樂百特教育簡介 專業(yè)的中小學文化課輔導機構，常年開設春秋季同步提高班、寒暑假強化班、銜接班、沖刺班、專題班、特色課程班等。將先進的教育社會學理念，融入學生的教學與管理中。旗下形成的輔導品牌有鉆石一對一、精品一對二、劍橋班、牛津班、樂拼營、目標管理式晚間課堂等，深受學生歡迎。的師資，的環(huán)境，的服務，的教學成果，是島城家長和和孩子極其信賴和放心的中小學輔導品牌。樂百特教育起源于廣州中山大學，自成立以來，樂百特一直專注于中小學教育的培訓工作，以優(yōu)秀的師資力量為廣大中小學生提供了專業(yè)的學習輔導方案，教學質量和教學成果得到了家長的一致認可，成為受廣大家長和學生信賴和放心的中小學輔導品牌。“專注、專業(yè)、、口碑”是樂百特的教育理念。秉承該理念，樂百特教育以學生為本，堅持為廣大家長和學生提供優(yōu)質的服務。經(jīng)過多年的教育教學，樂百特教育已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，逐步形成了獨具特色的螺旋梯進教學模式，多年實踐已經(jīng)證明這種模式對于培養(yǎng)孩子非智力因素，充分挖掘智力潛能，鍛煉綜合競爭能力、特別是在改善孩子學習態(tài)度、學習習慣，提高學習能力、學習成績方面效果非常顯著！1、樂百特360度全面全程成績“真提高工程”。① 學前有規(guī)劃：學前個性化深度測評；MBH學情分析；形成學生學習情況的“診斷分析報告”；制定針對性的“全面突破學習規(guī)劃”。② 過程有跟蹤：記錄學生“成長軌跡”；跟進每次授課情況（單課管理制度）；階段成績測驗；pps試卷分析法（點分析，過程分析，考試技巧技能分析）；階段調整計劃。③ 結果有確認：定期家長溝通和反饋機制；講師考核；結果確認書；制定個人后續(xù)學習規(guī)劃。2、樂百特PCR錯題管理理念調查顯示，83%以上的成績優(yōu)異的學生都有錯題本，98%的考試狀元都把錯題本當作一項重要的學習工具使用。真正大型考試。得分不是靠會做的題，而是熟練的題。什么是熟練的題？讀完題就清晰解題的思路，做題速度快，并知道這道題的幾個陷阱。與其用相同的時間做20道題，不如用相同的時間把兩道題做10遍。什么是錯題本？樂百特認為，“錯題本”上不一定只是“錯題”，它應該包括“錯題”“容易出錯題”“難點題”“典型題”等，應該是對知識的梳理，是重點尤其是難點、精點的集合，是系統(tǒng)學習基礎上的重點解析，使得學習重點更突出、復習更具針對性、學習更有高效性。錯題本與其說是一個本子，不如說是一個極其有效的學習工具。樂百特獨特的PCR錯題管理理念，簡單來說，就是運用系統(tǒng)科學的表格工具，幫助學生理清每到題目的考點是什么，自己的問題點是什么，依據(jù)考試大綱或課本判斷它屬于哪部分，哪個知識點，哪項能力。從而從病根抓起，揪出失分點，進行系統(tǒng)的分析、歸納、總結，通過一個題，了解并掌握一類題。并在平時進行系統(tǒng)的復習、鞏固，進行經(jīng)常閱讀、拓展交流。從而達到逢考必會、舉一反三、融會貫通的效果。
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