成都市三德名師點(diǎn)撥培訓(xùn)

名師點(diǎn)撥核心優(yōu)勢(shì)        學(xué)校以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹钡慕虒W(xué)特色，成為廣大家長(zhǎng)、學(xué)生爭(zhēng)相傳頌的口碑品牌。 名師點(diǎn)撥機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介     成都市金牛區(qū)三德名師點(diǎn)撥培訓(xùn)學(xué)校成立于1999年，十六大校區(qū)服務(wù)全省，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)，工商局登記注冊(cè)的專業(yè)化、正規(guī)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立十多年來(lái)，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校常年開設(shè)春、秋季周末班，寒、暑假銜接班和一對(duì)一家教、托管等服務(wù)。     我校一直秉承“為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以口碑求發(fā)展”的辦學(xué)理念；以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康摹钡慕虒W(xué)特色，成為廣大家長(zhǎng)、學(xué)生爭(zhēng)相傳頌的口碑品牌。 名師點(diǎn)撥學(xué)校榮譽(yù) 名師點(diǎn)撥師資力量     姜卉     授課科目：語(yǔ)文     職 稱：小學(xué)一級(jí)教師     授課校區(qū)：新鴻路、駟馬橋     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：名師點(diǎn)撥優(yōu)秀教師,語(yǔ)文教研組成員     畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)     名師格言：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：本人從事小學(xué)生閱讀寫作教學(xué)工作已經(jīng)兩年多，對(duì)于閱讀寫作有較深的研究，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，讓孩子在玩中學(xué)，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。實(shí)行開放性教育，不拘于形式，從學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“授之以魚，不如授之以漁”的理念，用微笑的方式與學(xué)生交流信息，建立和諧師生關(guān)系。     【教學(xué)風(fēng)格】：教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，讓孩子在玩中學(xué)，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣。     【教育理念】：實(shí)行開放性教育，不拘于形式，從學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“授之以魚，不如授之以漁”的理念，用微笑的方式與學(xué)生交流信息，建立和諧師生關(guān)系。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：授課過(guò)程中善于結(jié)合實(shí)際生活，語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，深受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)可。     【成功案例】：1、從不知如何下筆，到可以有較完整的寫作布局與構(gòu)思。2、從不知怎樣更好地組織語(yǔ)言到有較深刻的要點(diǎn)發(fā)散及主干聯(lián)想。     【感言寄語(yǔ)】：我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人    何會(huì)敏     授課科目：語(yǔ)文     職 稱：中學(xué)中級(jí)教師     授課校區(qū)：光華校區(qū)     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：成都名師點(diǎn)撥培訓(xùn)學(xué)校金牌語(yǔ)文教師     畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)     名師格言：授之以魚不如授之以漁     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：何會(huì)敏 師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)，六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成都名師點(diǎn)撥培訓(xùn)學(xué)校金牌語(yǔ)文教師。對(duì)成都近七年小升初語(yǔ)文有深入的研究，在教學(xué)過(guò)程中融入“授之以魚不如授之以漁”的教學(xué)理念，教授學(xué)生寫作方法，幫助學(xué)生搜集寫作素材。善于因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。幽默風(fēng)趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中收獲知識(shí)。     【教學(xué)風(fēng)格】：善于培養(yǎng)學(xué)生興趣，上課生動(dòng)風(fēng)趣，在師生互動(dòng)中掌握知識(shí)。因材施教，勤于啟智，拓展思維，使學(xué)生由“生疑”到“解疑”的過(guò)程，用真摯的情感，幽默的語(yǔ)言去叩問(wèn)學(xué)生的心靈，敲開他們心扉，把他們的感情琴統(tǒng)弦拔響，引起共鳴。     【教育理念】：對(duì)成都近七年小升初語(yǔ)文有深入的研究，在教學(xué)過(guò)程中融入“授之以魚不如授之以漁”的教學(xué)理念，教授學(xué)生寫作方法，幫助學(xué)生搜集寫作素材。