很迷你，只有書(shū)本大小。全套工具都是從奧地利進(jìn)口的車床，可以隨便組裝。令人感到驚訝的是，車床的安全性非常高，當(dāng)你把手指放到轉(zhuǎn)動(dòng)的電鉆上，居然沒(méi)有任何感覺(jué)。據(jù)了解，這套進(jìn)口的設(shè)備是專門(mén)提供給孩子學(xué)習(xí)科技制作時(shí)使用的，不但方便，而且安全性高。所有參加俱樂(lè)部的小學(xué)生都自己親自到小機(jī)床、鋸床、鉆床、磨床制作木制玩具。
讓孩子在玩的過(guò)程中，為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子了解一些科技制作的程序，使孩子懂得一些日常工具的制作過(guò)程，通過(guò)這個(gè)俱樂(lè)部，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，以及自理能力。更重要的是，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維，對(duì)孩子未來(lái)心智發(fā)育和健康成長(zhǎng)起的作用不可估量。
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鋼琴俱樂(lè)部
俱樂(lè)部主要是招收對(duì)鋼琴有極大的興趣和在鋼琴上要再有所提高的學(xué)生。在輕松愉悅的的課堂氛圍中提高鋼琴演奏技能，通過(guò)鋼琴考級(jí)。實(shí)施一對(duì)二，一對(duì)四授課，根據(jù)孩子個(gè)人情況，定制個(gè)性化學(xué)琴和練琴計(jì)劃。通過(guò)鋼琴的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的規(guī)范的演奏習(xí)慣和演奏能力，并對(duì)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、忍耐力、組織、協(xié)調(diào)、理解、聽(tīng)辨能力也給予培養(yǎng)，還可以對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)起到很大的促進(jìn)作用。
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管樂(lè)中級(jí)班Wind Instrument Senior Club
了解西洋樂(lè)器演奏法，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)樂(lè)器的技能，舉辦管樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。參加北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，參加校內(nèi)演出、校外考級(jí)等。通過(guò)一系列平臺(tái)讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中進(jìn)步。讓孩子們?cè)谂c人合作中成長(zhǎng)。這是管樂(lè)俱樂(lè)部的出發(fā)點(diǎn)。
管樂(lè)零基礎(chǔ)班 Wind Starter Club
管樂(lè)初級(jí)班Wind Junior Club
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“夢(mèng)之初”舞蹈俱樂(lè)部 Dancing Club
以“激發(fā)興趣，啟發(fā)思維，快樂(lè)教學(xué)”為理念，培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的身體與氣質(zhì)，挖掘?qū)W生的潛能，增強(qiáng)自信心和表演能力。教學(xué)內(nèi)容：芭蕾基本功訓(xùn)練、舞蹈技巧訓(xùn)練、民族民間舞、流行舞、少兒集體舞、創(chuàng)造性訓(xùn)練、舞蹈欣賞等。連續(xù)多年參加北京市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽、“和諧中國(guó)”青少年藝術(shù)比賽，”海峽兩岸少兒舞蹈比賽“小荷風(fēng)采少兒舞蹈展演等并獲得金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng) 2011年原創(chuàng)舞蹈《時(shí)空》代表中國(guó)參加參加?xùn)|亞兒童藝術(shù)節(jié)表演，深受好評(píng)。
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“好聲音”匯佳Vocal Club
俱樂(lè)部主要的活動(dòng)內(nèi)容：
一、歌唱的訓(xùn)練（包括歌唱的狀態(tài)、氣息、練聲曲、咬字、歌曲情感表達(dá)）
二、了解當(dāng)代音樂(lè)的風(fēng)格流派，包括（古典、民謠、爵士、布魯斯、R&B、鄉(xiāng)村、Pop、說(shuō)唱、搖滾、音樂(lè)劇等），健全學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生快樂(lè)簡(jiǎn)單又自然舒服的演唱不同風(fēng)格的音樂(lè)作品；
