奧德PLC核心優(yōu)勢(shì) 專(zhuān)家治校，由國(guó)家注冊(cè)工程師、高級(jí)技師、華東首位PLC專(zhuān)業(yè)教師、浙江大學(xué)ASEA中心副主任、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)（CAA）高極會(huì)員帶領(lǐng)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)共同管理。 奧德PLC機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 奧德企業(yè)是一家以工業(yè)自動(dòng)化、系統(tǒng)集成、機(jī)器人等工業(yè)技術(shù)技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣培訓(xùn)的公司，旗下有奧德PLC培訓(xùn)學(xué)院和奧德工控自動(dòng)化研究院兩個(gè)核心部門(mén)。 創(chuàng)立：奧德PLC培訓(xùn)學(xué)院，為推進(jìn)中國(guó)實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0和加速中國(guó)工業(yè)自動(dòng)化而創(chuàng)辦，由原富士康高級(jí)工程師發(fā)起，融入上海同濟(jì)大學(xué)電氣工程系力量共同發(fā)起創(chuàng)立，實(shí)訓(xùn)課程體系以當(dāng)下最前沿的工廠案例作為實(shí)驗(yàn)案例，著重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)現(xiàn)動(dòng)手解決工作中問(wèn)題的能力。 教學(xué)：教學(xué)系統(tǒng)融入上海交大軟件學(xué)院力量開(kāi)發(fā)，本著實(shí)用性和交互性、呈現(xiàn)新穎性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，更直觀，動(dòng)手能力更強(qiáng)。 設(shè)備：實(shí)訓(xùn)設(shè)備的制造以工廠流行案例為基準(zhǔn)開(kāi)發(fā)同時(shí)，導(dǎo)入前沿的國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使學(xué)生可以學(xué)到更實(shí)現(xiàn)更前沿的實(shí)用技術(shù)。 不斷升級(jí)的系統(tǒng)：學(xué)員入學(xué)即成為奧德工控自動(dòng)化研究會(huì)會(huì)員，國(guó)內(nèi)國(guó)際出現(xiàn)的新的技術(shù)，我們會(huì)組織學(xué)生定期更新自己的知識(shí)庫(kù)，讓學(xué)員成為動(dòng)態(tài)前沿的技術(shù)先鋒。 奧德工控自動(dòng)化研究院，總投資1500萬(wàn)元，是集自動(dòng)化技術(shù)研發(fā)、承接中大型工業(yè)流水線設(shè)計(jì)改造升級(jí)等工控自動(dòng)化工程， 奧德工控自動(dòng)化成立以來(lái)，前期主要為企業(yè)客戶(hù)提供高級(jí)技術(shù)改造升級(jí)設(shè)計(jì)服務(wù)，已為上海南京蘇州無(wú)錫常州鎮(zhèn)江南通寧波等共計(jì)70多家企業(yè)進(jìn)行了良好的合作，也為上海江蘇浙江地區(qū)的40多家企業(yè)進(jìn)行團(tuán)訓(xùn)和PLC應(yīng)用型人才培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)企業(yè)工控自動(dòng)化人才達(dá)6000多人次，應(yīng)廣大企業(yè)和各類(lèi)工控人才的要求，現(xiàn)面向社會(huì)人員進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)，將在上海北京深圳南京杭州寧波蘇州無(wú)錫等地成立工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，為企業(yè)輸送自動(dòng)化人才，為振興民工業(yè)盡一份自己的力量。 奧德PLC學(xué)校優(yōu)勢(shì) 一、專(zhuān)家治校，由國(guó)家注冊(cè)工程師、高級(jí)技師、華東首位PLC專(zhuān)業(yè)教師、浙江大學(xué)ASEA中心副主任、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)（CAA）高極會(huì)員帶領(lǐng)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)共同管理。 二、工廠實(shí)際案例，實(shí)訓(xùn)式學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做，培養(yǎng)真正動(dòng)手能力強(qiáng)的自動(dòng)化技術(shù)人才(不同于一般機(jī)構(gòu)理論教學(xué)，或?yàn)閼?yīng)付考證的基礎(chǔ)教學(xué))。 三、完備的教學(xué)管理系統(tǒng)，保證每一位學(xué)員學(xué)而有成，不因一些因素（如教師等因素的變化）的變化而變得不穩(wěn)定。 四、強(qiáng)大的技術(shù)支持體系支持，學(xué)員入學(xué)后即成為到奧德自動(dòng)化會(huì)員，以后工作中有問(wèn)題可奧德工程師團(tuán)隊(duì)。 五、強(qiáng)大的硬件支持，奧德投資1500萬(wàn)元，采購(gòu)和研發(fā)了數(shù)十組實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了大力的硬件支持。 奧德PLC師資力量 孫老師 在奧德?lián)沃屑?jí)電工、高級(jí)電工教師，真誠(chéng)愿意為每一位學(xué)員服務(wù)。 姚老師 三菱PLC編程授課老師，幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。 宋老師 精通三菱、西門(mén)PLC編程，對(duì)三菱、西門(mén)PLC都有些獨(dú)到的見(jiàn)解，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，曾獲得過(guò)高級(jí)講師的稱(chēng)號(hào)，孕育了PLC行業(yè)精英！ 何老師 三菱PLC、西門(mén)子200/300課程老師，3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熱衷于幫助每一位學(xué)員，工作理念是：贈(zèng)人玫瑰，收留余香！ 李老師 任奧德PLC的編程老師，7年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受廣大學(xué)員的愛(ài)戴！ 張老師 是奧德PLC的代課老師，與學(xué)員關(guān)系相當(dāng)融洽，落實(shí)到了“以學(xué)生為中心，為學(xué)員服務(wù)”的工作理念！ 李好老師 中級(jí)電工老師，同時(shí)兼PLC編程課程，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己獨(dú)特的授課方式，深受學(xué)生的愛(ài)戴！ 周老師 高級(jí)組態(tài)通訊老師，曾在公司做過(guò)3年的主管，有3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的趣味教學(xué)深受學(xué)生的喜歡，在他的課堂中，總是歡聲笑語(yǔ)。 奧德PLC學(xué)員風(fēng)采 盛梓航 在奧習(xí)三菱PLC課程，是通過(guò)朋友介紹來(lái)來(lái)奧德，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)、生活方面知識(shí)都有很大提升，即將畢業(yè)，感謝奧德讓自己有了新的發(fā)展方向。 張向陽(yáng) 在奧習(xí)西門(mén)子200課程，之前覺(jué)得PLC很困難，沒(méi)有信心學(xué)會(huì)，但通過(guò)奧德的培訓(xùn)，很快融入到PLC中，感言是：得到和努力永遠(yuǎn)是成正比的！ 余濱 在奧習(xí)西門(mén)子200/300和步進(jìn)電機(jī)課程，老師會(huì)耐心教導(dǎo)，有問(wèn)題及時(shí)解答，有很多專(zhuān)業(yè)設(shè)備可實(shí)踐，學(xué)習(xí)效果很好。
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