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：尊重學(xué)生個(gè)性特征，善于發(fā)掘?qū)W生的專長(zhǎng)和創(chuàng)新能力，將閱讀、作文教學(xué)與全人教育有機(jī)結(jié)合。主張學(xué)生作文形式與內(nèi)容的雙重訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)樸、敢于思索的文章風(fēng)格，進(jìn)一步完善學(xué)生心靈成長(zhǎng)中的情感熏陶。     【成功案例】：尤丹卉，初中中三年級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)方法很模糊尤其是語(yǔ)文，從而失去學(xué)習(xí)興趣，并因此在生活中很沮喪，昔日開朗活潑的性格變得低沉。于是，在語(yǔ)文課上，我首先是幫她分析存在的原因，通過(guò)學(xué)科的魅力尋找清晰的方法、規(guī)律，并進(jìn)行反饋地深入地練習(xí)，注重要點(diǎn)、細(xì)節(jié)、題干的意圖，做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)下為她找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的燈塔。     【感言寄語(yǔ)】：讓語(yǔ)文感動(dòng)你我，讓語(yǔ)文感動(dòng)學(xué)生，那么語(yǔ)文必將照亮學(xué)生，也必將照亮自己。我衷心地祝愿每一位學(xué)生，都能成功擺脫學(xué)習(xí)中存在的困惑，把握每一首詩(shī)歌，每一篇閱讀，每一篇文章，喜歡語(yǔ)文并愛上語(yǔ)文。讓語(yǔ)文這一泓清泉，因清澈而愈流愈遠(yuǎn);讓人生這一巨輪，因厚重而愈挫愈勇!    劉夢(mèng)     授課科目：語(yǔ)文     職 稱：中學(xué)一級(jí)教師     授課校區(qū)： 營(yíng)門口、太升路、瑞聯(lián)校區(qū)     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：四川省優(yōu)秀教師     畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)     名師格言：教師總是擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)與撫育心靈雙重責(zé)任！     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：主要教授閱讀與寫作方法，讓學(xué)生在課堂上玩中學(xué)，學(xué)中玩，教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。學(xué)完了一期課程，學(xué)生在閱讀與寫作方面都有了較大的提升，更重要地是從此愛上了語(yǔ)文課，每一次上課都充滿了期待。     【教學(xué)風(fēng)格】：寓教于樂(lè)，善于從學(xué)生的興趣入手，讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文老師，喜歡語(yǔ)文，喜歡語(yǔ)言文字，喜歡自己的生活。課堂輕松、民主能夠讓同學(xué)較好地融入其中，也能夠深入學(xué)生了解他們想法、興趣愛好，從而更好的溝通交流、播撒知識(shí)。     【教育理念】：教育的最終目的不在于你教會(huì)了學(xué)生多少知識(shí)，而在于你是否教會(huì)了學(xué)生如何做人，在于你是否調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，在于你是否教會(huì)了學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)方法。如果你做到了，那么學(xué)生一定會(huì)成功。讓學(xué)生在一種輕松愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)才是最值得讓人高興的事情。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我積累了豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)于快速提高閱讀理解和寫作有了很多獨(dú)到的見解和方法。能夠根據(jù)不同年齡、不同性格、不同層次制定不同類型的學(xué)習(xí)方案。     【成功案例】：教學(xué)的一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，剛來(lái)名師點(diǎn)撥時(shí)，不喜歡學(xué)語(yǔ)文，尤其是非常害怕寫作文。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的輔導(dǎo)，不但學(xué)會(huì)了閱讀與寫作方法，愛上了寫作。而且性格也變得活潑開朗了。家長(zhǎng)十分地滿意，這學(xué)期一下子報(bào)了幾門學(xué)科。     【感言寄語(yǔ)】：教育是要用心做的，要從一切可能的方面去關(guān)愛教育學(xué)生。想要桃李滿天下，就先要讓學(xué)生喜歡你、尊重你;想要幫助學(xué)生，就先要讓學(xué)生有一顆上進(jìn)的心;想要學(xué)好語(yǔ)文，就先要喜歡語(yǔ)文。每一節(jié)課都是一次智慧的傳遞，每一次交流都是一次真心的觸摸，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)活生生的人需要老師全身心地對(duì)待。做個(gè)好老師就要始終葆有一顆愛心、耐心、細(xì)心。    唐堯     授課科目：語(yǔ)文     職 稱：中學(xué)高級(jí)教師     授課校區(qū)： 九眼橋、五塊石、光華、瑞聯(lián)     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：四川省優(yōu)秀教師     畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)     名師格言：教師總是擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)與撫育心靈雙重責(zé)任！     