三、舞臺(tái)表演的系統(tǒng)化培訓(xùn)。
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中音號(hào)Euphonium
發(fā)揮管樂(lè)專家的優(yōu)勢(shì)，按學(xué)生水平分層次教學(xué)，讓學(xué)生接受規(guī)范的管樂(lè)教學(xué)，較快地提高演奏水平。1—3級(jí)考級(jí)輔導(dǎo)訓(xùn)練及3級(jí)以上考級(jí)輔導(dǎo)訓(xùn)練。協(xié)助輔導(dǎo)小學(xué)部管樂(lè)隊(duì)參加北京市藝術(shù)節(jié)管樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)。
小號(hào) Small Horn
圓號(hào) French Horn
薩克斯Saxophone
長(zhǎng)笛 Flute
單簧管Clarinet
架子鼓 Drum Kit
長(zhǎng)號(hào) Trombone
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揚(yáng)琴 Dulcimer
民樂(lè)專家團(tuán)隊(duì)，具有較高的藝術(shù)造詣和多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，從民樂(lè)啟蒙到輔導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)考級(jí)、民樂(lè)演出，學(xué)生參加民樂(lè)演出和比賽。匯佳民樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
古箏Guzheng
琵琶 Sheng
二胡
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國(guó)際象棋俱樂(lè)部、提高班 Chess Club
俱樂(lè)部秉承“勤奮、創(chuàng)新、共享”的企業(yè)理念，建立起一套完整的國(guó)際象棋訓(xùn)練體系。憑借穩(wěn)健的推廣策略和雄厚的師資力量，先后與多所學(xué)校和幼教機(jī)構(gòu)聯(lián)手，搭建國(guó)際象棋培訓(xùn)平臺(tái)，培養(yǎng)和選送了大批國(guó)際象棋后備人才，充實(shí)和豐富了青少年的文化生活，彰顯了國(guó)際象棋在素質(zhì)教育中的強(qiáng)大功能。
我們的宗旨：致力于國(guó)際象棋的發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)智慧的樂(lè)園。
國(guó)際象棋俱樂(lè)部、基礎(chǔ)班 Chess Club
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葫蘆絲俱樂(lè)部Bottle gourd Club
通過(guò)民族藝術(shù)教育，使隊(duì)員們了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念開(kāi)拓學(xué)生的音樂(lè)視野，給那些擁有一技之長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)。
竹笛俱樂(lè)部 Flute Club
初中俱樂(lè)部
俱樂(lè)部名稱
課程介紹
舞蹈俱樂(lè)部
時(shí)尚激情的風(fēng)格爵士、歐美街舞、流行舞。1、熱身、2、 舞蹈基本動(dòng)作的講解 3、基本步伐的訓(xùn)練、4、舞蹈組合的訓(xùn)練、5、 成品舞蹈
流行歌曲俱樂(lè)部
中西方流行歌曲。1，流行歌曲發(fā)聲方法。2，歌曲的情緒與旋律的訓(xùn)練。3，歌唱與伴奏的結(jié)合。4，整體演唱舞臺(tái)表現(xiàn)技巧。
鋼琴俱樂(lè)部A班
培養(yǎng)鋼琴藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練，分時(shí)期選取樂(lè)曲進(jìn)行訓(xùn)練，把握不同時(shí)期的演奏風(fēng)格。推選優(yōu)秀學(xué)生參加校外鋼琴比賽。
鋼琴俱樂(lè)部B班
匯佳優(yōu)秀鋼琴教師為學(xué)生做小班的專業(yè)提升指導(dǎo)。
民樂(lè)俱樂(lè)部
包括古箏、二胡、葫蘆絲、揚(yáng)琴、竹笛等專業(yè)，民樂(lè)基本功練習(xí),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單曲目和獨(dú)奏曲，培養(yǎng)各種技巧演奏，參加各種比賽和演出,培養(yǎng)舞臺(tái)演奏經(jīng)驗(yàn)。（樂(lè)器自備）
蜘蛛俠俱樂(lè)部
翻騰非空想，跳躍不是夢(mèng)。讓我們年輕的身軀再次挑戰(zhàn)極限！從基礎(chǔ)的身體柔韌度開(kāi)始我們的技巧訓(xùn)練，打飛腳、擰旋子、側(cè)空翻，只要加以訓(xùn)練，每個(gè)技巧動(dòng)作都能體現(xiàn)我們匯佳人的與眾不同。男女不限。勇敢、身體素質(zhì)良好者優(yōu)先。
