立騰學院核心優(yōu)勢 雙軌制 雙專業(yè) 雙學歷 國際師資 產(chǎn)教融合 留學海外本碩連讀 國際高等教育文憑 立騰學院機構(gòu)介紹 機構(gòu)介紹 立騰學院作為私立教育機構(gòu)(PEI)于1997年在新加坡正式注冊。學院專注于電子信息科學與技術(shù)行業(yè)的高端人才培養(yǎng)，針對技術(shù)、能力以及特定才能進行專項培訓，為企業(yè)輸送T型復合人才是我們的授課目標。學院擁有新加坡教育監(jiān)管署（CPE）頒發(fā)的 4年制Edutrust資格認證，這是新加坡教育部門對學院課程質(zhì)量、教學管理、學費保護和管理團隊的肯定。除此之外，學院的課程獲得新加坡國家信息技術(shù)職業(yè)能力鑒定署National InfoComm Competency Framework (NICF)認可，并得到新加坡人力資源發(fā)展署(WDA)和資訊通信發(fā)展管理局(IDA)的監(jiān)管和認證。憑借多項突出表現(xiàn)及認可，榮幸的進駐Lifelong Learning Institute成為新加坡人力資源發(fā)展署（WDA）的指定培訓基地（CETC）；學院不僅是澳洲維多利亞大學的教育合作伙伴，同時也是Lithan的附屬辦學機構(gòu)。 Lithan于1997年成立，主要以SAP ERP專業(yè)培訓及行業(yè)顧問為主體。于2002年，集團決定成立Lithan Academy作為教育窗口提供一系列高等教育課程，運用理論實踐同步的應用型教育理念培養(yǎng)電子信息技術(shù)領(lǐng)域高端專業(yè)人才，以及有創(chuàng)造力的高科技創(chuàng)業(yè)家。學院的辦學特色表現(xiàn)在理論和實踐相結(jié)合的高效互動模式，這種模式可以融合實用性技能與現(xiàn)代行業(yè)需求，獲得向高端專業(yè)領(lǐng)域成功轉(zhuǎn)型的方式。注重發(fā)展體驗式學習，包括參與某項目或工作實踐，幫助學生過渡，進而符合就職要求。學院更積極的聯(lián)合企業(yè)雇主提供實習實踐和就業(yè)機會給學生，承擔起橋梁作用，實現(xiàn)學而致用。目前，已為電子信息通訊領(lǐng)域高端從業(yè)者提供8項NICF文憑及多種單項培訓，不僅使國際學生即時就業(yè)率達70%以上，而且培養(yǎng)了大批信息通訊領(lǐng)域的高端人才，使普通技術(shù)人員均華麗轉(zhuǎn)身為行業(yè)專家。包括：ERP顧問、商業(yè)智能專家、系統(tǒng)管理員、創(chuàng)新科技市場與營銷等。在未來的規(guī)劃中，還將開設(shè)多過20個國際專業(yè)證書及多達100個單項培訓課程。 多年來學院實施應用型教育理念，采用三位一體的教學模式 - 注重能力拓展、結(jié)合行業(yè)實踐、運用‘翻轉(zhuǎn)課堂’等應用型授課方式。在這種創(chuàng)新的教育模式下，所有科目為模塊式設(shè)置，并具備容易被吸納的特點，可以被包含在其他現(xiàn)有的教學計劃中，這推動了立騰學院展開多方面的國際合作，成為應用型大學的戰(zhàn)略合作伙伴。目前，學院已經(jīng)在印度、馬來西亞、印尼、中國、緬甸等地啟動不同程度的合作項目。 立騰學院的目標是成為亞洲高等教育和成人教育轉(zhuǎn)型的推動者。在應用型教育模式備受關(guān)注的今天，創(chuàng)建新的能力以及關(guān)系網(wǎng)來豐富課程內(nèi)容、研究并開發(fā)混合式學習內(nèi)容、結(jié)合創(chuàng)新教學模式、并有效的促進實踐學習和就業(yè)。我們決心繼續(xù)深入研究與創(chuàng)新，為行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、教育改革貢獻力量。 立騰學院機構(gòu)環(huán)境
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