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：主要教授小學(xué)高年級(jí)的閱讀與寫作方法，熟悉小升初的考綱考點(diǎn)，教學(xué)風(fēng)格親切自然，深受學(xué)生喜愛。教學(xué)中不光教給學(xué)生閱讀與寫作方法，更加關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，是學(xué)生的良師益友。     【教學(xué)風(fēng)格】：好孩子是夸出來(lái)的，有些孩子本身就缺乏自信，所以當(dāng)他有一定進(jìn)步的時(shí)候，作為老師一定要給孩子鼓勵(lì)，讓他心里有溫暖幸福的感覺(jué)。我會(huì)用心上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課的含金量很高，讓學(xué)生感覺(jué)很有收獲感，讓他很信任你。同時(shí)我對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)厲。     【教育理念】：首先我會(huì)讓孩子建立自信心，同時(shí)由于化學(xué)和我們的生活非常密切，所以實(shí)際的一些生活常識(shí)讓學(xué)生感覺(jué)化學(xué)就在我們身邊，并引導(dǎo)孩子逐漸對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)興趣對(duì)孩子學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橛辛伺d趣孩子就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣是孩子的老師。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我積累了豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)于快速提高閱讀理解和寫作有了很多獨(dú)到的見解和方法。能夠根據(jù)不同年齡、不同性格、不同層次制定不同類型的學(xué)習(xí)方案。     【成功案例】教學(xué)的學(xué)生多次參加創(chuàng)新作文大賽獲得一、二等獎(jiǎng)，并成功考上四、七、九中，成外、實(shí)外、實(shí)外西區(qū)等學(xué)校。去年有一個(gè)學(xué)生次參加實(shí)外西區(qū)的考試，語(yǔ)文考了37分，經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)后，參加第二次考試，語(yǔ)文考了70分，成功地考上了室外西區(qū)。     【感言寄語(yǔ)】：我很愛我的專業(yè)，所以我也很喜歡我現(xiàn)在的工作，平平淡淡才是真，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，對(duì)得起自己的心，每一個(gè)人就像是直角坐標(biāo)系的一個(gè)點(diǎn)，只要找到自己的位置，你也可以發(fā)出你的熱發(fā)出你的光，人生在世有一顆良好的心態(tài)很重要，選擇一份你喜歡做的工作，努力做好，感受其中的幸福比什么都重要。    張君     授課科目： 語(yǔ)文     職 稱：中學(xué)高級(jí)教師     授課校區(qū)： 新鴻路、李家沱、光華、瑞聯(lián)校區(qū)     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：優(yōu)秀作文教師     畢業(yè)院校：重慶師范大學(xué)     名師格言：享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：張老師，女，漢族，名師點(diǎn)撥小學(xué)組語(yǔ)文優(yōu)秀教師，教學(xué)幽默風(fēng)趣，倡導(dǎo)以學(xué)生為本，以引導(dǎo)為法，以學(xué)生快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)知識(shí)為目標(biāo)。深受學(xué)生喜愛。在三德名師點(diǎn)撥的幾年教學(xué)中，深抓教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。近幾年都致力于各類作文比賽及小升初擇?？荚囇芯?，能準(zhǔn)確洞悉各種作文等考試動(dòng)向，指導(dǎo)的學(xué)生作文得到明顯提升，并多次在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，在家長(zhǎng)和學(xué)生中樹立了良好口碑。 (小升初)一類學(xué)校升學(xué)率:65% 二類學(xué)校升學(xué)率：80%     【教學(xué)風(fēng)格】：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。學(xué)生通過(guò)聽教師的講授，不僅學(xué)到知識(shí)，也受到思維的訓(xùn)練，還受到教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。     【教育理念】：教育是人的教育。一個(gè)不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師；一個(gè)不把學(xué)生當(dāng)作人來(lái)培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：尊重學(xué)生個(gè)性特征，善于發(fā)掘?qū)W生的專長(zhǎng)和創(chuàng)新能力，將閱讀、作文教學(xué)與全人教育有機(jī)結(jié)合。主張學(xué)生作文形式與內(nèi)容的雙重訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)樸、敢于思索的文章風(fēng)格，進(jìn)一步完善學(xué)生心靈成長(zhǎng)中的情感熏陶。     【成功案例】：王鐘雪：成功取得全國(guó)作文考級(jí)六級(jí)榮譽(yù)；華小婭：考入川音附中；江偉：入學(xué)成績(jī)75分，經(jīng)過(guò)12次課后期末考得95分優(yōu)異成績(jī)……     【感言寄語(yǔ)】：讓語(yǔ)文感動(dòng)你我，讓語(yǔ)文感動(dòng)學(xué)生，那么語(yǔ)文必將照亮學(xué)生，也必將照亮自己。