戲劇舞蹈俱樂(lè)部
戲劇與舞蹈結(jié)合，創(chuàng)造自己的舞臺(tái)空間，用自己的視角看世界，用自己的語(yǔ)言講故事。從一個(gè)想法到劇本誕生，從次登臺(tái)到觀眾的掌聲，記錄著我們對(duì)戲劇的理解。
管樂(lè)俱樂(lè)部
樂(lè)器種類：長(zhǎng)笛，薩克斯（中音，高音）黑管等。學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏技能，學(xué)生會(huì)用音樂(lè)表達(dá)情緒，與他人溝通，并能簡(jiǎn)單創(chuàng)作音樂(lè)。提高個(gè)人專業(yè)演奏技能，參加校外考級(jí)（1—10級(jí)），能夠演奏高水準(zhǔn)作品，自由表達(dá)，選拔參加北京市級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽、國(guó)際管樂(lè)節(jié)，豐富舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。
籃球俱樂(lè)部
籃球基礎(chǔ)知識(shí)教授，基本技術(shù)學(xué)習(xí)、多種戰(zhàn)術(shù)演練、教學(xué)三對(duì)三半場(chǎng)比賽、教學(xué)五對(duì)五全場(chǎng)比賽、籃球比賽裁判規(guī)則，培養(yǎng)個(gè)人技術(shù)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
棒球俱樂(lè)部
接傳球：打擊練習(xí)、技戰(zhàn)術(shù)配合、教學(xué)比賽、接力跑。天冷后以鍛煉身體素質(zhì)為目的。限報(bào)男生，自帶棒球手套
女子壘球俱樂(lè)部
壘球的基本技能練習(xí)，提高專項(xiàng)技術(shù)，提升壘球水平，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合的精神。限報(bào)女生
曲棍球俱樂(lè)部
曲棍球的基本技能練習(xí)、提高轉(zhuǎn)向技術(shù)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
乒乓球俱樂(lè)部
學(xué)習(xí)乒乓球的基本技能，提高專項(xiàng)技術(shù)。提高學(xué)生靈敏、速度、力量等素質(zhì)和反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
足球俱樂(lè)部
培養(yǎng)學(xué)生足球的興趣，提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互協(xié)作。
擊劍俱樂(lè)部
講授入門(mén)級(jí)擊劍課程。擊劍有三種：花劍、重劍和佩劍。本俱樂(lè)部專注于花劍。擊劍起源于法國(guó)，本質(zhì)上是武器格斗。它是唯一一個(gè)出現(xiàn)在每一場(chǎng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目。擊劍者必須非常靈敏，比賽通常很緊張。擊劍也被稱為"人體象棋"，這是因?yàn)閰⑴c者必須運(yùn)用自己的頭腦和身體。這是一項(xiàng)非常有策略性的比賽，因此需要靈活思考。感興趣的同學(xué)可以查查視頻和資料，或者直接來(lái)找我吧！
保齡球俱樂(lè)部
保齡球是現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，流行于歐洲、美洲、大洋洲和亞洲一些國(guó)家。 匯佳保齡球俱樂(lè)部，是一個(gè)新成立的俱樂(lè)部。旨在會(huì)員通過(guò)參加保齡球俱樂(lè)部活動(dòng)，熟練掌握保齡球的打法和計(jì)分方法。并在打球過(guò)程中提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、力量等素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
繪畫(huà)俱樂(lè)部
一朵花會(huì)有有多少種不同的表現(xiàn)方法？你想過(guò)嗎？繪畫(huà)俱樂(lè)部為喜歡美術(shù)的同學(xué)們?cè)O(shè)置中西方現(xiàn)代繪畫(huà)探究課程，在課上有機(jī)會(huì)嘗試探索不同風(fēng)格的畫(huà)風(fēng)和表現(xiàn)形式，在你最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)最獨(dú)特的自我。
陶藝俱樂(lè)部
