飛揚(yáng)教育簡(jiǎn)介 天津飛揚(yáng)教育有限公司就是扎根于天津,立足于天津本地教育的教育機(jī)構(gòu)。匯集了眾多的優(yōu)秀教師,采取引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神為手段教育孩子,成效顯著。我們的特點(diǎn)不是生硬的讓孩子學(xué)習(xí),不是填鴨式的教育,而是采取循序漸進(jìn)的手段方法,對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的手段上,注重對(duì)孩子的引導(dǎo)啟發(fā)式教育,追本溯源,從題目的根本上給孩子解決難題的手段和方法,多種的解題思路,從而充分激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚學(xué)習(xí)興趣,興趣是教育孩子成功的關(guān)鍵,興趣的培養(yǎng)是建立在對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)系的基礎(chǔ)之上的,就是精誠(chéng)所至,金石為開,即使是頑石的孩子,也是受到感染成為品德兼優(yōu),出類拔萃的孩子。我們讓孩子不斷的提高自身素質(zhì),不斷的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃郁的興趣,不斷的去感化每一個(gè)孩子,孩子受到鼓舞,受到激勵(lì),自覺自愿的投入到學(xué)習(xí)中 ,發(fā)奮讀書,而且 ,不死讀書,就是每一個(gè)孩子都有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,自然也就學(xué)習(xí)上和人生上都具備靈活性,這就是靈活的學(xué)習(xí)方法,成為有為青少年,而不是書呆子青少年。孩子成為有頭腦的,積極向上的孩子,從而成為德才兼?zhèn)涞那嗄辏淖兒⒆拥囊簧?對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)上的激勵(lì)是我們教育方式上的重要內(nèi)容,對(duì)孩子的激勵(lì)是必須要進(jìn)行的,如果不激勵(lì),孩子的學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,就不會(huì)取得成效。具體方法就是我們對(duì)孩子有一個(gè)榮辱觀的系統(tǒng)教育,給孩子說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要意義,如何學(xué)習(xí),如何生活,如何具備良好的學(xué)習(xí)方法,引領(lǐng)孩子自覺自愿的投入到學(xué)習(xí)之中,從而形成孩子的緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),孩子自覺自愿的投入到學(xué)習(xí)之中。孩子在學(xué)習(xí)上有了自覺性,就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的成效顯示出來(lái)了,學(xué)習(xí)成績(jī)提高立竿見影。在這種情況下,我們對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)系統(tǒng)性訓(xùn)練、引導(dǎo)孩子以善于思考和理解的靈活的學(xué)習(xí)方法掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的特色進(jìn)一步的發(fā)揮出來(lái),孩子感到的是學(xué)習(xí)上的興趣,孩子的學(xué)習(xí)能力顯著提高,有力飛鞏固住了靈活的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)了過(guò)目不忘的高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,突飛猛進(jìn),迅速步入優(yōu)等生行列。 我們?cè)诮逃姆绞缴嫌兄卮笸黄?,尤其擅長(zhǎng)教育不愛讀書的孩子。因?yàn)槲覀兊囊龑?dǎo)式教學(xué)方式成效顯著,不愛讀書的孩子,讀書效果很差的孩子大多都是缺乏引導(dǎo)造成的。針對(duì)不愛讀書的孩子,我們有一套完整系統(tǒng)的科學(xué)訓(xùn)練方法:我們認(rèn)為,不愛讀書的孩子的關(guān)鍵就在于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩心里,孩子不熱愛學(xué)習(xí),才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成很差,這樣,就說(shuō)明了問題的關(guān)鍵,我們要讓孩子發(fā)生根本性進(jìn)步,解決的辦法就是讓孩子發(fā)自于內(nèi)心的真正熱愛讀書,對(duì)讀書有濃厚的興趣,只有這樣,才能在根本上解決孩子不熱愛學(xué)習(xí)問題,引導(dǎo)孩子自覺自愿的主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高立竿見影,立時(shí)見效。這是我們一勞永逸的工作方法和總思路。 在有力的激發(fā)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)的教育環(huán)節(jié)中,我們教師的特點(diǎn)在于不擺教師的架子,而是真心實(shí)意的放下身段,做每一個(gè)孩子的朋友,真心實(shí)意的和孩子進(jìn)行溝通,孩子都是求知欲很強(qiáng)的,我們的優(yōu)秀教師很善于運(yùn)用孩子的求知欲強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)式的教育引導(dǎo):善于做每一個(gè)孩子的朋友,對(duì)孩子的全方位的關(guān)心和愛護(hù)。對(duì)孩子的全方位的關(guān)心和愛護(hù),就是要做孩子的生活顧問,真正的對(duì)孩子傾注自己豐富的熱愛孩子的真摯的感情。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是充滿真情的,真情是每一個(gè)孩子的特點(diǎn),對(duì)孩子的真摯的熱愛的感情,有力的感染和傳遞給每一個(gè)孩子,激勵(lì)每一個(gè)孩子熱愛讀書。所以,要引領(lǐng)孩子熱愛學(xué)習(xí),必須首先要得到孩子的高度認(rèn)可。得到孩子的高度認(rèn)可,就必須要首先熱愛每一個(gè)孩子,要善于和孩子進(jìn)行溝通,真正做每一個(gè)孩子的生活顧問,從而以孩子生活顧問的方式為每一個(gè)孩子出謀劃策,給孩子說(shuō)明熱愛讀書的必要性,*大限度的激發(fā)起孩子的讀書熱情,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),趁熱打鐵,對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),以靈活的學(xué)習(xí)方法的手段引導(dǎo)每一個(gè)孩子讀書,從而真正激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激勵(lì)每一個(gè)不愛讀書的孩子熱愛讀書,讓每一個(gè)不愛讀書的、上課走神的孩子成為品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞那嗌倌隉釔圩x書,學(xué)習(xí)成績(jī)提高立竿見影。 我們善于培養(yǎng)孩子的刻苦學(xué)習(xí)的精神,引導(dǎo)孩子形成平時(shí)讀書,熱愛讀書的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們的每一位老師,都用我們的心去感化每一個(gè)孩子,這是我們的教學(xué)方式,孩子受到鼓舞,自覺的形成自覺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。 為孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,讓孩子知道讀書的意義。我們的特點(diǎn)是善于做孩子的朋友,以循循善誘的方式去引導(dǎo)啟發(fā)每一個(gè)孩子,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,真心實(shí)意的做每一個(gè)孩子的朋友和做每一個(gè)孩子的生活顧問,而不是擺教師架子,從而實(shí)現(xiàn)精誠(chéng)所至金石為開,真誠(chéng)是一把金鑰匙,真正的感化了每一個(gè)不愛讀書的孩子,孩子有一個(gè)立志成才的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念,孩子才會(huì)真正爆發(fā)出內(nèi)在的力量,刻苦讀書,認(rèn)真讀書,從而在整個(gè)班級(jí)中脫穎而出,順利的考入清華北大,直至出國(guó)留學(xué),從而真正改變孩子的一生。
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