金色雨林核心優(yōu)勢(shì) 金色雨林學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過中科院認(rèn)證的科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育,心理素質(zhì)輔導(dǎo),讓每一個(gè)在我們這里的孩子都能自主學(xué)習(xí)! 金色雨林機(jī)構(gòu)簡介 金色雨林學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過中科院認(rèn)證的科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升區(qū),讓每一個(gè)在我們這里的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己! 公司創(chuàng)始人林薇女士和中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過23年的研究實(shí)踐中,率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力,取得學(xué)習(xí)成效。 中國面對(duì)全球化競爭壓力的增大,對(duì)新一代孩子的核心素養(yǎng)和競爭力提出了更高要求。公司作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程,以新的腦科學(xué)研究成果為依托,深化課程內(nèi)涵,豐富訓(xùn)練體驗(yàn),幫助每一個(gè)孩子樂于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉優(yōu)良品格。
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