激發(fā)學(xué)生探索陶瓷塑造新方法的濃厚興趣。促成眼、腦、手三方面的協(xié)調(diào)，使創(chuàng)造思維、實(shí)踐能力得到綜合發(fā)展。 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感，通過(guò)設(shè)定富有生活情趣的創(chuàng)作主題，引導(dǎo)學(xué)生在自由輕松的創(chuàng)作活動(dòng)中陶冶性情，培養(yǎng)健康的審美情趣和協(xié)作精神。并提高學(xué)生觀察力、空間想象力、形象創(chuàng)造力等綜合能力。 通過(guò)設(shè)置陶藝知識(shí)普及，陶藝制作實(shí)踐操作及獨(dú)立創(chuàng)作相結(jié)合的課程，及對(duì)泥料、造型，裝飾及色彩、上釉等知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生在陶藝創(chuàng)作活動(dòng)中，完成從"技能"到"藝術(shù)"的提升。
手工針織刺繡俱樂(lè)部
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)生可親自動(dòng)手編制一些生活用品從中體會(huì)DIY的樂(lè)趣，比如編織手套、圍巾、納鞋墊、還可做十字繡等物品
攝影俱樂(lè)部
在這個(gè)俱樂(lè)部里，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到，攝影是一種須要遵循一定原則的藝術(shù)。通過(guò)遵循這些原則，我們可以拍攝出美麗且有意義的照片。學(xué)生在這里會(huì)學(xué)到如何使用透視、光線、構(gòu)圖、對(duì)比度以及其他重要的技巧。
文學(xué)賞析俱樂(lè)部
拓寬學(xué)生文學(xué)視野，感悟，賞析文學(xué)作品，學(xué)習(xí)文學(xué)賞析的基本方法與技巧，能對(duì)文學(xué)作品予以簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，提高閱讀能力和審美能力。
電腦俱樂(lè)部
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為音視頻的編輯技術(shù)，同時(shí)包括計(jì)算機(jī)的各種軟、硬件的學(xué)習(xí)，為廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者提供平臺(tái)。
英語(yǔ)俱樂(lè)部
學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音,語(yǔ)法，體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作的快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)有美式日?？谡Z(yǔ)的練習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到你的英語(yǔ)特長(zhǎng)和表達(dá)技巧。
英語(yǔ)戲劇俱樂(lè)部
在戲劇理論知識(shí)的指導(dǎo)下精細(xì)打磨原有戲劇，創(chuàng)作并排練新劇目。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言和表演技巧，策劃與合作能力。
高中社團(tuán)
北京市匯佳國(guó)際學(xué)校IB高中的學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生自覺(jué)自發(fā)創(chuàng)立的自主性學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體，形式各異，內(nèi)容多樣，覆蓋了人文、體育、公益、藝術(shù)等多個(gè)方面。學(xué)生社團(tuán)有計(jì)劃、有組織，有措施，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)興趣，活躍思想，凝聚了一大批有愛(ài)好、有熱情、有想法的學(xué)生，成為校園課堂之外的第二課堂。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，把發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)作為開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)的重要組成部分?，F(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)，已經(jīng)成為了學(xué)生們一個(gè)良好的自我展示和發(fā)展的舞臺(tái)，學(xué)生們可以在其中找到自己的興趣發(fā)展所在，發(fā)現(xiàn)個(gè)人能力的優(yōu)勢(shì)和短板，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的榮譽(yù)感，等等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的組織實(shí)踐能力，也繁榮了校園文化、促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè)。
招生入學(xué)
入學(xué)年齡
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