愛貝機器人核心優(yōu)勢 以學生為中心，教師在整個教學過程中起組織者、指導者、幫助者和促進者的作用，利用情境、協(xié)作、對話等學習環(huán)境要素充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神，較終達到使學生有效地實現(xiàn)對當前所學知識的意義建構的目的。 愛貝機器人機構簡介 新創(chuàng)客機器人隸屬于北京新創(chuàng)客慧智投資管理有限公司于2012年進入中國，現(xiàn)已在大陸十余座城市開展教研活動、開設教學中心。 新創(chuàng)客機器人依托美國創(chuàng)客空間、北美兒童大學聯(lián)合會、美國兒童創(chuàng)造力實驗室等知名機構的優(yōu)質(zhì)課程體系和教育資源。運用建構主義原理、多元智能理論以及流暢感理論，采用5C1E的教學模式，使用丹麥樂高EV3和意大利AREUINO教具，針對3-16歲青少年兒童進行創(chuàng)意科技綜合素質(zhì)教育，讓孩子在機器人的搭建過程中“玩樂、學習、分享”，充分鍛煉其想象力和創(chuàng)造力。 新創(chuàng)客機器人有“全球青少年兒童較喜愛的伙伴”之美譽。曾被評為：“美國創(chuàng)客空間較佳實踐機構”、“兒童科技創(chuàng)新培養(yǎng)杰出機構”、“機器人教育較佳實踐機構”等。 新創(chuàng)客機器人，將帶給中國孩子較先進、較具創(chuàng)意的機器人科技教育。
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