我衷心地祝愿每一位學(xué)生，都能成功擺脫學(xué)習(xí)中存在的困惑，把握每一首詩(shī)歌，每一篇閱讀，每一篇文章，喜歡語(yǔ)文并愛上語(yǔ)文。    劉福     授課科目：數(shù)學(xué)     職 稱：中學(xué)高級(jí)教師     授課校區(qū)：九眼橋、李家沱、太升路     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：成都名師點(diǎn)撥培訓(xùn)學(xué)校金牌數(shù)學(xué)教師     畢業(yè)院校：咸陽(yáng)師范學(xué)院     名師格言：授之以魚不如授之以漁     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：畢業(yè)后在達(dá)縣第三中學(xué)任教并擔(dān)任班主任工作，于2013年在三德名師任教到現(xiàn)在，6年的教學(xué)使我清楚了學(xué)生的心理，了解到了學(xué)生的需求，對(duì)知識(shí)能夠熟練掌握，對(duì)考點(diǎn)能夠 深入分析和研究，使學(xué)生和家長(zhǎng)都能滿意。     【教學(xué)風(fēng)格】：首先讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，慢慢的讓學(xué)生培養(yǎng)愛學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)慣;教學(xué)中對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)會(huì)靈活調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他記得更牢固，并讓他養(yǎng)成課下多做題的習(xí)慣;每堂課前我都會(huì)做好充分準(zhǔn)備，備好知識(shí)點(diǎn)，備好學(xué)生，做到真正的因材施教。     【教育理念】：數(shù)學(xué)新課標(biāo)教材的出現(xiàn)，使我改變了傳統(tǒng)的教育·教學(xué)模式，要用心的教學(xué)模式去教學(xué)生，讓學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣和自我創(chuàng)新的勇氣，讓學(xué)生全體發(fā)展，全面發(fā)展，要以學(xué)生為本，關(guān)心每一位學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，更要公平的對(duì)待每位學(xué)生。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：首先在業(yè)務(wù)上擅長(zhǎng)幽默教學(xué)，小班教學(xué)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和專心度;在形象氣質(zhì)上能夠吸引學(xué)生，有一種讓人愿意接近的魅力;其次在業(yè)余生活中擅長(zhǎng)體育和音樂(lè)，有很多和學(xué)生一樣的愛好和特長(zhǎng)，能夠和學(xué)生融為一體。     【成功案例】：高三學(xué)生李培林在三德名師學(xué)習(xí)半年時(shí)間，在我的培養(yǎng)下數(shù)學(xué)成績(jī)由原來(lái)的不及格最終高考取得108分的滿意成績(jī)。     【感言寄語(yǔ)】：感謝三德名師給予我的一切，讓我在這個(gè)平臺(tái)上自由飛翔;感謝我的學(xué)生給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我生活感到充實(shí);感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和支持，讓我充滿信心去工作;感謝親人和朋友給予的理解和幫助，讓我更有了一顆感恩的心。    李正偉     授課科目：數(shù)學(xué)     職 稱：中學(xué)中級(jí)教師     授課校區(qū)：營(yíng)門口 新鴻路 九眼橋 高升橋 駟馬橋     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：奧數(shù)優(yōu)秀教練員     畢業(yè)院校：成都大學(xué)     名師格言：教師總是擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)與撫育心靈雙重責(zé)任！     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：名師點(diǎn)撥培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師；名師點(diǎn)撥數(shù)學(xué)教研組核心成員。小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二級(jí)教練員，希望杯全國(guó)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練，世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練員。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作多年，能很好地掌控華賽、奧賽和希望杯的考試動(dòng)向。長(zhǎng)期專研小學(xué)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽和小升初擇?？荚嚕芎芎玫卣莆招∩鯎裥？荚嚨膭?dòng)向。     【教學(xué)風(fēng)格】：在教學(xué)中采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，注重學(xué)生原有的水平，根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)水平，創(chuàng)造相應(yīng)的教學(xué)情境，達(dá)到學(xué)生每節(jié)課都能夠有所收獲；讓學(xué)生放飛激情，張揚(yáng)個(gè)性，展示魅力     【教育理念】：針對(duì)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，通過(guò)全方位、策略性地輔導(dǎo)，不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，師者，傳道授業(yè)解惑也。