金色雨林核心優(yōu)勢(shì) 金色雨林品牌始于1994年，專(zhuān)業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力 狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。 金色雨林機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 金色雨林品牌始于1994年，專(zhuān)業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力 狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國(guó)超過(guò)44座城市，開(kāi)設(shè)超過(guò)150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！ 金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)23年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系－“個(gè)性化教育方案”（ Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”）。二十余年來(lái)，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬(wàn)孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。 中國(guó)面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，對(duì)新一代孩子的核心素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力提出了更高要求。金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程，以新的腦科學(xué)研究成果為依托，深化課程內(nèi)涵，豐富訓(xùn)練體驗(yàn)，幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉優(yōu)良品格。 金色雨林機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì) 為什么選擇金色雨林 OUR ADVANTAGES 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 24年教學(xué)底蘊(yùn)與經(jīng)驗(yàn)積累 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn) 指導(dǎo)孩子近50萬(wàn) 專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)家講座，家長(zhǎng)學(xué)堂 同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障 師資保障 教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專(zhuān)業(yè) 七大項(xiàng)目考試，嚴(yán)格篩選教師 全國(guó)教師培訓(xùn)考試通過(guò)率僅為35% 權(quán)威測(cè)評(píng) 中科院心理研究所合作開(kāi)發(fā) 中科院“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目 全面評(píng)估孩子學(xué)習(xí)能力狀況 小班教學(xué) 6人為一班，保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) 效果顯著 經(jīng)中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心認(rèn)證 金色雨林訓(xùn)練成功率高達(dá)96.8% 得到專(zhuān)家、家長(zhǎng)和孩子的廣泛好評(píng) 全智能配課 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，通過(guò)智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個(gè)性化教育方案”（“IEP”） 為每個(gè)孩子分配專(zhuān)屬課題與目標(biāo) 金色雨林我們的足跡 金色雨林足跡 2018年 榮獲“中科院心身健康促進(jìn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”合作示范基地 2017年 JMS（線(xiàn)上運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)）、IES（線(xiàn)上智能教務(wù)系統(tǒng)）、ES（線(xiàn)上測(cè)評(píng)系統(tǒng)）上線(xiàn) 2014年 02月 金色雨林測(cè)評(píng)系統(tǒng)V2.0版本上線(xiàn) 2013年 06月 成功舉辦首屆親子教育國(guó)際論壇、01月 全國(guó)青少年心理健康教育工程辦公室特聘林薇老師為委員會(huì)成員 2012年 04月 金色雨林與北師大合作學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師的培訓(xùn)和認(rèn)證 2011年 06月 金色雨林啟動(dòng)“中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查” 2010年 06月 成功舉辦“金色雨林十六周年慶暨剖腹產(chǎn)與兒童學(xué)習(xí)能力研討會(huì)” 2002年 林薇主任出席韓國(guó)特殊教育學(xué)會(huì)全國(guó)會(huì)議、北京金色雨林進(jìn)入中國(guó)教育電視臺(tái) 2001年 北京金色雨林進(jìn)入中央電視臺(tái) 1999年 中心更名為北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心 1997年 金色雨林開(kāi)始面向醫(yī)療系統(tǒng)培養(yǎng)兒童心理醫(yī)生 1996年 金色雨林遷址首都兒研所 1995年 10月 主辦首屆“學(xué)習(xí)障礙兒童教育研討會(huì)” 1994年 04月 “雨林學(xué)習(xí)能力研究中心”注冊(cè) 1993年 01月 開(kāi)展“學(xué)習(xí)障礙兒童教育干預(yù)”課題研究 金色雨林榮譽(yù)展示 2018年榮獲“中科院心身健康促進(jìn)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”合作示范基地； 2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌； 2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌； 2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌； 2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌； 2016年榮獲《中科院兒童腦科學(xué)與學(xué)習(xí)項(xiàng)目組》合作實(shí)踐基地； 2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)； 2014年12月榮獲騰訊2014回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜具口碑兒童教育品牌； 2013年10月北京晨報(bào)新浪教育授予金色雨林具推薦的青少年潛能開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)； 2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。
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