張嘴就來(lái)簡(jiǎn)介 “張嘴就來(lái)”濟(jì)南運(yùn)營(yíng)中心是加盟的蘭格威致（北京）教育科技有限公司（北京張嘴就來(lái)總部）的一個(gè)品牌，由濟(jì)南博言思成教育科技有限公司獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，主要為職場(chǎng)精英解決當(dāng)眾講話緊張、講話邏輯結(jié)構(gòu)不清晰、重點(diǎn)不突出等問(wèn)題。“張嘴就來(lái)”北京演講力訓(xùn)練營(yíng)成立于2006年，由我國(guó)著名演講理論家與訓(xùn)練專家、“口才樹(shù)”理論體系創(chuàng)始人文若河老師擔(dān)任首席講師。經(jīng)過(guò)10余年發(fā)展，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)、口碑較好、社會(huì)公信度較高的演講培訓(xùn)品牌。截至目前為止“張嘴就來(lái)”已成功舉辦360多期演講力特訓(xùn)營(yíng)，萬(wàn)余名職場(chǎng)精英受益，培訓(xùn)總有效率為100%，顯效率達(dá)97%以上?！皬堊炀蛠?lái)”濟(jì)南運(yùn)營(yíng)中心于2019年6月份落地濟(jì)南，落地短短幾個(gè)月就獲口碑無(wú)數(shù)，學(xué)員認(rèn)可度100%，顯效率100%。特色優(yōu)勢(shì)：精品小班教學(xué)，每期學(xué)員人數(shù)不超過(guò)15人；練習(xí)時(shí)間充足，老師講30%，學(xué)員練習(xí)時(shí)間為70%；免費(fèi)稿件指導(dǎo)，上課學(xué)員可享有一次免費(fèi)一對(duì)一演講稿件修改及指導(dǎo)；一次交費(fèi)，終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。課程優(yōu)勢(shì)：有理論指導(dǎo)的實(shí)踐才能事半功倍。文若河老師潛心研究十余年，構(gòu)建了較適合中國(guó)人思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣的“口才樹(shù)”理論體系。“口才樹(shù)”理論以一棵樹(shù)的形式，直觀而形象地揭示了學(xué)口才、練演講的系統(tǒng)方法和科學(xué)步驟，終結(jié)了口才學(xué)習(xí)無(wú)章可循、零星雜亂的歷史?！翱诓艠?shù)”理論一經(jīng)問(wèn)世，就得到業(yè)內(nèi)專家和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可，被譽(yù)為較權(quán)威、較實(shí)用、較科學(xué)、較系統(tǒng)的本土化口才理論體系。在“口才樹(shù)”理論體系的整體框架下，文若河老師研究了大量經(jīng)典演講案例，并結(jié)合自己多年演講教學(xué)的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了如何組織講話內(nèi)容的規(guī)律，提煉出了“演講一陽(yáng)指”，使講話有章可循?！把葜v一陽(yáng)指”即演講的模板，類似于數(shù)學(xué)公式，掌握了“演講一陽(yáng)指”，就可以在任何場(chǎng)合、不管有無(wú)準(zhǔn)備，都可以即興講一段比較精彩的話。演講一陽(yáng)指簡(jiǎn)單、易學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。不用擔(dān)心基礎(chǔ)差，而學(xué)不會(huì)。教學(xué)優(yōu)勢(shì)：◆在“練”中學(xué)堅(jiān)持“三不原則”：不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法，都會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)，為保證學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時(shí)間，“張嘴就來(lái)”堅(jiān)持每期15人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來(lái)的，不是聽(tīng)出來(lái)的，在“練”中學(xué)演講，進(jìn)步才較快?！粼凇霸u(píng)”中學(xué)演講教學(xué)，是較具個(gè)性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的，但學(xué)員的情況卻是千差萬(wàn)別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后，針對(duì)學(xué)員存在的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)分析、現(xiàn)場(chǎng)歸納、現(xiàn)場(chǎng)糾正、現(xiàn)場(chǎng)提升，這是我們獨(dú)創(chuàng)的、也較受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬(wàn)計(jì)學(xué)員演講水平的突飛猛進(jìn)，充分證明了在在評(píng)中學(xué)是較有效的訓(xùn)練模式。◆在“用”中學(xué)為用而學(xué)，學(xué)以致用，是我們一貫的訓(xùn)練宗旨。在演講教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中，無(wú)論是案例的選擇，還是訓(xùn)練題目的設(shè)定，都以貼近職場(chǎng)實(shí)際，對(duì)學(xué)員有切實(shí)的幫助為目的。在課堂上，會(huì)穿插模擬述職演講、競(jìng)聘演講、工作匯報(bào)、情況說(shuō)明等職場(chǎng)常用演講場(chǎng)景，學(xué)員課堂上學(xué)會(huì)了，回去就用得到，就用得好，立竿見(jiàn)影 。
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