一位好的老師，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生方法，更重要的是啟發(fā)學(xué)生。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：授課過(guò)程中善于結(jié)合實(shí)際生活，語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，深受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)可     【成功案例】：所教學(xué)生多次在“華杯賽”、“奧賽”、“希望杯”取得優(yōu)秀成績(jī)     【感言寄語(yǔ)】：學(xué)高為師，身正為范。    張怡     授課科目：英語(yǔ)     職 稱：中學(xué)高級(jí)教師     授課校區(qū)：太升路、九眼橋、李家沱     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：名師點(diǎn)撥優(yōu)秀教師,英語(yǔ)教研組成員     名師格言：和學(xué)生成為朋友，朋友交心乃知心，知心即知“癥”，對(duì)癥下藥，事半功倍。     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：從事中學(xué)英語(yǔ)教育五余年，憑借其實(shí)用性，專業(yè)性，趣味性， 娛樂(lè)性于一體的授課模式，深受廣大學(xué)員喜愛。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)，課堂氛圍幽默風(fēng)趣，輕松易懂； 注重啟發(fā)與引導(dǎo)，學(xué)生輕松悟透知識(shí)及考點(diǎn)；注重基礎(chǔ)與難點(diǎn)的完美結(jié)合， 精準(zhǔn)把控考試命脈；在全面提高英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的基礎(chǔ)上， 體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受成績(jī)直線上升的愉悅！我們相信只要找對(duì)方法， 事情可以更簡(jiǎn)單！     【教學(xué)風(fēng)格】：1.實(shí)際，求真務(wù)實(shí)。從學(xué)生的智力因素和非智力因素的實(shí)際出發(fā)，做學(xué)生攀登知識(shí)階梯人梯，為了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)而努力做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)服務(wù)。2.生動(dòng)活波，寓教于樂(lè)。讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境下獲取知識(shí)，讓學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的狀態(tài)下提升能力，讓學(xué)生在潛意識(shí)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.立足進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。立足于學(xué)生的進(jìn)步，著眼于學(xué)生的未來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新是教育終極目標(biāo)。4.注重基礎(chǔ)，拓展思維。注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在積累的過(guò)程中拓展學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造思維 ;積累的目的是謀求發(fā)     【教育理念】：育人德為先，學(xué)生及家長(zhǎng)的信任是沉甸甸的責(zé)任，我的工作承載著家庭的希望，孩子的未來(lái)。我不但要教會(huì)孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，幫助每一位學(xué)員快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松成功，健康成長(zhǎng)。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：多年一線英語(yǔ)教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)為初中不同階段、不同水平的學(xué)員量體裁衣，制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)的方案。尤其對(duì)中考和口語(yǔ)考級(jí)有獨(dú)特的研究和方案。     【成功案例】：李宇航，新都一中高二學(xué)生，班級(jí)第五名。利用寒假時(shí)間在張老師的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)之后 快速提高了解題思維和速度，半期考試一躍成為年級(jí)名。     【感言寄語(yǔ)】：“教師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡;作為一種教育思想，卻不值得稱道。教師應(yīng)該是火柴、打火機(jī)，主要職能不是自己燃燒，而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火、智慧之火，激發(fā)學(xué)生的激情。教育不是管束人，而是發(fā)展人;不是死守教室，而是走進(jìn)生活;不是灌輸知識(shí)，而是學(xué)會(huì)創(chuàng)造;不是記住別人的思考，而是產(chǎn)生自己的思考。    趙立鵬     授課科目：初高中化學(xué)     職 稱：中學(xué)高級(jí)教師     授課校區(qū)：新鴻路 太升路 李家沱 西體路     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：名師點(diǎn)撥優(yōu)秀教師,名師點(diǎn)撥化學(xué)教研組組長(zhǎng)     畢業(yè)院校：四川大學(xué)     名師格言：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：2005.9-2008.7 四川大學(xué)研究生院 研究生 2008年-至今 專職輔導(dǎo)學(xué)校化學(xué)教師究生院主修有機(jī)化學(xué)金屬絡(luò)合催化專業(yè)。