陶陶學(xué)吧簡(jiǎn)介 陶陶學(xué)吧核心優(yōu)勢(shì)課程體系具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,將前沿腦科學(xué)與語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科系統(tǒng)地結(jié)合,從根本上有效解決“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)問題,提分無憂,高效賦能。教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)具備超強(qiáng)升級(jí)換代能力,標(biāo)準(zhǔn)化的師資培訓(xùn)體系,可以快速復(fù)制老師,迅速鋪排教師隊(duì)伍。陶陶學(xué)吧機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介“陶陶學(xué)吧”學(xué)習(xí)中心是陶學(xué)教育集團(tuán)的核心應(yīng)用平臺(tái),專注于k12階段學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)教育領(lǐng)域,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。集團(tuán)致力于推廣的“圖殺”教學(xué)方法,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),結(jié)合了腦科學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等先進(jìn)科學(xué)理論,系統(tǒng)全面的培養(yǎng)5-18歲孩子的學(xué)習(xí)能力,通過注意力、言語能力、記憶力、思維能力、情緒管理、合作組織能力的綜合提升,幫助孩子獨(dú)立、高效的解決學(xué)習(xí)問題,為新世紀(jì)中國(guó)培養(yǎng)多樣化人才。陶陶學(xué)吧優(yōu)勢(shì)1.課程有特色、具備市場(chǎng)引領(lǐng)性,服務(wù)于“學(xué)困生”,也服務(wù)于每一個(gè)家庭的學(xué)習(xí),具備良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。2.具備課程研發(fā)升級(jí)的能力。3.具備完善的師資培訓(xùn)體系,可快速、高質(zhì)量進(jìn)行師資培訓(xùn)。4.校區(qū)環(huán)境獨(dú)特,營(yíng)造出“快樂學(xué)吧”的氛圍,秉承快樂學(xué)習(xí)的宗旨。
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