善于學(xué)法總結(jié)。講課特點(diǎn)生動(dòng)，邏輯思維能力強(qiáng)。容易使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生興趣，優(yōu)點(diǎn)在于啟發(fā)性教學(xué)，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，善于對(duì)各學(xué)科穿插教學(xué)。2012年至今 名師點(diǎn)撥學(xué)?；瘜W(xué)教研組組長(zhǎng)，并擔(dān)任高三理科復(fù)讀班和理科藝體班班主任。負(fù)責(zé)學(xué)生授課，教材編寫和教研活動(dòng)。     【教學(xué)風(fēng)格】：好孩子是夸出來(lái)的，有些孩子本身就缺乏自信，所以當(dāng)他有一定進(jìn)步的時(shí)候，作為老師一定要給孩子鼓勵(lì)，讓他心里有溫暖幸福的感覺(jué)。我會(huì)用心上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課的含金量很高，讓學(xué)生感覺(jué)很有收獲感，讓他很信任你。同時(shí)我對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)厲。     【教育理念】：初中化學(xué)本身相對(duì)其他學(xué)科而言相對(duì)較簡(jiǎn)單，首先我會(huì)讓孩子消除對(duì)于新學(xué)科的恐懼，并建立自信心，同時(shí)由于化學(xué)和我們的生活非常密切，所以實(shí)際的一些生活常識(shí)讓學(xué)生感覺(jué)化學(xué)就在我們身邊，并引導(dǎo)孩子逐漸對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)興趣對(duì)孩子學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橛辛伺d趣孩子就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣是孩子的老師。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：大學(xué)我選的專業(yè)是化學(xué)教育，我很愛我的專業(yè)，并很用心的去學(xué)習(xí)它去積累它。我更相信我的專業(yè)能力，所以在初中化學(xué)這門學(xué)科，我自信的認(rèn)為我可以。     【成功案例】：談到成功案例。我非常有成就感，我不知道我該選擇誰(shuí)。就說(shuō)2012年中考的孩子吧，他叫侯展奇，中考總分480，剛開始他各科成績(jī)并不太好，他是提前開新課的孩子。暑假期間他就對(duì)化學(xué)就有了很深的興趣，所以后面開展得很順利，中考成績(jī)化學(xué)考了滿分80分。     【感言寄語(yǔ)】：我很愛我的專業(yè)，所以我也很喜歡我現(xiàn)在的工作，平平淡淡才是真，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，對(duì)得起自己的心，每一個(gè)人就像是直角坐標(biāo)系的一個(gè)點(diǎn)，只要找到自己的位置，你也可以發(fā)出你的熱發(fā)出你的光，人生在世有一顆良好的心態(tài)很重要，選擇一份你喜歡做的工作，努力做好，感受其中的幸福比什么都重要。    胡昌霞     授課科目：少兒英語(yǔ)     職 稱：小學(xué)高級(jí)級(jí)教師     授課校區(qū)：九眼橋 營(yíng)門口 新鴻路     獲獎(jiǎng)榮譽(yù)：名師點(diǎn)撥優(yōu)秀教師,英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)     畢業(yè)院校：長(zhǎng)江大學(xué)     名師格言：師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。     學(xué)生滿意度： ★★★★★     【自我簡(jiǎn)介】：從事少兒英語(yǔ)教學(xué)及管理工作6年，熱愛少兒英語(yǔ)行業(yè)，教學(xué)風(fēng)格幽默，關(guān)注學(xué)生心理，注重學(xué)生學(xué)習(xí)及性格全方面的發(fā)展。     【教學(xué)風(fēng)格】：英語(yǔ)輔導(dǎo)六年，對(duì)教學(xué)投入，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的把握。     【教育理念】：我們分角色扮演圖書管理員和借書人。孩子課上學(xué)習(xí)的很快樂(lè)開心。她主動(dòng)記下了我們說(shuō)的句子。平時(shí)推薦學(xué)生看英文原版動(dòng)畫，多讀英文原版的作品，學(xué)生喜歡上了英文，最后通過(guò)一學(xué)期輔導(dǎo)。     【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】：身為一名一對(duì)一英語(yǔ)教師，我一直認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)最主要的是培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我希望我們關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)之外，更是從一個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)心理。一門科目一種語(yǔ)言是陌生的，把它到我們的生活拉近學(xué)生和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的距離。     【成功案例】：所帶學(xué)生參加劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)率百分百。     【感言寄語(yǔ)】：教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。 名師點(diǎn)撥學(xué)校環(huán)境